Но в этом подсчете просматривается и то, к чему Сталин стремился в своих 
расчетах за последнее время. В 1939 году он говорил, что необходимо два года 
для того, чтобы перевооружить и подготовить армию. И вот прошли эти два года, и 
если не полностью, то в основном Сталин добился своего — армия действительно 
уже не та. Надо, очень надо еще немного времени чтобы довести Вооруженные Силы 
до необходимой современной концепции, и Сталин даже в этом выступлении, пугая 
Гитлера, стремился втайне именно к такой цели.

Дальше в своей речи Сталин говорил о том, что для управления новой техникой, 
новой армией “нужны командные кадры, которые в совершенстве знают современное 
военное искусство”.

“— Я бы не говорил об этом, но наши военные школы и академии отстают от 
современной армии. Наши военно-учебные заведения отстают от роста Красной Армии.


Здесь выступал докладчик товарищ Смирнов и говорил о выпускниках, об обучении 
их на новом военном опыте. Я с ним не согласен. Наши военные школы еще отстают 
от армии. Обучаются они еще на старой технике. Вот мне говорили—в 
артиллерийской академии обучают на трехдюймовой пушке. Так, товарищи 
артиллеристы? (Обращается к артиллеристам).

У меня есть знакомый (Сталин имел в виду своего сына Якова. — В. К.),который 
учился в Артиллерийской академии. Я просматривал его конспекты и обнаружил, что 
тратится большое количество времени на изучение пушки, снятой с вооружения в 
1916 году. Он считает, что такая практика недопустима”.

В этом месте задетый за “живое” начальник академии генерал-лейтенант Сивков 
бросил реплику:

— Изучают и современную артиллерию.

— Прошу меня не перебивать, — строго отрезал Сталин. — Я знаю, о чем говорю! Я 
сам читал конспекты вашей академии.

Дальше Сталин критиковал обучение летчиков на самолетах устаревшей конструкции. 
И в этом случае он опирался на информацию, полученную от младшего сына Василия, 
который учился в летной школе.

Во второй половине своего выступления Сталин перешел к политическим и 
международным вопросам. Поскольку этот раздел объясняет многие прежние и 
будущие поступки Сталина и показывает особенно четко его стратегические 
принципы, считаю необходимым привести более подробную цитату из его речи:

“— Вы придете в части из столицы. Вам красноармейцы и командиры зададут вопросы 
— что происходит сейчас? Вы учились в академиях, вы были там ближе к начальству 
— расскажите, что творится вокруг. Почему побеждена Франция? Почему Англия 
терпит поражение, а Германия побеждает? Действительно ли германская армия 
непобедима? Надо командиру не только командовать, приказывать, этого мало. Надо 
уметь беседовать с бойцами. Разъяснять им происходящие события, говорить с ними 
по душам. Наши великие полководцы всегда были тесно связаны с солдатами. Надо 
действовать по-суворовски.

Вас спросят, где причины, почему Европа перевернулась, почему Франция потерпела 
поражение, почему Германия побеждает? Почему у Германии оказалась лучше армия? 
Это факт, что у Германии оказалась лучше армия и по технике, и по организации. 
Чем это объяснить?

Ленин говорил, что разбитые армии хорошо учатся. Эта мысль Ленина относится и к 
нациям. Разбитые нации хорошо учатся. Немецкая армия, будучи разбитой в 1918 
году, хорошо училась.

Германцы критически пересмотрели причины своего разгрома и нашли пути, чтобы 
лучше организовать свою армию, подготовить ее и вооружить. Военная мысль 
германской армии двигалась вперед. Армия вооружалась новейшей техникой. 
Обучалась новым приемам ведения войны.

Вообще имеется две стороны в этом вопросе. Мало иметь хорошую технику, 
организацию, надо иметь больше союзников. Именно потому, что разбитые армии 
хорошо учатся, Германия учла опыт прошлого.

В 1870 году немцы разбили французов. Почему? Потому что они дрались на одном 
фронте.

Немцы потерпели поражение в 1916—17 годах. Почему? Потому, что они дрались на 
два фронта.

Почему французы ничего не учли из прошлой войны 1914—18 годов? Ленин учит: