Мы перевели Фирсова на край, и, как показало время, этот эксперимент 
оказался удачным. Ныне Анатолии – хоккеист экстракласса.
     Уверен: любой тренер имеет право на игровой эксперимент, с хоккеистом. 
Иначе добиться чегото нового просто невозможно. Нельзя решать сложные 
творческие задачи, усовершенствовать тактику без риска, пробы, возможных неудач.

     Но при этом необходимо, чтобы и сам хоккеист, был активным участником 
эксперимента. Думал и искал вместе с тренерами. В большом спорте нельзя не 
экспериментировать.
     Мы, тренеры, очень мало, робко экспериментируем, на нас слишком давят очки.
 Но разве у команды могут быть всегда только успехи? Может, имеет смысл завести 
какуюто новую шкалу для определения качества тренера, педагога, творца? И 
оценивать работу тренера не одними очками. Ведь этого недостаточно. Не только 
количество набранных командой очков, но и классные хоккеисты, воспитанные этим 
тренером, его вклад в обогащение тактического арсенала отечественного хоккея – 
вот что должно служить эталоном искусства тренера.
     
     
РАДОСТИ И ОГОРЧЕНИЯ
     
Молодые играют в «систему»
     
     Я навсегда запомню тот ПОЗДНИЙ вечер, когда вместе с Борисом Павловичем 
Кулагиным мы поклялись друг другу обязательно ввести в жизнь нашу новую систему.

     Но нас в то время постоянно одолевали сомнения. Правильно ли мы поступили, 
начав вводить систему с новичками? Может быть, всетаки попробовать уговорить 
первую тройку – «гроссмейстеров хоккея»? Но вдруг наши лидеры по новой системе 
не «заиграют». А мы, тренеры, ведь не можем всетаки забывать об очках…
     В конце концов решили не ломать зря голову сомнениями такого рода и твердо 
остановиться на третьем звене, которое с этого момента стали для себя называть 
«системой».
     Мы просили молодых хоккеистов поверить, что они могут успешно освоить 
новую систему, убеждали их потрудиться для этого серьезно, с полной отдачей сил 
и полным доверием к предложениям тренеров. Не скрыли мы и возможности временных 
неудач, которые, разумеется, не исключены в любом новом деле. (Но, видимо, как 
свидетельствует история с Толей Дроздовым, мы всетаки старались прежде всего 
нарисовать ребятам радужные картины.) Мы просили хоккеистов очень глубоко 
поверить в свое будущее и будущее нашего хоккея. Поверить в это будущее и 
сражаться за него.
     Так «система» начала делать первые шаги. И в эти первые дни мы старались 
не навязывать ребятам свои взгляды, не стеснять их творческой инициативы.
     Мы хотели, чтобы игроки сами создавали; творили, фантазировали, проясняя и 
определяя свою игровую задачу, свое игровое амплуа.
     Не нужно было теоретически до мелочей обосновывать роль того или иного 
хоккеиста в новом тактическом построении, ибо она, эта роль, должна быть плодом 
коллективных раздумий и выводов.
     Мы мечтали о том, что в новых амплуа игроки смогут раскрыть какието 
неизвестные доселе черты игрового мастерства и характера. И потому ограничилась 
только общей тактической задачей и расстановкой игроков на поле. Все остальное 
вначале зависело от инициативы и пытливости самих хоккеистов. На хоккейном поле,
 а иногда за столом мы снова и снова обсуждали с ребятами приемы ведения атаки, 
скрытые в недрах новой системы.
     Конечно, не все у парней, да и у нас, получалось гладко. Случались неудачи.
 Ребята, например, никак не могли привыкнуть, что у них нет центра нападения.
     – Посмотрите, – спорили они. – Альметов играет все время на «пятачке» и 
забивает много шайб: А как строится у нас атака без центра?
     – Да, – разъясняли мы в ответ, – при трех нападающих центр играет на 
«пятачке», а края, разыгрывая между собой шайбу, в конце концов отдают её 
центру, и она оказывается в воротах.
     Но посмотрите, какая хитрость скрыта в системе. Края попрежнему 
разыгрывают свою комбинацию, готовят и завершают атаку. Но на «пятачок» теперь 
могут выходить оба полузащитникаи забрасывает шайбу тот, у кого выгоднее 
позиция! Надо только нападающим шире охватывать взглядом поле и научиться 
мгновенно оценивать, кому из полузащитников выгоднее отдать шайбу.
     И снова «система» выходила на поле, и снова проигрывались все варианты с 
двумя центрами при взятии ворот.
     Мы не боялись трудностей, мы боялись только одного – как бы не отступить! 
Неверие со стороны тренеров могло бы погубить все дело.
     И тут произошла такая история. На одном из общих собраний команды, когда 
мы довольно резко покритиковали игру «системы» в очередном матче, Олег Зайцев 
поднялся со своего места и недовольно буркнул (но это услышали всё):
     – А самито вы в «систему» верите?
     Я удивился:
     – Почему у тебя возникли такие сомнения?
     – А если вы верите, то почему скрываете ее?.. Почему не предпринимаете мер,
 чтобы она стала достоянием всех команд?.. – И, увидев наше, тренеров, 
замешательство, добавил: – Значит, сами не уверены, что все продумано до конца.
     Чтобы рассеять все недоразумения, мы решили выступить со статьей о новой 
тактической расстановке хоккеистов в «Советском спорте»…