|
дистанцию и способность при случае показать свою силу? Что взрослый, постоянно
живущий с ребенком и часто видимый им в неглиже в прямом смысле и переносном,
об уважении может и не мечтать?..
Пробовали ли отвечать на хамство не одергиванием ребенка, не встречной
агрессией, а временным дистанцированием, вместе с некоторым проявлением власти?.
. Например: выдерживать длительные паузы неопределенности - не отвечать ни
слова на его попытки вступить в разговор или даже плач. На час-другой удаляться
куда-нибудь... Спокойно игнорировать грубость - будто ваше внимание привлекло
что-то другое: птичка за окном или книжка... А то вдруг засмеяться и
отзеркалить ребенку его поведение - записать на магнитофон или видеокамеру, а
потом показать?..
Пробовали ли вообще быть разнообразной, неожиданной со своим ребенком?
Если да, то каковы наблюдения, обратная связь? - Ведь крупицы нового опыта,
намеки на открытия наверняка проскользнули!..
А если нет - то почему не попробовать, не поискать варианты, не
поиграть? Почему бы не посвятить себя поиску творческого разнообразия в
качестве Мамы на всю оставшуюся жизнь? Оно того стоит!..
И пригодится не только в качестве Мамы...
Ответ на ответ
В.Л., да, скорее всего пример для своего поведения Сережка берет с
моего мужа, который все время кричит на меня и пытается мной командовать, что у
него не очень получается, от этого он кричит еще больше..
У нас с ним сексуальная дисгармония..
Моя мама, очень строгая, властная женщина, выработала у меня устойчивое
чувство вины и страха наказаний. Тогда, в детстве, я выступала в роли «жертвы»,
а мама в роли «палача». Сейчас я тоже в роли «жертвы», только в роли «палача»
теперь муж, а за ним вот и сынуля.. Мне очень не хочется, чтобы мой сын вел
себя со своей женой так, как его папа сейчас обращается с его мамой..
Я стараюсь применять ваши советы, и надо же, они срабатывают, только у
меня это не получается так часто и в то время, как нужно: иногда времени нет,
иногда сил, и проще по-старинке, хотя и без толку.. Ксения.
Глава 7. Аванс
О поощрении и похвале
Я убедился, что добра больше, в десять раз больше, чем зла...
Януш Корчак
Пирожок с мышами
исповедь хвалоголика
...Вот и опять, только что не удержался и автоматом похвалил пятилетнюю
дочку Машу за новый рисуночек - правда, прелестный, ну так и что ж?!
Можно ж было просто обрадоваться и поговорить с ней о персонажиках
картинки, игрой поощрить, проявить интерес, понимание, а оценки не выставлять,
не цеплять на одобрямс, не подсаживать...
И какого рожна эти взрослые все в оценщики лезут, в судьи невыбранные,
в эксперты непрошеные, в наставники непотрошеные?.. Да потому что сами в себе
на оценках зациклены, сами зависимы от них как автомобильчики от бензина: не
зальешь в бак - не едет...
Потому что у них рыночный внутренний мир, такой общий большой бзик,
грандиозная фикция вместо жизни.
Когда стал хвалоголиком, вспомню ли?.. Как это произошло?.. Была
когда-либо изначальная полнота уверенности в праве на жизнь - без оценок и без
условий, без сделок «ты мне - я тебе»?.. Было ли взаимодоверие с бытием, было
ли счастье?.. Счастья не замечаешь, пока оно есть, вот в чем особенность.
«Мам, скажи: мой хороший, скажи... Мам, скажи: тюпа моя». В три года,
когда был вот таким, уже вымогал ласковые слова. Почему-то этот сопливый тюпа
на всю жизнь застрял в памяти...
С пяти лет по утрам или к ночи иногда - жуть одиночества, тоска
страшная, слезы: «Никто не любит, никто-никто никогда-никогда меня не полюбит...
»
Взгляд был у мамы веселый, нежный, лучисто-ласковый и такой же голос.
Все родные любили меня, заботились, по суровым тем временам слегка даже и
баловали.
Отчего же ребенок, здоровый, ухоженный, умудрялся чувствовать себя
недолюбышем, словно бы еще с прошлой жизни?..
И что было счастьем, что все-таки было счастьем?
...А счастьем было живое чувство соединенности, полнота общности в
полноте свободы и безвопросная слитность любимости и любви... А счастьем было
уткнуться в маму, приникнуть молча - и замереть... Теплая рука бабушки на
голове... Возня веселая с папой (как редко!), иногда с дедушкой в шахматы...
Да, да, вот, кажется, корень где. Любить-то любили, но мне об этом,
забыв детский язык, давали знать недостаточно горячо, замерзал я. Не возились
почти и играли мало - а ругать-то ругали, а требовать - требовали...
Некогда жить им было и страшно, не до игры. Себя не умели вспомнить...
Ведь сами выросли в морозильнике недоверия, без витаминов счастья.
|
|