испытуемого, и каждый раз получал неясные и неудовлетворительные результаты. 
Впоследствии испытуемый перешел к автору, и я угадал его неосознанную 
потребность в том, чтобы в экспериментах учитывали, что он левша. Между нами 
сразу наладилось сотрудничество. Прикрепляя тонометр на левую руку испытуемого, 
автор стал получать хорошие результаты. Через некоторое время выявилось, что 
крепление тонометра на его правой руке уже не сказывается на результатах. 
Другой испытуемый, свободно владеющий обеими руками, в эксперименте с 
автоматическим письмом и рисованием безотчетно стремился к тому, чтобы 
пользоваться той или другой рукой по своему желанию. Некоторые испытуемые, в 
особенности студенты медицинских и психологических факультетов, настаивали на 
исполнении явных их причуд или на том, чтобы сначала попробовать себя в других 
гипнотических опытах, и лишь после этого от них можно было добиться 
сотрудничества в намеченном эксперименте.
Один пациент-невротик не имел возможности платить за сеансы гипнотерапии. 
Поскольку он не хотел получать лечение, не оплатив его, пациента убедили на 
добровольных началах принять участие в целой серии экспериментов в качестве 
испытуемого. Однако гипнотерапия по его настоянию не проводилась. После года 
экспериментальной работы у него подспудно созрело мнение, что его добровольные 
услуги являются достаточной платой за лечение. Придя к такому выводу, он 
согласился на полный курс гипнотерапии.
В гипнозе, где межличностные отношения и самооценка личности играют такую 
большую роль, непременно надо считаться с психологическими стремлениями 
испытуемого, какими бы тривиальными и не имеющими отношения к делу они ни 
казались. Недооценка их неизбежно приведет к расплывчатым, неудовлетворительным 
и даже противоречивым результатам. Поэтому в случае получения таких результатов 
нужно пересмотреть всю гипнотическую ситуацию с учетом вышесказанного.
Необходимость оберегать личность гипнотика
Поскольку испытуемый, пребывая в состоянии гипноза, находится в явно невыгодном 
для себя и уязвимом положении, его личные права, привилегии и тайны должны 
сохраняться.
Независимо от того, насколько осведомлен и умен испытуемый, он всегда, 
независимо от того признает он это или нет, не уверен в том, что произойдет, 
что можно и что нельзя сказать или сделать в состоянии транса. Даже те 
испытуемые, которые с легкостью открывали автору тайники своей души, 
обнаруживали потребность в защите собственной личности и желали показать себя с 
лучшей стороны, независимо от того, в какой мере проявили себя с худшей.
Гарантия защиты должна даваться испытуемому и тогда, когда он бодрствует и 
когда пребывает в состоянии транса. В состоянии бодрствования это лучше делать 
косвенно, а в состоянии транса -- более прямолинейно.
Приведем такой пример. Двадцатилетняя девушка, добровольно согласившаяся 
участвовать в экспериментах, всегда приходила в обществе бестактной, острой на 
язык подружки, которая серьезно мешала проведению гипнотических сеансов. После 
того как была проделана довольно большая работа, она стала приходить одна. Еще 
некоторое время спустя девушка призналась со смешанным чувством удовольствия и 
смущения: "Я приводила с собой Руфь, потому что она ужасно злая, и я знала, что 
при ней я не скажу и не сделаю ничего такого, чего не хочу". Она призналась 
также, что у нее бывают скрытые реактивные тревожные состояния, и попросила 
провести с ней лечебные сеансы гипноза. И до, и после гипнотерапии в 
экспериментальной работе она показала себя с самой лучшей стороны.
Если к работе привлечены новички и речь вдет об индукции у них глубокого 
гипноза, необходимо постоянно показывать, что им ничто не угрожает. Делать это 
нужно очень просто и часто с помощью приемов, которые на первый взгляд кажутся 
абсурдными. Тут надо учитывать особенности личности испытуемого. Одна студентка,
 выпускница психологического факультета добровольно согласилась принять участие 
в качестве испытуемой в демонстрационном опыте перед группой студентов. С 
некоторым трудом ее погрузили в состояние легкого транса, но по ее поведению 
было видно, что она опасается чего-то дурного. Под предлогом, что ее хотят 
обучить автоматическому письму, ее попросили написать несколько интересных 
предложений и не показывать их до тех пор, пока участники семинара не обсудят 
эту проблему. Поколебавшись, она написала что-то очень коротенькое. Тогда ее 
попросили перевернуть листок так, чтобы даже она сама не могла видеть 
написанное. Затем девушке дали еще один лист бумаги и предложили написать 
сначала обдуманно, а затем не задумываясь, ответы на такой вопрос: "Хотите ли 
вы, чтобы я прочитал, что вы написали?". Оба письменных ответа были "да" и к 
ним машинально добавлено "кто угодно". Затем ей сказали, что, поскольку это ее 
первая проба в автоматическом письме, то нет острой необходимости читать то, 
что она написала, а лучше сложить листок пополам, спрятать его в сумочку и в 
другой какой-нибудь раз, когда она прибегнет к автоматическому письму, сравнить 
написанное. После этого девушку легко удалось погрузить в глубокий гипноз.
Некоторое время спустя она дала такое объяснение: "Я очень хотела быть 
загипнотизированной, но я не знала, можно ли вам доверять. Конечно, это было 
глупо, потому что все происходило на глазах у целой аудитории. Когда вы 
попросили меня написать предложение, моя рука сама вывела: „Влюблена ли я в 
Джерри?", а потом я написала, что вы или кто угодно можете это прочесть. Но 
когда вы сказали, что я могу спрятать листок и когда-нибудь сравнить почерк, и 
даже не полюбопытствовали, что я написала, я поняла, что у меня нет причин вас 
опасаться. Я поняла также, что на свой вопрос лучше ответить себе когда-нибудь 
потом, а не сейчас. А то я мучилась бы вопросом, права я или нет".
С таким поведением мы сталкивались много раз. У испытуемых есть острая 
потребность в охране собственного Я, наш метод удовлетворяет эту потребность и