индивидуальном развитии особь животного в сжатом и ускоренном виде проходит 
историю своего вида. Геккель много работал с эмбрионами разных животных. 
Например, он стремился увидеть в ещё несформированных зародышах млекопитающих 
такие стадии, которые бы соответствовали рептилиям, амфибиям, рыбам, червям и т.
 д., вплоть до одноклеточных простейших. Порою, он был не корректен в своих 
выводах, а иногда стремился выдать желаемое за действительное. Так он 
использовал рисунок эмбриона человека в качестве иллюстрации эмбриона черепахи. 
В 1908 году научное сообщество за эти и другие прегрешения устроило Геккелю 
что-то вроде публичной порки. Его действия были однозначно осуждены учёными, 
как противоречащие научной этике.
Тем не менее, во все учебники биологи вошло положение, что эмбрион человека 
проходит стадии соответствующие стадиям более примитивных животных, от которых 
он якобы произошёл. И только в 50-е годы прошлого века, в связи с открытием 
новых, более совершенных методов исследований эмбриона, удалось выяснить, что 
стадии развития эмбриона человека, если на кого-то и похожи, то скорее, на 
зародышей животных, но никак не на взрослых животных. И в самом деле, не 
плавает же в утробе человеческой матери рыбка, как в аквариуме, не превращается 
она в лягушку, а затем в рептилию, а из неё — в обезьянку. В утробе проходят 
процессы гораздо более благообразные. Оплодотворённая яйцеклетка (зигота), 
развиваясь, проходит через разные стадии развития человеческого зародыша 
(бластула, гаструла), пока не превращается ко второму месяцу в крохотного 
человечка, «зреющего» в амниотической жидкости и защищённого плодными 
оболочками и соединённого с материнским организмом посредством плаценты и 
пуповины. Все стадии развития человеческого эмбриона явно человеческие. И нет 
никаких оснований считать, что в возникновении человеческого плода принимали 
участие звери и множество других животных, не связанных к тому же друг с другом 
прямым родством.



Геккель отнюдь не был первым, кто обратил свой взор к зародышу. Ещё в начале 
XIX века учёные стали подмечать сходство эмбрионов позвоночных животных. Так, 
выдающийся учёный К. Бэр сделал несколько важных наблюдений. Он отметил:
1. Эмбрионы одного типа животных на ранней стадии похожи.
2. По мере своего развития они утрачивают типологическое сходство и всё больше 
приобретают признаки своего отряда, семейства, рода, вида, а затем и 
индивидуальные черты.
Основываясь на этих важных обобщениях, можно предположить, что некогда, 
возможно, очень давно, развитие организмов, принадлежащих к одному типу, было 
сходным и лишь позднее организмы разделились на классы, отряды, семейства, роды 
и виды и приобрели индивидуальные различия. Если взять, к примеру, позвоночных, 
можно предположить, что звери, рептилии, амфибии и рыбы отклонились от своего 
первоначального развития и приобрели признаки своего класса. Однако исходной 
точкой для такого разделения явилось не гипотетическое древнее животное похожее 
на современного ланцетника, а человеческое существо…
В самом деле, почему не предположить, что последовательное развитие 
человеческого организма в утробе матери от яйцеклетки до новорожденного стало 
тем базисом, на котором стало возможно развитие позвоночных животных. Иначе 
говоря, эмбрионы животных проходят человеческие стадии развития. Однако эти 
стадии искажены историческим развитием видов животных.
Более понятно это можно выразить так: на Земле некогда, очень давно, жили 
человекообразные существа, можно сказать — люди. Вероятно, они жили до тех пор, 
пока не стали вырождаться. Признаки вырождения, как-то: оволосение тела, 
сокращение объёма головного мозга, приспособление к определённой среде обитания,
 узкая специализация постепенно стали наследственными признаками и 
«передвинулись» из взрослого состояния в завершающие стадии эмбрионального 
развития. И тогда новорождённые стали иметь черты деградантов. Дальше больше. 
По мере деградации человеческого существа и приспособлении к животному образу 
жизни его эмбриональный период всё больше изменялся. Осуществлялась, так 
называемая, надстройка. Над человеческими стадиями эмбриогенеза надстраивалась 
звериная стадия. Параллельно с этим сокращался период внутриутробной жизни 
существа. (В целом звери, за редким исключением, вынашивают плод не столь долго,
 как это происходит у человека.) В конце концов, бывшие человеческие особи 
окончательно превратились в животных, закрепились в определённых экологических 
нишах и распределили между собой видовые «роли», например, хищник — жертва. В 
зависимости от образа жизни, который они вели в течение множества поколений, их 
облик разительно изменился. Они приобрели черты характерные для данного вида 
животных. Кошки стали кошками, копытные — копытными. И те, и другие, находятся 
в состоянии не устойчивого равновесия — существование одних зависит от 
существования других. Кошачьи охотятся на травоядных, чем регулируют их 
поголовье. Не будь хищников, растительноядные увеличились бы настолько, что 
соскребли с Земли весь зелёный корм и в массовом порядке поумирали бы от голода.

Признаки характерные для кошек «перекочевали» в эмбриональное развитие. У плода 
кошки на завершающих стадиях эмбриогенеза уже можно увидеть кошачьи черты. Тоже 
самое имеет место у растительноядных животных. Например, эмбрион лошади имеет 
лошадиные черты, как банально это не звучит. Что касается древней человеческой 
стадии развития, то она передвинулась на более ранний период эмбриогенеза и 
основательно подсократилась. Тем не менее, в эмбриональном периоде всех 
позвоночных от рыбы до обезьяны включительно можно разглядеть этот период. Так