|
иметь вид безотчетных недомоганий, непонятных простуд, головных болей,
немотивированной конфликтности, капризности или вялости...
Войдем в положение человека, ежедневно много лет подряд принимающего
пищу не потому, что это нужно ему, а потому, что это нужно кому-то другому.
(«Ну, за маму.. За папу.. За дедушку.. За того мальчика..»)
Как он впоследствии сможет - отличать истинные, СВОИ желания от чьих-то
посторонних, навязанных - потребности от псевдопотребностей, - когда все
сбивается и путается на корню? «Почему он стал пить?» «Почему курит, ведь это
так отвратительно?!» Почему?.. Поищите одну из главнейших причин в раннем
детстве, когда он стал есть, несмотря на то что это ему было отвратительно.
«Почему ничем не интересуется, ничего не желает делать, ни к чему не
стремится?»
А знакомо ли вам слово «пресыщение»? Знаете ли, как оно всесторонне?..
Запомним: ребенок, систематически принуждаемый к еде, неизбежно
вырабатывает негативизм, отрицательное отношение, - и не только к пище.
«Эти взрослые только и делают, что заставляют есть... Только и делают,
что заставляют...» Детство - время обобщений. Отвращение к еде легко переходит
в отвращение к людям, в негативизм ко всему и вся. Представим себе на миг, что
весь мир стал Навязывающим, Принуждающим... Ежедневная необходимость
сопротивляться, сдаваться или притворяться сдающимся...
- Насчет кормления у нас вообще проблемы не было, - пишет мне
читательница, счастливая мама двоих выросших здоровых, жизнерадостных дочек.
- Как бы и кто бы меня ни убеждал кормить детей по часам, я кормила
только тогда, когда они действительно захотят есть.
И не надо было кушать за маму, за папу, не надо было прыгать вокруг них
козликом и рассказывать сказки для улучшения пищеварения. Я рассуждала так:
если бы рядом со мной сидел великан и совал мне в рот ложку, когда я не хочу
есть, что бы я сделала? Я бы выплюнула все, бросила в него ложку и убежала!»
Благонамеренные принудители, имейте в виду: своим каждодневным насилием
вы подавляете у ребенка способность наслаждаться жизнью и радоваться - святое
право каждого существа.
Убиваете аппетит к жизни, способность к любви и счастью. Закладываете
мины и под телесное здоровье, и под душевное...
Режим - для ребенка!
Да, режим - это хорошо. Да, мы за режим!
Но в своей способности к режиму и ритму жизни дети (и взрослые) так же
различны, как и в любых других способностях. Одним дается легко, другим трудно,
а третьим и вовсе нет - и того хуже: противопоказан!
«Ритмики» и «дизритмики» выявляют себя уже с младенчества. С одним
никаких проблем, функционирует как часы. С другим круглые сутки наперекосяк.
«Болен... Ненормален?!».
Нет, мама и папа, нет, бабушка и дедушка. Совсем не обязательно болен.
Может быть, даже наоборот: здоровей многих прочих. А просто он вот такой, такая
его природа.
Трудно, конечно. Приспособлять надо? Надо. Но...
Взвесим спокойно: что приносит больше вреда: отсутствие режима, его
усложненность и переменчивость - или изнурительная и бесплодная борьба за режим
простой, солдатский, удобный для взрослых и пыточный для ребенка? Самотек или
война с самотеком?..
Упертых фанатов расписания хочется иногда спросить: а зачинали и рожали
вас тоже по расписанию?.. Взглянув на часы - ать-два?..
«Можно ли позволять ребенку в любое время, когда ему захочется, хватать
колбаску, яблочко, бутерброд, конфету, печенье?»
Ответ первый. Нет, лучше не позволять. Непорядок: перебивает аппетит,
нарушает режим, дойдет и до распущенности. Наконец, накладно.
Ответ второй. Да, иногда - можно и даже нужно.
Вдруг в самое неподходящее время сильнейшее желание есть, волчий голод.
Почему вдруг, откуда?.. Десятки возможных причин: сильный расход энергии,
перебегался или недоел, спад возбуждения, перемена атмосферных условий,
вызвавшая понижение сахара в крови...
Есть дети, имеющие потребность в частой еде.
Есть стремящиеся по непонятным причинам (вполне сыт!) постоянно что-то
жевать, грызть, мусолить, сосать (включая, увы, и собственные пальцы). Не очень
приятно, что и говорить. А причины?..
У некоторых - признак расстройства обмена, недостатка неких веществ. У
других - свидетельство невроза или депрессии. (Не заметили ли, что ребенок
стремится жевать-грызть-сосать в периоды ссор, неудач и тревог? Не подозреваете
ли, что чувствует себя нелюбимым?..)
Ну, а у третьих... Вариант нормы. Так называемый травоядный тип,
родственный жвачным и грызунам.
В тысячный раз напомним: ребенок - живое природное существо высшей
сложности, а не автомат.
Не ребенок для режима, а режим для ребенка.
Не мешать выздоравливать
|
|