- не занимаются спортом, музыкой, языком..
        - не учатся
        - не работают
        - не женятся
        - не лечатся
        - не живут
        только потому, что их к этому понуждали
        
        И приблизительно столько же тех, которые:
        - сосут палец
        - грызут ногти
        - ковыряют в носу
        - курят
        - пьют
        - бездельничают
        - матерятся
        - плюются
        - воруют
        лишь потому, что их заставляли не делать этого
        
        Всегда ли так? Нет, не всегда, но слишком часто, чтобы это можно было 
считать случайностью.
        Попытаемся разобраться. Вы убеждены - я убежден - мы убеждены, мы 
твердо знаем, нет никаких сомнений в том, что нашему ребенку НАДО:
        - хорошо и вовремя кушать,
        - учиться на пятерки,
        - заниматься спортом, следить за здоровьем,
        - быть честным, ответственным, аккуратным,
        - быть смелым, уметь за себя постоять..
        - закончить, поступить, сдать, выполнить,
        получить.. добиться.. достичь..
        (подставьте любое действие, привычку, состояние, стремление, цель, 
программу)
        
        И вот мы начинаем:
        - приказывать,
        - требовать,
        - добиваться,
        а также:
        - убеждать,
        - уговаривать,
        - напоминать,
        а также:
        советовать,
        подсказывать,
        высказывать свои мнения, пожелания
        и предложения,
        обещать и брать обещания,
        а также:
        ворчать, скрипеть, нудеть, зудеть, давать ЦУ, капать на мозги, пилить, 
мотать душу
        (нужное подчеркнуть) - короче:
        ВНУШАТЬ
        
        С той или иной окраской и интенсивностью, с теми или другими нюансами, 
но внушать. С той степенью на-ив-но-сти, при которой сам Факт Внушения 
незамеченным не остается.
        Вы ждете объяснения, почему же ничего не получается или получается 
торобоан.
        На то есть, по меньшей мере, три основные причины.
        Во-первых, сам Факт Внушения, пусть даже в форме деликатнейшего 
предложения или намека.
        Ребенок не знает слова «внушение», но его подсознание моментально 
раскручивает, в чем дело. Моментально и очень рано, а именно с первого же 
замеченного повторения: слова, интонации, жеста, выражения глаз...
        «Ага, от меня опять что-то требуется...»
        Сработает антивнушаемость.
        (Особенно если дело происходит в один из периодов упрямства, когда и 
наша воспитательская наивность достигает своего апогея.)
        Во-вторых, то, что внушение производим мы - именно мы - именно вы - 
именно я. Персональная аллергия.
        Вы, наверное, как и я, не раз замечали такую обидную странность: даришь 
книжку, отличную, редкую, крайне интересную, крайне полезную:
        - Это интересно, обязательно прочитай.
        - Ага, спасибо. Прочту.
        Не читает.
        - Ну как, прочел?
        - Нет еще. Не успел. Прочту. Обязательно.
        Не читает. Собирается, честно собирается. Но вот поди ж ты... Любую 
мусолит ерунду, только не это.