скоро начнет сбываться и на морском дне и впрямь появятся подводные города, 
лаборатории и заводы. Благо что на океанском дне скрыты бесчисленные кладовые 
полезных ископаемых: марганца, железа, угля, нефти и проч.
В другой американской корпорации, «Дженерал электрик», ещё в 60-е гг. XX века 
был запатентован оригинальный способ нахождения в толще воды. Инженер У. Робб 
изобрел особую прозрачную пленку, которая способна извлекать из воды воздух и 
при этом практически не пропускает воду. Демонстрируя свое изобретение, Робб 
опустил в воду клетку с хомяком, обтянутую этой пленкой. Хомячок прекрасно себя 
чувствовал на дне аквариума рядом с рыбками. Углекислый газ, выдыхаемый 
зверьком, свободно проходил сквозь пленочную мембрану в воду. То есть мембрана 
выполняла те же функции, что и жабры у рыб. Помимо прочего, сквозь пленку 
поступало небольшое количество воды, но она не испортила хомячку настроения, 
так как мембрана задерживала соль и внутрь клетки поступала только пресная вода,
 которую можно использовать для питья. Живи — не хочу! Считается, что открытие 
Робба сможет обеспечить воздухом и водой подводные лодки. Из пленки можно также 
делать дешевые и надежные кислородные палатки для больных. Человек в прозрачном 
доме сможет находиться в воде неопределенно долго!
Не дожидаясь того момента, пока инженеры и изобретатели пригласят людей 
обживать океанские глубины, построив для них специальные аппараты и подводные 
города, исследователи возможностей человека уже предпринимают попытки заселять 
морские просторы своими силами. Речь идет об известном ученом И. Б. Чарковском. 
В начале 60-х гг. им во Всесоюзном научно-исследовательском институте 
физической культуры была разработана методика «запуска плавательных рефлексов у 
новорожденных (животных и человека)». Речь идет о том, чтобы осуществить 
переход от взвешенного, внутриутробного состояния в наш сухопутный мир через 
водную среду. Все началось с того, что в 1962 г. у Чарковского родилась 
семимесячная недоношенная дочь. Жизнь ребенка висела на волоске. Что же делать? 
«Надо вернуть ребенка в водную среду, аналогичную той, в которой он находился в 
утробе матери», — стал рассуждать учёный. Дыхательный центр любого 
новорожденного очень устойчив к кислородному голоданию. При прекращении доступа 
воздуха организм младенца продолжает свою деятельность, пользуясь для обмена 
веществ бескислородным способом — анаэробным процессом. Дочка Игоря Марковского 
проводила в воде многие часы, ныряла за брошенной игрушкой, смотрела, сидя на 
дне аквариума, проецируемые на его стенку диафильмы… В результате девочка была 
спасена. Её организм «дозрел» в воде, сэкономив энергию, необходимую для борьбы 
с гравитацией.
Акт вдоха и выдоха у новорожденных детей происходит несколько иначе, и младенцы 
практически не могут захлебнуться. По статистике, абсолютное большинство 
случаев гибели людей в воде происходит не потому, что в их легкие попала вода, 
а потому что срабатывает могучая защитная реакция — так называемый замок. 
Достаточно одной капельки влаги, достигшей чувствительных тканей легких или 
бронхов, как кольцевая мышца сдавливает горло, возникают спазмы, а затем и 
удушье. Не вода губит людей, а враждебный настрой к ней нашего организма. У 
новорожденных, как показывает практика, такого рефлекса на воду еще нет. По 
мнению Марковского, снять страх перед водной стихией помогает рождение детей в 
воду. Профессор М. Ф. Иваницкий считал, что рождение ребенка в воде благотворно 
влияет на организм, избавляет его от гравитационной травмы и облегчает родовую 
деятельность. Марковский и его единомышленники проводили исследования на группе 
спортсменок-пловчих. Вопреки устоявшемуся представлению, что приобретенные 
качества не наследуются, по утверждению ученых, спортсменки рожали детей с ярко 
выраженными плавательными рефлексами. Ученые подкрепляли свои сенсационные 
выводы опытами на животных. Так, утверждалось, что рожденные 
самками-купальщицами детеныши отличались большой силой и выносливостью, имели 
более высокую продолжительность жизни. Оказывается, новорожденные птицы — 
воробьи, синицы, галки, попугаи, куры — хорошо приучаются к воде. Только что 
вылупившихся цыплят можно привлечь в воду движущимися в ней червячками. Сначала 
цыплята только пьют воду. Затем начинают клевать червячков. Уровень воды 
постепенно повышается, приходится окунать голову все глубже и глубже. А потом и 
подныривать за червячками. Курица, добывающая себе таким образом корм, с 
момента рождения, едва обзаведется собственным потомством, как тут же ведет его 
в воду. В других экспериментах новорожденного передавали от «сухопутной» мамы 
водоплавающей. Котят и кроликов воспитывала нутрия. Цыплят — утка. «Подкидыш» 
вел водный образ жизни и, вырастая, не испытывал никаких затруднений и неврозов.
 Самка, выращенная в водном семействе, проводила период беременности в воде, 
подготавливая будущее потомство к водному существованию и заодно тренируя 
эмбрион на устойчивость к кислородному голоданию. Многочисленные эксперименты 
на животных проводились в институте спорта и, как утверждал директор этого 
института И. П. Ратов: «Они должны были служить великой цели подготовки будущих 
поколений людей к неизбежному и основательному освоению океана. Человечество 
загодя должно адаптироваться к водной среде и предусмотреть трудности, которые 
будут на его пути». Мысль, как видим, далеко не новая. Выходит, и люди, по 
примеру своих братьев меньших — китов, тюленей, моржей, сирен, нутрий — должны 
загодя осваивать океанские просторы, чтобы успеть приспособиться к жизни в воде.

Но что легко сказать, не всегда легко исполнить. Чтобы хорошо приспособиться к 
жизни в водной среде, нужны многие и многие поколения водоплавающих людей. 
Только тогда есть надежда получить у далеких водоплавающих потомков необходимую 
адаптацию человеческого организма к водной стихии. А поплавать и ознакомиться с 
населением морских глубин хочется уже сегодня. Не все же имеют возможность 
погружаться в океанские глубины на подводных аппаратах.