помочь не могут. Справок — здоров или нет ребенок не даем!
    Сейчас дочь кончает уже 4 класс, а поведение не меняется с тех пор, как мы 
начали замечать за дочерью странности (по нашему мнению) в поведении (с 1 
класса). После тех приемов у психонервопатологов я не стала к ним больше ходить.
 Надеялась, что с возрастом, когда дочь станет старше, может все у нее пройдет. 
Дочь посерьезнеет, станет усидчевее, спокойнее, будет сосредотачивать свое 
внимание на одном деле. Но увы!.. Годы идут, а поведение не улучшается.
    Долго думала, просить у Вас совета и помощи или нет. Все-таки решилась, 
светится в далеке маленький огонек надежды.
    0)
    И мне тоже придется Вас разочаровать.
    Психоза, который Вы ищете у Вашей дочери, не было, нет и, несмотря на все 
Ваши усилия, не будет.
    Все, что Вы считаете ее "странностями" и "ненормальными поступками",— 
совершенно естественные проявления ее возраста и живого, подвижного характера. 
Плюс реакции на Ваше отношение. Ошибки в письме бывают даже у 
высокообразованных взрослых, они могут быть следствием утомления, рассеянности, 
педагогических недочетов или, реже, так называемой орфографической слепоты, 
недостатка трудноисправимого, но не смертельного и ни о каком нарушении психики 
не свидетельствующего.
    Если же Вы желаете превратить дочь в хорошо себя ведущий, удобный и 
грамотно пишущий автомат, то не надейтесь, не будет и этого. Ведь вот не 
получилось
    280
    же и с Вами: в письме Вашем полтора десятка грамматических  ошибок
    Два совета напоследок 1) подумайте, почему Вам "не везет на хороших людей". 
Так ли это на самом деле или Вы хороших людей просто не видите (бывает и такая 
болезнь: слепота на хороших людей); 2) ответьте себе честно, любите ли Вы 
своего ребенка?
    Комментарий к психологической симптоматике. Описание матери вряд ли 
достаточно объективно; но очевидно, речь идет о ребенке общительном, 
эмоциональном, возбудимом. Расторможенность (в таком состоянии девочку видит 
мать) может быть проявлением нервного напряжения. "Подбегает к кому-нибудь и 
прячется"™ Ребенок, доверяющий матери, не будет прятаться ни за кого, кроме 
мамы. Мы не знаем, хорошо ли девочке в интернате, но очевидно, что, собираясь 
домой, она не торопится. Любящая мать, получив совет врача взять ребенка из 
интерната, поспешит это сделать, даже если дома нет никакого стола. Отказ 
врачей признать у девочки психическое заболевание — мать не обрадовал. 
"Болезнь" в таких случаях — очень удобная форма психологического самоотделения 
от ребенка при усилении над ним контроля, вернее, произвола. Характерный штрих: 
эта мать ни разу не называет имя ребенка. Случай довольно редкий.
    ПРИНЯТЬ   СВОЕМИРИЕ
    (О
    (Из ответа на письмо другой матери)
    Хотел бы прибавить Вам уверенности и помочь отрешиться от двух стандартов, 
мешающих жить.
    Стандарт "Болезнь". Да, странное, трудное существо. Да, неуправляемый, 
непредсказуемый, неприспособленный. Да, страдает и причиняет страдание...
    Назвать это болезнью — чего же проще.
    В определенном проценте среди обычных людей рождаются левши. Они не хуже и 
не лучше. Они другие. И им приходится жить по-другому: с преобладанием не 
правой, а левой стороны — жить ПО-СВОЕМУ. Когда их принуждают жить "по-правому" 
— "правильно" — они страдают. У них не получается.
    Наоборотность  —  не только в употреблении  рук и
    281
    ног. Она бывает и в реакции на лекарства, и в расположении сердца, и в 
чувствах, и в восприятии, и в мышлении — по всем сферам, на всех уровнях. 
Бывают и психологические левши. Многие из таких являют собой золотой фонд 
человечества — оригинальнейшие дарования. Многие даже повышенно приспособлены. 
Встречаются и такие, совместимость с которыми в "правой" жизни практически 
невозможна...
    А некоторым ставят диагноз, поставленный Вашему ребенку.
    Посмотрите на него так — и многие непонятные симптомы поймутся уже не как 
болезнь, а как поиск способа жить. С одной стороны — жить "правильно". С другой 
стороны — жить ПО-СВОЕМУ. Сохранить здоровье. СВОЕ здоровье.
    Почти вся жизнь нераспознанного психологического левши превращается в 
сопротивление "правильному".
    Борьба неравная, практически в одиночку. Борьба против себя. Борьба трудная 
и потому еще, что сам борющийся от стандартов "правильности" далеко не свободен.
 Он впитал их — и сплошь и рядом оказывается потрясенным своим несоответствием: 
не понимает себя, не знает, чего от себя хотеть. Когда его авторитетно 
определяют как только больного — он вынужден этому верить, поддается внушению. 
А если нет, то его, естественно, считают совсем больным. Связи с "правильным"  
миром оскудевают...
    Этот замкнутый круг может быть разорван, если хотя бы один из "правильных" 
возьмет на себя труд вживания. Если поможет "неправильному" всего прежде 
принять себя, удостовериться в праве на жизнь. А затем выходу на СВОЙ путь, 
обретению СВОИХ связей с миром. СВОЕГО смысла жизни.
    Это, собственно, и есть настоящая психиатрия.
    И это как раз то, что можете — и уже делаете — Вы для своего ребенка. Но