независимым, борьба с Турцией за влияние на крымских татар продолжалась, но эту 
борьбу Суворов вел то демонстрацией против турецких кораблей, заходивших в 
порты Крыма, то дипломатическим путем, поручая Кутузову дела наиболее сложные, 
требующие благоразумия и большого такта.

В эти годы Кутузов снова проходил суворовскую школу обучения и воспитания войск.
 То, что зародилось в Астраханском полку двадцать лет назад, теперь окрепло и 
превращалось в суворовскую «Науку побеждать». Кутузов постигал важнейшие 
правила «Науки побеждать»! «глазомер, быстрота, натиск», требовавшие от 
командира правильной оценки обстановки: «как в лагере стать, как идти, где 
атаковать, гнать и бить, примерного суждения о силах неприятельских для узнания 
его предприятий».

Кутузов постигал суворовское построение колонн для похода, организацию марша, 
отдыха, стремление к быстроте, ибо «победа зависит от ног, а руки ее довершают».
 «По сей быстроте и люди не устали. Неприятель нас не чает, считает за 100 
верст, а коли издалека, то за 200, 300 и больше. Вдруг мы на него, как снег на 
голову. Закружится у него голова. Атакуй, с чем пришел… Конница, начинай руби, 
коли, отрезывай, не упускай, ура! Чудеса творят братцы». И наконец, натиск. 
Могучий суворовский натиск. «У неприятеля те же руки, да русского штыка не 
знает», – учил Суворов, развивший искусство владения штыком до совершенства и 
оставивший это наследие русской армии. И ни одна армия в мире не выдерживала 
штыкового удара русских солдат.

«Пуля – дура, штык – молодец», – учила «Наука побеждать», потому что пуля тогда 
летела на 60– 100 шагов.

Но это же правило дополнял он правилом: «огни открывают победы» и начинал свои 
сражения огнем, особенно артиллерии и егерей, завершал все тем же массированным 
штыковым ударом построенных в колонны русских солдат.

Этим правилам давало смысл и силу суворовское «всяк воин свой маневр понимает». 
Это было переворотом в обучении и воспитании войск. Русскому солдату не 
позволялось иметь свое суждение, и на вопрос офицера он отвечал чаще всего «так 
точно», «никак нет» или «не могу знать».

«„Немогузнайка“, – возмущался Суворов, – хуже противника и может погубить всю 
армию». В эпоху, когда господствовала линейная тактика, в основе которой было 
именно это неверие в разум солдата, построенного в линии для того, чтобы 
офицеры могли постоянно наблюдать, руководить каждым движением солдат, Суворов 
развивал инициативу русских солдат и поощрял самодеятельность егерей. Это были 
солдаты, в разум, боевую смекалку и смелость которых верили и эти качества 
развивали.

Инструкция егерям поучает:

«Относиться с ружьем и держать его в чистоте, не простирая сие до полированья 
железа, вредного оружию и умножающего труды, бесполезные солдату… Обучать 
заряжать проворно, по исправно, целить верно и стрелять правильно, скоро… 
Приучать к проворному беганью, подпалзывать скрытыми местами, скрываться в ямах 
и во впадинах, прятаться за камни, кусты, возвышения и, укрывшись, стрелять и, 
ложась на спину, заряжать ружье. Показать им хитрости егерские для обмана и 
скрытия их места, как-то: ставить каску в стороне от себя, дабы давать 
неприятелю через то пустую цель и тем спасать себя, прикидываться убитым и 
приближающегося неприятеля убивать. Учить также стрелять из пистолета, показав 
им меру выстрела, дабы понапрасну не стреляли на дистанции, куда пистолет не 
доносит…»

Это были новые явления в военном искусстве, они распространялись благодаря 
Суворову, у него и у Румянцева Кутузов в эти годы воспринял наступательную 
стратегию, тактику и новые методы воспитания и обучения войск.

За эти годы Кутузов завоевал у Суворова большую любовь и доверие. По 
ходатайству Суворова его произвели в бригадиры, и он окончил службу в Крыму 
генерал-майором. Гениальный новатор, Суворов воспитал лучшую в Европе армию, 
лучшими ее солдатами стали егеря, и, когда сформировались их первые корпуса, 
командовать Бугским егерским корпусом назначили лучшего суворовского ученика – 
Кутузова.

В 1788 году вспыхнула новая война с Турцией. Кутузов прикрывал своим корпусом 
границы России по Бугу, затем войска Кутузова были включены в состав 
действующей Екатеринославской армии. Командующий Екатеринославской армией 
Потемкин решил взять черноморскую турецкую крепость Очаков. Русские войска, в 
том числе и корпус Кутузова, осадили Очаков. Осада крепости длилась долго, 
русские войска гибли от болезней и терпели лишения больше, чем хорошо 
подготовленные к осаде турки. Однако Потемкин медлил и не решался на штурм. 
Военные действия ограничивались мелкими столкновениями.

Во время одной из вылазок турки атаковали прикрытие егерей Бугского корпуса. 
Завязалось серьезное сражение. Кутузов повел войска в атаку и был тяжело ранен.