отдельные племена объединились в одну большую федерацию, во главе которой встал 
император. Наступило время мира и процветания всей Расы. В течение многих тысяч 
лет царствовали толтеки над всеми континентами Атлантиды, добившись огромного 
могущества и богатства. «Город Золотых Врат», расположенный в восточной части 
Атлантиды, являлся резиденцией императоров, власть которых распространилась на 
весь континент и даже на острова.
В течение всей этой эпохи посвященные предводители всегда поддерживали связь с 
сокровенной Иерархией, подчинялись ее предписаниям и действовали согласно с ее 
планами. Вследствие этого та эпоха была золотым веком Атлантиды. Управление 
было справедливым и благотворным, искусства и науки процветали. Руководители 
страны, пользуясь сокровенным знанием, достигли необыкновенных результатов. В 
ту эпоху культура и цивилизация Атлантиды достигли своей кульминационной точки.
В эпоху расцвета под влиянием императоров-Адептов народ достиг наиболее чистого 
и истинного понимания Божественной идеи. Символ являлся единственной формой, 
при помощи которой можно было подойти к идее той сущности Космоса, которая, 
будучи невыразима, проникает все. Таким образом, символ Солнца был одним из 
первых воспринят и понят. Культ Огня и культ Солнца прославлялись в 
великолепных храмах, возвышавшихся на всем протяжении континента Атлантиды, 
особенно в Городе Золотых Врат. В те времена запрещались всякие изображения 
Божества. Диск Солнца являлся единственной эмблемой, достойной изобразить 
голову Божества, и это изображение находилось в каждом храме. Этот золотой диск 
обычно помещался таким образом, чтобы первый луч Солнца озарял его во время 
весеннего равноденствия или летнего солнцестояния.
3. Культура и цивилизация Атлантов
Науки и искусства достигли максимального развития в толтекской подрасе. Ни одна 
из остальных подрас Атлантиды не могла сравниться с Толтеками.
Письменность была изобретена Атлантами и применялась ими. Они писали на тонких 
металлических листочках, поверхность которых напоминала белый фарфор. Они умели 
воспроизводить и размножать текст.
Школы эпохи расцвета были двух категорий: начальные, где обучали чтению и 
письму, и специальные, куда переводились дети в возрасте 12 лет, проявившие 
особые дарования. В этих высших школах они получали более обширные знания. 
Здесь изучались ботаника, химия, математика и астрономия. Большое внимание 
обращалось на то, чтобы каждый образованный человек знал в общих чертах 
медицину и способы лечения магнетизмом.
Все науки в школе проходили иначе, чем у нас. Главной задачей учителя было 
развитие скрытых психических сил ученика и в связи с этим — экспериментальное 
знакомство с тайными силами природы. Сюда входило знакомство с сокровенными 
особенностями растений, металлов и драгоценных камней, а также химический 
процесс трансмутации металлов. Большинство людей обладало тогда способностью 
управления психическими силами. Особенно выдающиеся лица обучались в высших 
школах или университетах, где специально занимались развитием скрытых 
индивидуальных сил.
Вопросы, касающиеся одной из главных отраслей жизни Толтеков — сельского 
хозяйства и земледелия — подробно изучались в высших школах. Здесь учили 
разводить особые породы животных и выращивать специальные сорта растений и 
злаков. Овес и некоторые другие сорта злаков являются результатом скрещивания 
пшеницы с различными травами, растущими в естественном виде на нашей планете. 
Пшеница же не есть продукт нашего мира — она была занесена Учителями мудрости с 
другой планеты.
Все опытные исследования в этой области производились в агрономических школах 
Атлантиды. Одним из результатов этих исследований было поразительное 
видоизменение банана, который в диком состоянии был почти без мякоти и, как 
дыня, полон косточек. Лишь после многих столетий, а может и тысячелетий, 
огромное число прививок и особые условия выращивания дали тот фрукт без 
косточек, который мы теперь знаем. При многих опытах скрещивания и выращивания 
новых пород животных и растений Толтеки использовали искусственное тепло и 
окрашенный свет.
Из домашних животных Толтеки разводили особый вид свиней, похожих на маленьких 
тапиров; больших животных, похожих на кошек; предков собаки с волчьей 
внешностью. В качестве дойных животных они имели особый вид скота, похожий на 
верблюдов, но меньше их ростом. Ламы из Перу происходят от этих животных.
Мудрое Руководство Иерархии сказалось также в предначертании основных типов 
растительного и животного царств, которые проходят свою эволюцию формы и 
сознания при помощи непосредственного воздействия со стороны человека. Например,
 развитие формы такого благородного животного, как лошадь, было результатом 
многих опытов, которые человек того времени производил по начертаниям Иерархии 
и посредстве Ее помощников-посвященных.
В земледелии большое значение придавалось астрономии, которая в то время не 
была отвлеченным знанием. Сокровенные влияния, воздействующие на жизнь растений 
и животных, также были предметом изучения, и Атланты умели использовать эти 
знания. Способ вызывать по желанию дождь тоже был известен.
Что касается развития искусства, то музыка, даже в эпоху расцвета, была очень 
несовершеннной; форма музыкальных инструментов была совсем примитивной. 
Живопись тоже никогда не достигала высокой степени развития. Скульптура, 
наоборот, достигла высокой степени совершенства. Каждый, кто имел средства или 
возможность, считал своим долгом поставить в храме скульптурное изображение из 
дерева или камня, напоминающего базальт. Более богатые граждане отливали свои 
изображения из золота, серебра или орихалка.
Главной отраслью искусства была в то время архитектура. Живые дома, даже в