- работать,
        - быть смелым,
        - быть ответственным,
        - быть вежливым,
        - быть хорошим,
        - не хвастаться -
        словом, тому, что НАДО.
        Начинаем всегда с чего? - Ну конечно же
        С похвалы! С поощрения!
        С одобрения! С пряника!
        Если нужно, сперва показав - как, пример показав или вместе сделав - но 
обязательно, даже если не получается ничего, сначала похвалим! - похвалим щедро,
 усердно!
        Будем хвалить и дальше - за малейшие попытки достигнуть желаемого, за 
попытку к попытке!
        Вот он, главный рычаг воспитания - опережающее одобрение, внушение веры 
в себя -
        Задаток! - Аванс! - Подъемные!
        
        Ты это хочешь! Ты это сможешь!
        Ты это почти можешь! Ты уже можешь!
        Ты делаешься сильнее, смелее, умнее,
        Ты лучше, чем кажется даже тебе самому!..
        Рецепт хорошего чая - не жалейте заварки!
        
       Поздравим с двойкой
        
        Да, да, всерьез! Не забудем легко, весело поздравить ребенка с первой 
школьной отметкой, даже если это всего лишь двойка. (Никакой грамотный и 
человечески нормальный учитель, правда, ни за что не поставит своему ученику 
такую отметку впервой, с ходу, на свежачка. Говоря строго, такая двойка - не 
что иное, как террористический акт против детской психики, и большое счастье, 
если ребенок этого еще не умеет чувствовать.)
        «Ну молодец, поздравляю. Лиха беда - начало!» «Ого, пару уже заработал? 
Нормально, могли бы и нуль поставить...» А если: «Двойка?.. Эх ты!.. Что ж ты...
 Не стыдно, а?» - с вероятностью 99% сразу и навсегда отобьем охоту учиться. 
Имей в виду, мама! Имей в виду, папа! Уже с детского сада, а потом в школе и 
институте душа ребенка пытается уцелеть посреди оценочного террора.
        Педагогические рэкетиры ужасны, самые жадные и безжалостные среди них 
уже давно и цинично срастили отметку с бизнесом. Не позволь оценке сожрать душу 
твоего малыша (даже если этот малыш уже выше тебя ростом) - всегда будь на 
стороне детства, на солнечной!..
        
       Два мгновения для целебного одобрения
        
        Похвали своего ребенка с утра, и как можно раньше, и как можно 
доходчивее, теплее! - не бойся и не скупись, даже если собственное настроение 
никуда... (Кстати, это и средство его улучшить!) Твое доброе слово, твое 
объятие, поцелуй, ласковый взгляд - подпитка душевная на весь долгий и трудный 
день, не забудь!.. И на ночь - не отпускай во тьму без живого знака живой любви.
..
        
       Начинайте с задатка. хвалите за то, чего добиваетесь
        
        Равно для детей и для взрослых! - Всякое повышение требований начинать 
с похвалы.
        Точно и четко: не всякое требование, а всякое повышение требований - 
стать более самостоятельным, выполнять больше работы, работать лучше, стать 
лучше. Да! - с одобрения! - с признания достоинств и достижений, с похвалы хотя 
бы самой пустячной, с аванса, с задатка, с «подъемных»! Вдохновить любым 
способом. Кроме шаблонов, годится все!
        Потом можно будет свободнее и высказывать недовольство, и требовать 
большего.
        
       Все авансы исчерпаны?
        
        Так... Ну а если все скромные достоинства уже хвалены и перехвалены, а 
новых не прибавляется? Если достижений в наличии не имеется, а вовсе наоборот? 
Если все авансы исчерпаны и, увы, не оправдались?.. Может ли быть такое?.. Как 
посмотреть.
        У ребенка нашего, как и у нас, наверняка есть достоинства, которые мы 
не замечаем или не считаем за таковые. Стоит подумать, вспомнить, сравнить... А 
вдруг он еще ни разу в жизни не солгал? Не пожелал никому зла и не расположен?..

        «Что имеем, не храним, потерявши, плачем». Есть, наверное, и 
незамеченные достижения?.. Вот, например, каким-то непостижимым образом привык, 
приходя -домой, снимать грязную обувь (а папа это делает не всегда) и - о чудо! 
- отвык ковырять в носу.
        Отмечать последнее спецпохвалой, может быть, и не нужно (есть риск, что 
начнет опять), но сколько еще таких вот, на первый взгляд ничтожных, а на деле