Druzya.org
Возьмемся за руки, Друзья...
 
 
Наши Друзья

Александр Градский
Мемориальный сайт Дольфи. 
				  Светлой памяти детей,
				  погибших  1 июня 2001 года, 
				  а также всем жертвам теракта возле 
				 Тель-Авивского Дельфинариума посвящается...

 
liveinternet.ru: показано количество просмотров и посетителей

Библиотека :: Мемуары и Биографии :: Политические мемуары :: Шарль де Голль :: 1. Шарль де Голль - Военные мемуары - Призыв 1940-1942
<<-[Весь Текст]
Страница: из 376
 <<-
 
* * * 

Шарль Андре Жозеф Мария де Голль родился в городе Лилле 22 ноября 1890 в 
аристократической семье и воспитывался в духе патриотизма и католицизма. В 
семье Жанны и Анри де Голлей он был третьим ребенком. Отец Шарля был 
преподавателем философии и истории в Иезуитском коллеже на улице Вожирар, где в 
1901 он начинает учиться. Шарль много читал, с детства проявлял большой интерес 
к литературе, писал стихи. Став победителем на школьном конкурсе стихотворцев, 
юный де Голль из двух возможных призов - денежной премии или публикации - 
выбрал последний. Де Голль увлекался историей, тем более что семья де Голлей 
гордилась не только своим знатным происхождением, глубокими корнями и давними 
традициями, но и подвигами предков: по семейной легенде Жеган Де Голль 
участвовал в походе Жанны д'Арк. Многие, в частности, Уинстон Черчилль, 
впоследствии посмеивались над де Голлем, говоря, что он страдает "комплексом 
Жанны д'Арк". Еще в детстве в характере де Голля проявились упорство и умение 
управлять людьми. Он постоянно тренировал свою память, феноменальными 
качествами которой поражал окружающих позднее, когда речи в 30-40 страниц 
произносил наизусть, не изменяя ни одного слова по сравнению с набросанным 
накануне текстом. С юности де Голль питал интерес к четырем дисциплинам: 
литературе, истории, философии и военному искусству. 

На мировоззрение де Голля оказали воздействие его современники: философы А. 
Бергсон и Э. Бугру, писатель М. Баррес, поэт Ш. Пеги. Еще в межвоенный период 
он показал себя приверженцем идеи сильного национального государства и 
сторонником сильной исполнительной власти. Философом, оказавшим на него 
наибольшее влияние, был Анри Бергсон, из учения которого юноша мог почерпнуть 
два важнейших момента, определивших не только его общее мировоззрение, но и 
практические действия в повседневной жизни. Первый - естественное, природное 
разделение людей на привилегированное сословие и серую, безликую массу, на чем 
основывалось неприятие демократии как формы государственного правления; второй 
- философия интуитивизма: согласно ей деятельность человека являет собой 
сочетание инстинкта и разума. Принцип действия по наитию после точного расчета 
применялся де Голлем многократно при принятии важнейших решений, приведших его 
к вершинам, как, впрочем, и доведших до беды. Семейная обстановка и увлечения 
сформировали отношение де Голля к своей родине, ее истории, а в дальнейшем к 
своей миссии. 

Получив среднее образование в иезуитском колледже, де Голль в 1909 поступает в 
Сен-Сирское военное училище. Там, не переставая заниматься самообразованием, он 
внимательно наблюдал за жизнью французской армии, подмечая все недостатки в ее 
устройстве. Будучи прилежным курсантом, ничем не нарушая устава, он оставался 
строгим судьей увиденного. Однокурсники по академии считали де Голля заносчивым.
 За высокий рост и характер его окрестили "длинной спаржей". "Заносчивый", - 
говорили про де Голля. Вот что он сам писал об этом в 30-е годы XX века: 
"Человека действия нельзя представить себе без изрядной доли эгоизма, 
надменности, жестокости и хитрости, но все это ему прощается, и он даже как-то 
больше возвышается, если пользуется этими качествами для совершения великих 
дел". Позднее: "Истинный вождь держит других на расстоянии, так как нет власти 
без престижа, и нет престижа без дистанции". 

Окончив военное училище, в октябре 1912 в чине младшего лейтенанта де Голль 
определяется в 33-й пехотный полк в городе Аррасе, находившийся под 
командованием полковника Филиппа Петена. 

Во время Первой мировой войны 1914-1918 де Голль участвовал в боях, был трижды 
ранен. В 1916 после тяжелого ранения в боях за Верден он попал в плен и был 
освобожден лишь во время перемирия. Вернувшись во Францию, он преподавал 
историю в Сен-Сирском военном училище, затем в Военной академии. С октября 1925,
 в течение двух лет служил в канцелярии маршала Петена, после чего командовал 
19-м егерским батальоном в Треве, служил в штабах на Рейне и в Леванте. В 1932 
де Голль был назначен в секретариат Высшего совета национальной обороны, 
постоянного органа при премьер-министре, ведавшего подготовкой Франции к войне. 


В 1924 капитан де Голль издал свою первую небольшую книгу: "Разлад в лагере 
противника", написанную на основании его личных впечатлений от проведенных им в 
плену лет. В последующие годы он написал несколько статей в журнале 
"Французское военное обозрение"{25}, а в 1932 выпустил свою работу "На острие 
шпаги". После выхода в свет этой книги де Голль опубликовал несколько статей в 
различных журналах, а в 1934 появилась его новая, получившая сравнительную 
известность книга "За профессиональную армию". Совсем незадолго до Второй 
мировой войны полковник де Голль издал работу "Франция и ее армия". Эта книга 
посвящена истории французской армии с XIV века до Первой мировой войны. 

В своих статьях и книгах довоенных лет де Голль по существу первым во Франции 
предсказал решающую роль танковых войск в будущей войне. Он пропагандировал 
создание ударной маневренной профессиональной армии, в состав которой входили 
бы отборные механизированные войска, оснащенные новейшей военной техникой - 
танками, самолетами, орудиями на механической тяге с круговым обстрелом. Идеи, 
 
<<-[Весь Текст]
Страница: из 376
 <<-