несколько рот.
Предоставление персонала для обучения осуществляет соответствующая дивизия.
Учебный персонал обучает добровольных помощников для собственной дивизии и 
участвует
в распределении добровольных помощников внутри дивизии.
Принципиальное значение для обучения имеют предписания по обучению. Пособие по
обучению на двух языках уже готовится и будет распределено между 
соответствующими
службами. Подробности содержатся в учебных планах, которые нужно составить и
утвердить в соответствии с основными направлениями минимум за 4 недели. При
составлении учебных планов как на неделю, так и на отдельные дни надо 
планомерно
организовать учебу и полностью использовать отведенное время. Различия в 
составе и
оснащении, численность учебного персонала, положение противника, потребность в
добровольных помощниках при войсках и время года могут повлиять и на содержание
программ».
В тыловых районах формированием русских подразделений занимались все без
исключения немецкие армейские, полицейские, разведывательные части, штабы 
дивизий,
полков и корпусов, а также военно-строительная организация ТОДТа и 
административные
органы оккупантов. Их имели даже такие невоенные «конторы» как управление по 
сбору
металлолома, а Министерство пропаганды имело в своем ведении команды по охране
типографий.
Представление о типологии коллаборационистских частей и подразделений дают
специальные реестры, составлением и ведением которых занималось военное 
ведомство
Рейха и штаб командующего всеми восточными войсками. Так, в реестре от 22 
ноября 1943
года упоминаются следующие виды восточных (русских, украинских, белорусских и
смешанного состава) частей и подразделений:. восточные роты (ост-компани);. 
восточные
вахт-роты и взводы;. восточные роты и колонны снабжения (тяжелые и легкие);. 
роты и
батальоны выздоравливающих добровольцев;. строительные и инженерные роты, 
взводы;.
саперные, понтонные, мостостроительные роты и взводы;. антипартизанские роты, 
взводы,
ягд-команды, в т. ч. егерские;. охранные взводы и роты;. пехотные (стрелковые) 
единицы;.
танковые взводы и роты;. взводы и роты связи;. конные и кавалерийские эскадроны 
и
подразделения;. восточные пропагандистские роты и взводы (моторизованные и 
пешие);.
восточные полковые штабы особого назначения ЦБФ;. восточные подразделения и 
штабы
переводчиков;. бронепоезда, санитарные и ремонтно-восстановительные поезда;. 
школы
(роты и батальоны) подготовки унтер-офицеров; восточные запасные, учебные роты 
и
батальоны;. подразделения ремонта танков и другой техники;. разведывательные 
взводы,
роты, эскадроны.
Набор в эти и иные подразделения производился из числа добровольцев-
военнопленных, местного населения, партизан-перебежчиков. «Восточные» роты
привлекались к охране путей сообщения, несению гарнизонной службы в селах и 
городах и к
боевым действиям против партизан и советских десантных групп.
Собственными подразделениями, сформированными из коллаборационистов,
располагали группы Абвера, отделы 1Ц (разведка) немецких частей и соединений. 
Так, отдел
1Ц штаба 18-й армии располагал к октябрю 1941 года русским добровольческим 
отрядом под
командованием бывшего старшего лейтенанта, кавалера ордена Красного Знамени 
Полетаева
и героя финской кампании лейтенанта Сушко. К Рождеству 1941 года отряд был 
укрупнен до
роты, численностью в 200 человек. Зимой 1942 года эта рота участвовала в 
обороне города
Тихвина.
Местом дислокации роты была деревня Лампово. Впоследствии это подразделение
использовалось как кадровая часть для подготовки и развертывания аналогичных
подразделений.
Русское охранное подразделение из бывших военнопленных под командованием
бывшего лейтенанта Красной армии А. Шмелинга (Тулинова) располагалось около гор.

Любань и по информации эмигранта-публициста Б. Николаевского именно оно взяло в 
плен