исследования о конфликтах в международных отношениях, в семье и на производстве.
 Но все же в целом западная теория конфликта в советской литературе оценивалась 
резко негативно. Она квалифицировалась как «буржуазная», «апологетическая», 
«антикоммунистическая». Подчеркивалось, что эта теория является, с одной 
стороны, альтернативой марксизму, а с другой стороны, противостоит некоторым 
устаревшим буржуазным концепциям.
     Но в 80-е годы некоторые советские социологи вынуждены были признавать 
определенные достижения западной конфликтологии. Однако, вплоть до начала 90-х 
годов в советском обществоведении существовал явный недостаток научных знаний о 
конфликте, который не преодолен в полной мере и до настоящего времени.
     В постсоветский период вирусом конфликтное™ оказалось охваченным все наше 
общество. Многообразные столкновения стали развиваться на всех уровнях: 
межнациональном, межгрупповом и межличностном. Они приобрели самые острые формы,
 включая вооруженные столкновения, повлекшие за собой многочисленные 
человеческие жертвы — Приднестровье, Карабах, Северная Осетия, Чечня- 
Конфликтуют регионы с центром, администрация предприятий — с трудовыми 
коллективами, этнические общности и социально-профессиональные группы.
     В этих условиях и возникла настоятельная потребность в разработке 
отечественной конфликтологии в качестве самостоятельной отрасли научных знаний. 
Этот процесс стал особенно активным с начала 90-х годов. Ныне насчитывается уже 
около 2,5 тысяч публикаций по проблемам конфликта. В работах отечественных 
ученых за последнее десятилетие был обобщен опыт зарубежных исследований, дан 
анализ социальных конфликтов в современном российском обществе.
     Возникла и стала постепенно расширяться и практика посреднической 
деятельности по разрешению конфликтов. Созданы специальные центры по разрешению 
конфликтных ситуаций в Москве и Санкт-Петербурге, Калуге и Белгороде, 
Новосибирске и Красноярске.
     В вузах страны началось преподавание конфликтологии в качестве учебной 
дисциплины, обязательной для подготовки специалистов по экономике, менеджменту, 
правоведению и ряду других специальностей. Подготовка специалистов – 
конфликтологов  начата в ряде крупнейших университетов страны, в том числе и 
через систему аспирантуры. Усилилось сотрудничество отечественных и зарубежных 
ученых, по этой проблематике стали чаще проводиться научные конференции, 
семинары и т.п. Появились первые научные периодические издания, посвященные 
социальным конфликтам.
     Глава 2. Предмет конфликтологии 
     и методы исследования
     Необходимой предпосылкой всякого исследования являются определение его 
основных понятий, разработка понятийного аппарата. Понятия, категории, как 
известно, являются основными формами мышления, из которых состоят две другие 
важнейшие его формы — суждения и умозаключения. Понятия и категории — две формы 
мышления, близкие по своему содержанию, и их поэтому часто употребляют как 
синонимы. Но иногда под категориями понимают основные, родовые, начальные 
понятия, ключевые моменты, узлы в процессе познания. Признаками понятия как 
формы мышления являются его постоянство, точность, всеобщность. При 
рассмотрении понятия следует различать следующие моменты: понятие как акт 
мышления и предмет понятия, не зависимый от мышления объект. Следует также 
учитывать, что существуют абстрактные, или общие, понятия и понятия единичные, 
или индивидуальные. Нужно также иметь в виду, что мышление при помощи понятий, 
включая также понятия индивидуальные, содержательнее, чем созерцание, поскольку 
оно позволяет глубже проникать в явление. Поэтому научное познание не может 
обойтись без понятийного мышления. Понятийный аппарат, на который опирается 
любая наука, составляет как бы ее каркас, «алмазную сеть». В данной главе 
содержится краткое описание совокупности понятий, которые использует наука о 
конфликте; их детальная характеристика дается в последующих разделах учебника.
     2.1. Понятийный аппарат конфликтологии. Его предмет и объект
     Совокупность понятий конфликтологии условно можно подразделить на 
следующие группы:
     1) структура конфликта,
     2) динамика конфликта,
     3) разрешение конфликта (управление конфликтом),
     4) типология конфликтов,
     Совокупность этих понятий раскрывает как объект, так и предмет науки о 
конфликте. Рассмотрим указанные четыре группы понятий.
     Структура 
     конфликта
     Под структурой любого объекта понимается совокупность его частей, 
элементов и связей, отношений между ними, обеспечивающих его целостность. 
Основными элементами конфликтного взаимодействия являются:
     1) объект конфликта,
     2) участники конфликта,
     3) социальная среда, условия конфликта,
     4) субъективное восприятие конфликта и его личностные элементы.
     1 Объект конфликта. Всякий конфликт имеет свою причину, возникает по 
поводу необходимости удовлетворения какой-либо потребности. Та ценность, 
которая способна удовлетворить эту потребность и из-за овладения которой 
возникает конфликт, и является его объектом. В качестве объекта конфликта могут 
выступать материальные, социальные и духовные ценности-
     2 Участниками конфликта могут быть отдельные индивиды, социальные группы, 
организации, государства, коалиции государств. Главными участниками конфликта