е выходы, безусловно, грозное 
оружие. Но ведь если завтра соперник попытается сыграть поизобретательнее 
– скажем, не станет бросать шайбу, а передаст ее вовремя подключившемуся 
партнеру,  – что тогда? Плант будет застигнут врасплох? Значит, надо сделать 
вратаря более маневренным, готовым ко всяким неожиданностям, воспитать, если 
хотите, вратаряакробата. Владеть коньками лучше, чем Плант! Уметь играть в 
поле наравне с нападающими! 
     Модрый был хорош, но, ейбогу, напрасно чехословацкий голкипер пренебрегал 
атлетической тренировкой. Мастерство только тогда заблистает в полную силу, 
когда будет покоиться на прочном атлетическом фундаменте. Быстрота, 
выносливость, сила, ловкость требуются каждому хоккеисту, однако вратарь должен 
развивать эти качества не так, как, к примеру, форвард, а в соответствии со 
своей игровой спецификой. 
     Я решил, что абсолютно необходимо повысить общую культуру игры вратаря, 
укрепить его авторитет в команде, выработать у голкипера высокоразвитое чувство 
интуиции, умение быстро и четко анализировать действия соперников. Страж ворот 
должен не на словах, а на деле стать центральной фигурой в команде. 
     Вот тутто мне и попался на глаза долговязый мальчишка Владик Третьяк. Я 
наперед влюбился в его внешние данные. Я сразу вспомнил Модрого: они были 
похожи – тот же могучий рост, те же ручищи. 
     Этот парень был как раз тем, кого я искал. Мы начали работать. 
     …Однажды тренер озадачил меня вопросом:
     – С какой скоростью летит шайба, брошенная, ну, скажем, Фирсовым?
     – Сто километров в час, – не очень уверенно ответил я.
     – Сто двадцать, – поправил Тарасов. – Но знаешь ли ты, что на шайбу, 
летящую с такой скоростью вблизи ворот, отреагировать невозможно?
     – При упорной тренировке…
     – Невозможно!
     – Но ведь Плант берет такие шайбы…
     – И Коноваленко берет. Но тут уже не в их реакции дело.
     – Опыт, – догадался я, еще не ведая, куда клонит учитель.
     – Это слишком общо – опыт. Думай! Я, откровенно говоря, был растерян. Что 
же получается? Зачем совершенствовать свою реакцию, если ее все равно не хватит,
 чтобы успешно соперничать с лучшими форвардами? Выходит, тренируйся не 
тренируйся, а в любом случае ты, вратарь, обречен на неудачу… Тарасов, 
насладившись моим замешательством, сказал:
     – Знаешь, что поможет тебе разорвать этот заколдованный круг? Интуиция! Ты 
должен научиться читать мысли. Да, да! Еще до того, как соперник бросит шайбу, 
ты должен знать, куда будет сделан бросок. Ты должен предугадывать, как в 
следующий момент станет развиваться атака, кому нападающий отдаст нас, когда 
последует бросок но воротам… Ты должен все знать про нападающих! Все знать про 
защитников! Знать про хоккей больше любого хоккеиста!
     Понимаете, куда клонил Тарасов? Если вам порой казалось, что шайбы сами 
летели в мою ловушку, не заблуждайтесь: я вовсе не фокусник, мне помогал 
выработанный за долгие годы дар предвидения – то, о чем когдато говорил 
Тарасов. Бывало, нападающий еще только замышляет бросок, а моя левая рука уже 
самопроизвольно идет на перехват шайбы.
     Раньше, насколько я знаю, когда команда обсуждала вопросы тактики, когда 
тренер давал установку на матч, когда вспыхивали какието споры, вратари сидели 
и помалкивали. Их мнением интересовались редко, еще реже с ними считались. 
Тарасов в конце 60х годов этот порядок поломал. Я с самого начала стал 
принимать самое живое участие во всех делах команды. Когда Анатолий 
Владимирович перед матчем приглашал к себе для беседы поочередно все пятерки, я 
шел на эти совещания с каждым звеном. Внимательно слушал товарищей, не 
стеснялся высказывать свое мнение, а ребята не забывали поинтересоваться им. 
Случалось, нападающие, придумав какойнибудь новый тактический ход, спрашивают:
     – Как ты считаешь – пойдет?
     – Хорошо, – отвечал я. – Никакой вратарь это не разгадает.
     Или, напротив, я подвергал идею безжалостной критике, и прославленные 
ветераны, иным из которых я годился по возрасту в сыновья, уважительно слушали 
вратарямальчишку. Согласитесь, эта деталь ярко характеризует климат в нашей 
команде.
     Я рос, жадно впитывая в себя не только хоккейные премудрости, но и – это 
важнее всего – постигая суть таких понятий, как коллективизм, взаимовыручка, 
ответственность перед товарищами, мужество, смелость. С самого начала тренер 
приучал меня творчески относиться к своей роли, он хотел, чтобы я работал в 
первую очередь головой, а уже потом – руками и ногами. По вечерам на базе в 
Архангельском Тарасов частенько приглашал меня к себе в комнату.
     – Садись, – говорил Анатолий Владимирович. – Ближе, ближе садись. Владька, 
не кажется ли тебе, что ты стал пропускать нижние шайбы чаще, чем следует? 
Давайка подумаем, что да как.
     И вот сидим, думаем. А утром на тренировке Тарасов не преминет спросить:
     – Ты новые упражнения придумал? Какие – покажи.
     И попробуй я только не придумать…
     …В августе 1969 года я впервые поехал с командой ЦСКА в Швецию. Команда 
участвовала в товарищеских матчах, а меня тренер привез в небольшой городок 
Вестерос, где шведы проводили учебнотренировочный сбор своих вратарей. На 
сборе кроме меня было восемь лучших шведских голкиперов. Мы тренировались с 
утра до вечера. Я хотел доказать, что тоже не лыком шит, но, откровенно говоря, 
трудновато мне было тягаться со шведами. Хольмквист, к примеру, бегал в два 
раза быстрее. Я внимательно следил