«К вопросу о методах руководства» (1 июня 1943 года), Избранные 
произведения, т. III
      
      Ни один руководящий работник не может осуществлять общее руководство 
всеми руководимыми им объектами, если он не приобретает конкретного опыта в 
работе на отдельных объектах с отдельными работниками и по отдельным вопросам. 
Этот метод нужно широко популяризовать, чтобы руководящие работники различных 
звеньев могли им овладеть.
      «К вопросу о методах руководства» (1 июня 1943 года), Избранные 
произведения, т. III
      
      В одном районе не может одновременно проводиться несколько основных 
работ; на определённом отрезке времени может проводиться только одна основная 
работа, дополняемая другими — второстепенными и третьестепенными. Поэтому 
главный руководитель района должен на основе учета истории борьбы в данном 
районе и нынешних условий этой работы отвести каждому виду работы 
соответствующее место, а не действовать без всякого плана, кидаясь от одного 
задания к другому по мере их поступления сверху, так как это приводит к 
возникновению множества «основных работ» и к неразберихе. Вышестоящие инстанции,
 со своей стороны, также не должны поручать нижестоящим учреждениям 
одновременно целый ряд работ, не разграничивая их по степени важности и 
срочности и не выделяя основные из них, так как это дезорганизует работу 
нижестоящих учреждений и не дает им возможности достигнуть намеченных 
результатов. Руководящий работник должен в соответствии с историческими 
условиями и нынешней обстановкой, сложившейся в данном районе, а также учитывая 
ситуацию в целом, правильно определять важнейшую работу и порядок её выполнения 
на каждый отдельный отрезок времени, после чего упорно проводить принятое 
решение в жизнь, добиваясь во что бы то ни стало определённых результатов, — в 
этом состоит одно из проявлений искусства руководства.
      «К вопросу о методах руководства» (1 июня 1943 года), Избранные 
произведения, т. III
      
      Нужно постоянно следить за ходом работы, проводить обмен опытом и 
выправлять ошибки. Не следует ждать несколько месяцев, полгода или даже целый 
год, прежде чем созвать отчётное собрание для подведения общих итогов и 
выправления всех ошибок. При такой практике ущерб слишком велик, при 
своевременном же исправлении ошибок ущерба меньше.
      «О политике в области промышленности и торговли» (27 февраля 1948 года), 
Избранные произведения, т. IV
      
      Не нужно браться за решение проблем лишь тогда, когда их накопилась целая 
куча и возникла большая неразбериха. Руководители должны всегда стоять впереди, 
а не позади движения.
      Предисловие к статье «Контракт на сезонные работы» (1955 год), 
«Социалистический подъём в китайской деревне», ч. III
      
      Нам нужно сочетать энтузиазм с трезвостью ума, напряжённую работу — с 
организованностью.
      «Вопросы стратегии революционной войны в Китае» (декабря 1936 года), 
Избранные произведения, т. I
      
XXIII. Обследование и изучение
      
      Все работники-практики должны обследовать положение в низах. Для тех, кто 
знаком только с теорией, но не знает реальной обстановки, проведение таких 
обследований тем более необходимо; в противном случае они не смогут увязывать 
теорию с практикой. «Кто не провел обследования, тот не имеет права 
высказываться!» Хотя эта фраза высмеивалась кое-кем как проявление «узкого 
эмпиризма», я и сейчас не раскаиваюсь в своих словах; и не только не 
раскаиваюсь, а по-прежнему твёрдо убежден в том, что, не исследовав, нельзя 
претендовать на право высказывать свое мнение. Очень многие с места в карьер, 
«едва сойдя с колесницы», начинают крикливо судить и рядить обо всем, 
высказывать свое мнение, критиковать и осуждать все и вся; на практике такие 
люди все без исключения терпят крах, потому что подобного рода суждения или 
критика, не основанные на тщательном исследовании, есть не что иное, как 
невежественная болтовня. Ущерб, который причинили нашей партии такие «высочайше 
уполномоченные», не поддается учету, а таких вездесущих «высочайше 
уполномоченных» у нас хоть отбавляй. Правильно говорит И.В. Сталин: «теория 
становится беспредметной, если она не связывается с революционной практикой», и,
 конечно, правильны также его слова о том, что «практика становится слепой, 
если она не освещает себе дорогу революционной теорией». В «узком эмпиризме» 
можно обвинять только слепых, недальновидных практиков, не видящих перспектив.
      «Предисловие и послесловие к «Материалам обследования деревни» 
(март-апрель 1941 года), Избранные произведения, т. III
      
      Такой подход означает стремление раскрывать в реальных фактах их 
подлинную сущность. «Реальные факты» — это всё объективно существующие предметы,
 явления; «подлинная сущность» — это внутренняя связь, то есть закономерность 
всех объективно существующих предметов, явлений; «раскрывать» — это значит