Druzya.org
Возьмемся за руки, Друзья...
 
 
Наши Друзья

Александр Градский
Мемориальный сайт Дольфи. 
				  Светлой памяти детей,
				  погибших  1 июня 2001 года, 
				  а также всем жертвам теракта возле 
				 Тель-Авивского Дельфинариума посвящается...

 
liveinternet.ru: показано количество просмотров и посетителей

Библиотека :: НЛП и DHE :: Милтон Эриксон :: М.Г.Эриксон, Э.Л.Росси - ЧЕЛОВЕК ИЗ ФЕВРАЛЯ
<<-[Весь Текст]
Страница: из 99
 <<-
 
дяди Квимби, и с момента нашей последней встречи клиентка "немного повзрослела".
 Она шутливо рассказывает о "горнолужнике" – машине ее знакомого Эдди, а я 
отвечаю каламбуром с лужей-пуделем, причем уровень моего каламбура вполне 
детский.
       Росси: Зачем Вы это делаете?
       Эриксон: Для того, чтобы образ Февральского человека обрел реальность.
       Росси: Хорошо, допустим, Вы создаете гипнотическую реальность отношений 
клиентки и Февральского человека. Но зачем Вам нужны каламбуры?
       Эриксон: (Говорит о том, что если Вас отвлекают телефонным звонком, то 
Вы забываете все, что делали до этого момента.)
       Росси: То есть Вы специально отвлекаете клиентку для того, чтобы вызвать 
у нее амнезию? Зачем?
       Эриксон: Чтобы прочистить ей мозги.
       Росси: И таким образом подготовить себе поле деятельности и задать 
следующий вопрос: "Так о чем бы нам поговорить?"
       Эриксон: Да, это совершенно правильно.
       Росси: Как обычно, начиная очередной – третий – "визит" Февральского 
человека, Вы пытаетесь сориентироваться в "трансовой" реальности клиентки. 
Затем Вы объединяете все ее трансы между собой вопросами, которые подтверждают 
непрерывное взросление клиентки и устанавливают личность Февральского человека. 
К некоторым вопросам нельзя относиться серьезно и ответить на них можно только 
шуткой. Это возвращает нас к началу сеанса, когда Вы сказали клиентке, что 
когда-нибудь она тоже подшутит над Вами. Таким образом, "пустые" интервалы 
времени между "визитами" Февральского человека стремятся к нулю, и в итоге Вы 
создаете стабильную гипнотическую реальность, которая задает свои глобальные 
установки, имеющие важное терапевтическое значение. Вы конструируете такую 
реальность, которая ...
       Эриксон: ...ляжет в основу ее дальнейшего отношения к жизни!
       Росси: Совершенно верно! Она органично войдет в систему подсознательных 
воспоминаний. Надо отметить, что на другом – буквальном – уровне, на примере 
тети Мэри и дяди Квимби, Вы проводите идею о том, насколько важно для человека 
иметь счастливые воспоминания. Когда клиентка будет вспоминать свои встречи с 
Февральским человеком, они будут окрашены в такие же теплые тона, как и 
воспоминания о тете Мэри и дяде Квимби. Именно от этих воспоминаний будет 
отталкиваться клиентка при воспитании собственных детей.
       
       
       1.33. Спонтанная возрастная регрессия и повторное переживание 
травматического события: связано ли "отреагирование" и идеодинамическое 
поведение с реакцией правого полушария?
       Эриксон: Скажи, тревожит ли тебя еще что-нибудь?
       Клиентка: Я никогда не вижу маму.
       Эриксон: И это тебя мучает?
       Клиентка: Да нет.
       Эриксон: Что именно ты хочешь мне рассказать?
       Клиентка: Она никогда не уезжает. Она работает.
       Эриксон: А для кого она работает?
       Клиентка: Не знаю.
       Эриксон: Тогда почему она работает?
       Клиентка: Чтобы заработать деньги.
       Эриксон: Для кого?
       Клиентка: Для нас, наверное.
       Эриксон: Хочешь немного поразмышлять об этом? Ты подумай и скажи мне, 
для кого твоя мама зарабатывает деньги?
       Клиентка: Для Элен, для меня и для себя.
       Эриксон: Ваша мама должна сама содержать семью. Тебе ведь нравится, что 
твоя мама любит работать?
       Клиентка: Я бы предпочла, чтобы она не работала.
       Эриксон: А может случиться так, что взрослый человек не любит работать?
       Клиентка: Я думаю, что нет.
       Эриксон: Волнует ли тебя еще что-нибудь?
       Клиентка: Нет.
       Эриксон: А что случилось с той старой собакой?
       Клиентка: Она, наверное, умерла.
       Эриксон: А что ты можешь сказать о плавании?
       Клиентка: Я давно не плавала. Очень давно. Я не люблю воду.
       Эриксон: А ты можешь сказать мне, почему? (Пауза) Можешь сказать мне, 
почему?
       Клиентка: Это не очень приятно.
       Эриксон: А почему это не очень приятно?
       Клиентка: Я всегда боюсь утонуть.
       Эриксон: А ты помнишь, когда тебе впервые пришло в голову, что ты можешь 
утонуть?
       Клиентка: Тогда, когда Элен вся посинела.
       Эриксон: Ну и как ты себя теперь ведешь?
       Клиентка: Я не приближаюсь к воде.
       Эриксон: Тебе бы хотелось научиться плавать?
       Клиентка: Да.
       Эриксон: А тебе никогда не приходило в голову, что когда-нибудь ты 
научишься плавать?
 
<<-[Весь Текст]
Страница: из 99
 <<-