Мне часто приходится выступать с лекциями, и всегда в аудитории звучат реплики: 
"Последние пятьдесят лет мы провели в темноте!" Нет, милые мои. Солнце светило 
и тогда. Социализм не хуже капитализма, только его плохое обращено вовне, 
поэтому мы и окрестили его плохим. Мы постепенно начинаем постигать его скрытое 
добро. Человечество испытывало потребность в этом уроке. Кто считает его плохим,
 тому плохо жить. Кто хочет сравнять с землей достижения эпохи социализма, тот 
хочет уничтожить историю, а это невозможно.
История навечно вписана в космические банки данных, и там же зафиксировано все, 
что в нас есть, даже мысли. Все наши ошибки и исправления ошибок как 
свидетельство нашего обновленного образа мыслей. Можно уничтожить памятник, но 
если он остался бы стоять на месте и каждый день говорил бы нам, проходящим 
мимо: "Дорогой человек, ты до сих пор не понял, чему я пытаюсь тебя научить", 
то, возможно, мы и поняли бы. Но теперь он уничтожен до основания. Он подобен 
отрицанию, которое незаметно зреет и копит силы в тени, а затем наносит самый 
больной удар. Скрытая злоба - это самая болезненная злоба. Никто из нас не 
готов к неожиданностям, какими бы храбрыми мы себя ни считали. Своеобразие 
неожиданности заключается в ее непредсказуемости. Скрытая же злоба действует на 
нее, как магнит.
Стремление к совершенству
Людское море под сокрушительным напором стихии волн, в муках и страданиях 
приходит к мысли о необходимости душевного покоя. Чем сильнее шторм, тем 
серьезнее испытания и тем глубже человек стремится погрузиться в воду.
Мудрость приходит исподволь, благодаря одновременному развитию эмоций и чувств.
Человек эмоций учится, как и ребенок, через физическую боль. Ушиб ребенок ногу 
и приобрел опыт, который прибавил ему ума. Он научился выше поднимать ноги, но 
не удержал равновесия и шмякнулся на землю. Ничего, освоит и это и уже не будет 
набивать себе шишек на лоб. Так происходит учение через страдания. Их мы 
именуем опытом.
К сожалению, у человека чувств мудрость развивается на физическом уровне, и это 
будет продолжаться, покуда он не осознает себя как личность.
Посмотрите на приведенные дальше рисунки, и Вы увидите, что оба человеческих 
типа имеют недостатки. Ни тот, ни другой не умеют понять себя и других, они 
умеют лишь действовать. Рассудительность развивается в последнюю очередь. Но 
так мы учимся.

У человека семь чакр. Средняя продолжительность
человеческой жизни составляет 70 лет. В среднем
у человека уходит 10 лет на усвоение мудрости,
соответствующей уровню каждой чакры.

В течение первых 10 лет
жизни происходит
узнавание и испытание
возможностей физической
жизненной силы.

С 10 до 20 лет человек
открывает для себя
сексуальную сторону жизни,
знакомится с ней в теории
и на практике.

С 20 до 30 лет познаются
и применяются на практике
способности, относящиеся
к властвованию.

С 30 до 40 лет происходит
постижение любви.

С 40 до 50 лет формируется взаимоотношение с миром.

С 50 до 60 лет из приобретенного жизненного опыта
формируется житейская мудрость. Человек делает выводы
из своих правильных и неверных поступков.

С 60 до 70 лет человек раскрывается для веры
и осознает потребность в ней. Это время для раскаяния
и исправления ошибок.

Первейшей потребностью чувств человека
является любовь.

Если у него есть чувство
любви, то он способен
излучать ее на других.

Ощутив силу любви, человек
начинает общаться
и проявлять власть.