тся. Даже в 
Большой советской энциклопедии (БСЭ) пиратам отвели четверть страницы на 
хорошей бумаге.

И все же в 37-й неполной средней школе нашлись маловеры.

Например, пятикласник Грунькин, мальчик в модных очках, заявил Петьке 
Помидорову, который уже в третий раз перечитывал «Остров 
сокровищ»:
– Ха-ха-ха! Хи-хи! Я смеюсь над тобой! Пиратов никогда не было. Это все выдумки 
досужих фантастов и детских писателей. Как то: Стивенсоуз, Эдгар Поуэ, Вилкин 
Коля. И вообще, надо читать классические книги, как то: «Отец с горы О» или 
«Бахчисарайский балет».

Грунькин был страшно начитанный. В спорах о пиратах он зашел – ой, как далеко! 
Заглядывая в роскошную записную книжку (кстати сказать, она была совершенно 
чистая), Грунькин повторял всегда одно и то же, но зато научно 
обоснованно:
– Если пираты и были, – тут он снимал очки, дул на стекла, долго протирал их, 
доставал записную книжку и делал вид, что читает какую-то запись, – а может, их 
и не было, то теперь их наверняка нет, потому что сейчас даже самые 
необитаемо-необитаемые острова – обитаемы! Взять, к примеру, Новую Гренландию 
(оказывается, есть и такая страна!), уж на что пустая земля, и то там недавно 
почту отгрохали. Для антиподов. Не верите? Почитайте в «Неделе».

И 
разъяснял:
– Это журнал такой. Без переплета.


* * 
*
Третьеклассник Петька Помидоров перешел в четвертый. По его словам, это событие 
торжественно отметили не только он сам и его родители, но также и школа, и 
общественность той улицы, на которой он, Петька, проживает.

Вертя рыжей головой, похожей на подсолнух, Петька упоенно 
хвастался:
– Знаете, какой я! Вот захотел – и перешел в четвертый. А если бы не захотел, 
то остался бы в третьем. Какой отсюда вывод? Стоит захотеть – и все сделаешь. 
Но для этого надо, как говорят мои родители, поднатужиться.

Петька был отчаянный спорщик. Он спорил по любому поводу. Даже тогда, когда 
наверняка знал, что проиграет. И ему страшно захотелось доказать всем, и 
главное Грунькину, что пираты были, есть и действуют. А как доказать – он пока 
не знал.

Надо сказать, что Петька вообще не терпел, когда ему говорили, что чего-то не 
было, нет и не будет. Он буквально измучил родителей, соседей и даже дворника 
каверзными вопросами. Петьку даже учителя боялись.

Однажды он спросил у 
папы:
– А вымершие доисторические животные все 
вымерли?
– Все, – грустно сказал папа.

– Не может быть! Ну, хотя бы самые-пресамые 
маленькие…
– И даже маленькие, – уныло ответил папа и тщательно протер очки. – И вообще, 
прошу тебя, не приставай ко мне с нецелесообразными вопросами. Спрашивай у мамы.
 Она все знает.

В такие трудные минуты Петьке всегда хотелось заплакать, но он мужественно 
пересилил себя и твердо 
сказал:
– Это ты просто не совсем точно осведомлен.

Он побежал к маме и задал ей вопрос полегче, потому что на трудные она не 
любила отвечать и смеялась.

– А верблюды вымерли, или они только в кино 
остались?
Мама 
шутила:
– Двугорбых – сколько хочешь! А вот одногорбые – редкость. И называются они – 
драмадеры.

– Хы-гы! – обрадовался Петыка. – Драмадёр! Красиво! – И закричал пап