поддаться  чувству подавленности, ощутить  на  себе  груз чужих  
переживаний
      (распространенный	результат	визуально-кинестетической	и
      аудиально-кинестетической инконгруэнтностей коммуникации), сохраняя  
свободу
      для творческих  действий. Кроме того, проводя эти наличия, он создаст 
основу
      для  сравнения  пара-сообщений,  предъявляемых  ему  пациентом,  и  
проверки
      коммуникации пациента на инконгруэнтность.
      МЕТА -ТАКТИКА 2 ДЛЯ ФАЗЫ 1 (инконгруэнтность)
      НО - Пациент в разговоре с психотерапевтом часто произносит утверждения, 
в которых заявляет о том, что ему чего-то хочется. Это
      утверждение общей формы:
      хочу желаю хотел бы
      иметь сделать
      Я
      Психотерапевт может ускорить процесс идентификации инконгруэнтностей в 
пациенте, если, услышав утверждение этой общей формы, он наклонится к пациенту 
и скажет: " ...но...
      Пациент продолжит первоначально начатое утверждение и выскажет вторую 
половину предложения (часть следующего после слова "но"). Полученный таким 
образом вербальный материал может использоваться психотерапевтом в соответствии 
с подробными указаниями "Структуры магии Ь. В данном контексте важно то, что, 
когда пациент заканчивает это предложение, его пара-сообщения радикальным 
образом смещены по сравнению с теми пара-сообщениями, которые он предъявил в 
первой половине предложения. В результате психотерапевт располагает набором 
противоречивых пара-сообщений, которые можно использовать в качестве отправной 
точки процесса изменения.
      МЕТА-ТАКТИКА 3 ДЛЯ ФАЗЫ 1 (инконгруэнтность) Мета-вопрос
      Эта тактика обычно применяется после того, как пациент выразил по 
отношению к какой-либо части своего опыта какое-либо сильное чувство. Например: 
Я просто впадаю в бешенство из-за того, что она не обращает внимания на то. что 
я говорю! Тут психотерапевт наклоняется к пациенту говорит:
      ...а что вы чувствуете относительно чувства бешенства по этому поводу?
      Ответ пациента на этот вопрос дает в распоряжение психотерапевта 
вербальный материал, который следует проверить согласно Метамодели на 
психотерапевтическую правильность.
      С точки зрения целей, рассматриваемых в данном контексте, важнее то, что 
набор пара-сообщений, предъявляемых пациентом при ответе на этот вопрос, можно 
сравнить с набором пара-сообщений, предъявляемых им при произнесении первого 
утверждения.
      МЕТА-ТАКТИКА 4 ДЛЯ ФАЗЫ 1
      Проверка пара-сообщений правой и левой половины тела
      Один из важнейших способов распознавания инконгруэнтностей в коммуникации 
пациента основывается на том обстоятельстве, что каждое из двух полушарий 
головного мозга человека контролирует свою половину тела (противоположную), 
Проверяя визуально на инконгруэнтность лицо пациента (например, на размер глаз 
и их расположение на соответствующей половине лица, форму губ, мышечный тонус и 
т.п.), положение рук и их движение, психотерапевт обнаружит инконгруэнтности в 
пара-сообщениях, выражаемых двумя половинами тела. Аудиально психотерапевт 
может сопоставить в речи пациента тон голоса и его синтаксис высказывания. Эти 
различия позволяют психотерапевту выявить инконгруэнтности.
      Четыре вышеописанные фазы 1 не исчерпывают собой всех техник, которыми мы 
в качестве психотерапевта можем воспользоваться в своей работе по оказанию 
людям помощи. Мы надеемся, что они послужат вам лишь отправной точкой, исходя 
из которой вы сможете разрабатывать собственные способы быстрой и эффективной 
работы с людьми, приходящими к вам за помощью, стремящимися сделать свою жизнь 
богаче, наполнять ее новой энергией. МЕТА-ТАКТИКА ДЛЯ ФАЗЫ 2.
      В фазе 2 задача психотерапевта состоит в том, чтобы рассортировать 
противоречивые пара-сообщения пациента на полностью выраженные конгруэнтные 
части или полярности. Другими словами, одновременно выраженные противоречивые 
модели мира, идентифицированные им в коммуникации пациента, следует 
преобразовать в две (или II в случае частей) полностью представленные части, 
которые выражены конгруэнтно одновременно и инконгруэнтно последовательно.
      МЕТА-ТАКТИКА 1 ДЛЯ ФАЗЫ 2
      (инконгруэнтность) Режиссер театра или кино
      Здесь психотерапевт использует все свои входные каналы для репрезентации 
пара-сообщений, предъявляемых пациентом - стремясь добиться
      от пациента максимально  убедительного  исполнения, то  есть  исполнения, 
 в
      котором  все   выходные   каналы  пациента  выражают   одни  и  те   же  
или
      непротиворечивые пара-сообщения - он работает как режиссер театра или 
кино. 
      МЕТА -ТАКТИКА 2 ДЛЯ ФАЗЫ 2
      (инконгруэнтность) Пространственная сортировка
      Идентифицировать полярности, выражающие противоречивые модели мира 
пациента, с тем, чтобы психотерапевт располагал одной из полярностей на одном 
стуле, а второй - на другом. Это помогает как пациенту, так и