Я КОМПЬЮТЕРНАЯ КУЛЬТУРА



 ДЕТИ И КОМПЬЮТЕРЫ

  «Когда я вижу, сколько технология даёт детям, мне снова хочется стать 
ребёнком». 
  «Мне кажется, будет гораздо лучше, если ребёнок пристрастится к персональному 
компьютеру, чем если он будет сидеть перед телевизором, потому что по крайней 
мере в первом случае его мозг работает. Я не из тех людей, что ненавидят 
телевидение, но не думаю, что оно развивает мышление». 
 Гейтс говорит, что в отличие от группового телевизионного опыта компьютерная 
деятельность имеет индивидуальный характер, позволяющий детям развивать свои 
собственные интересы.
  «Я один из тех людей, которые считают, что дети должны научиться умножать в 
столбик, хотя калькуляторы могут сделать это за них. Но в то же время я не 
сомневаюсь, что компьютеры могут помочь детям развить потенциал мышления». 
  «Примерно в два, три или четыре года дети открывают для себя компьютер. 
Ребёнку нравится интерактивность и элемент удивления. В первый раз [нажимая 
клавишу] они не знают, что там что-то есть, во второй раз не уверены, что 
помнят все в точности, в третий раз знают, в четвёртый думают, что управляют 
ситуацией… им хочется вернуться и исследовать неизвестные пространства, просто 
получить удовольствие». 
  «Компьютеры были очень похожи на книги, когда только начали применяться. 
Вначале их использовал лишь небольшой круг людей, но на общее благо — например, 
медицинские исследования. Но на самом деле человеку нужны основы компьютерной 
грамотности, как и в случае с обыкновенной грамотностью. Её можно добиться, к 
примеру, снабдив каждую библиотеку ПК, подключённым к Интернету. Вам должны 
предоставить возможность исследовать Интернет в рамках школьной программы». 
  «Сегодня я побывал в очень бедной школе, и пятиклассники рассказывали мне, 
как они создают веб—сайты, и они на самом деле финансируют технологии, 
использующиеся в школе, предлагая свои услуги в качестве разработчиков сайтов 
местным организациям. Так что наблюдайте за такими пятиклассниками. У них есть 
пишущая машинка в виде персонального компьютера, и они действительно творчески 
подходят ко всему, что делают», 
 Гейтс считает компьютеры средством реабилитации. Он работал с детьми 
иммигрантов из Боснии и считает, что именно компьютеры помогли им прижиться на 
новом месте.
  «Молчаливая объективность компьютера позволяет ребёнку привыкнуть к 
окружающей американской действительности. Она наделяет детей иммигрантов 
властью высказывать своё мнение о современном мире». 
 Гейтс однажды сказал, что если бы он имел детей, то не позволил бы им 
исследовать Интернет без присмотра. Всемирная паутина обладает большим 
количеством важной и удивительной информации, но в ней также есть ложь, клевета,
 брань и порнография.
  «Прежде в мире не было мирового печатного аппарата. Не совсем понятно, кто 
понесёт ответственность, если что-то напечатают неправильно — то, что является 
собственностью, закреплено авторским правом или относится к разряду клеветы или 
порнографии. Старые правила и различия не работают». 
 Хотя Гейтс утверждает, что хотел бы защитить детей от порнографии, ему не 
нравятся законы, ограничивающие свободное общение в Интернете.
  «И „Билль о правах“, и Интернет —  потенциально хрупкие вещи. Зайдите с одним 
из них слишком далеко, и они рухнут». 
 Когда Гейтс посетил Канаду и показал детский софтвер, который вот-вот должен 
поступить на конвейер «Майкрософта», канадцам показалось, что «Майкрософт» не 
собирается что-либо менять в культуре, по крайней мере в том, что касается 
стереотипов о мальчиках и девочках.
 «Одна [игра в виртуальной реальности] обучала посетителей Мира ужасов, как 
накормить плотоядное растение кусками мяса животных. В другой речь шла о 
кулинарии, она создана, по его словам, для девочек, которые отстают от 
мальчиков в сфере компьютерных игр. В виртуальном мире, согласно Гейтсу, место 
девочек — на кухне», — объясняет репортёр.
 Гейтс получает множество электронных писем от детей.
  «Но удивительно много сообщений приходит от старших — людей, нашедших время 
на ознакомление с технологиями, и они действительно болтают в чатах, пытаются 
отыскать то, что их сможет заинтересовать». 

 КНИГИ НЕ УСТАРЕЛИ

 Удар молнии отключил электричество и оторвал писателя Ланса Морроу от 
компьютера.
 «Я поймал себя на желании обрушить на Сиэтл снежную бурю. Я подумал: Биллу 
Гейтсу и его бригаде гиков не помешает посидеть немного в темноте или зажечь 
масляные лампы и наверстать упущенное за чтением книг».
 На самом деле Гейтс, может, и разделяет его желание. Он пытается выделить на 
чтение около часа на рабочей неделе и несколько часов на выходные. Пролистывает 
газету каждый день и несколько