умения любить. Непрерывная, ежесекундная отдача любви, тепла и добродушия. 
Почему  появившийся ребенок не смог поддержать в душе женщины этого процесса? 
Потому что включился механизм человеческого счастья. Это ее ребенок, ее часть, 
это продолжение ее жизни. Значит, тут же и страхи и опасения и недовольство 
собой и другими, то есть целый взрыв желаний. Любить женщина еще не научилась, 
а  счастье уже получила. Фундамент еще слабый, а дом уже построен. 
	Почему раньше, когда рождался ребенок приносились жертвы, обильные дары? 
Потому что мы приближаемся к Богу не когда приобретаем, а когда отдаем.
	Если бы женщина просто выбросила собаку на улицу, то механизм бескорыстной 
любви, отдачи, заботы остановился бы, новорожденный ребенок не получил бы 
положенной любви и энергии от матери на тонком плане, и скорей всего умер бы. 
Поскольку собаку отдали в хорошие руки, механизм умения любить не разрушился, а 
затормозился. Энергии хватило на жизнь ребенку, но не хватило на поддержание 
семьи.
	 
	Ребенка в школе дразнят и обижают, как правильно ему себя вести?
	 
	- В первую очередь нужно правильно себя вести его матери. У детей интуиция 
гораздо выше, чем у взрослых. На подсознательную агрессию они реагируют гораздо 
быстрее и жестче. Мальчик, внешне совершенно спокойный, может подсознательно 
 ненавидеть своих сверстников. Или ненавидеть или топтать себя, не подозревая 
об этом.
	И в том и в другом случае он будет, притягивать внешнюю агрессию, то есть 
станет объектом унижения для своих сверстников.
	Поэтому в первую очередь его нужно учить добродушию, а не мстительности и 
осуждению. Ребенок чутко прислушивается к эмоциям родителей и копирует их. И 
если родители учат в первую очередь добродушию, а потом защите, не делают 
катастрофы из-за того, что у ребенка проблема со сверстниками, то ситуация 
постепенно выравнивается. Но это поверхностный слепок эмоций, который ребенок 
постоянно заимствует у родителей. Глубинная реакция на окружающие события 
 уходит в годы, предшествующие рождению ребенка.
	И если мать постоянно поддерживала ощущение превосходства над мужем или 
другими людьми, если долго осуждала, обижалась или испытывала уныние, нежелание 
жить  перед зачатием, или во время беременности, то можно с уверенностью 
сказать, что у ее ребенка будут проблемы в общении со сверстниками.
	 
	С чем может быть связана жестокость подростков в нынешнее время?
	 
	- Физическое, психическое развитие ребенка происходит гораздо быстрее чем у 
взрослого. Соответственно, характер и мировоззрение достаточно быстро могут 
меняться. И нравственное воспитание для подростка - это не только его 
мировоззрение, но характер и судьба. Нравственность призывает человека 
сдерживать агрессию к другим, развивает умение преодолевать свои желания, 
 настраивает на любовь и добродушие. Нравственное понятие создавалось религией, 
 что обеспечивало обществу стратегическое выживание. 
	Советское общество и  разрушилось потому, что его идеология, философия и 
нравственность по сути были ущербными, исходя из приоритетов физического 
благополучия и человеческого начала в целом. Когда государства нет, начинается 
процесс его возникновения, появляются племена, затем племена объединяются в 
княжества, княжества постепенно объединяются в государство. 10-15 лет назад на 
фоне бессильного  государства появились бандитские группировки, ведя между 
собой войны и  объединяясь в более крупные племена. Естественно, что среди них 
выходили в  лидеры те, кто имел больший опыт племенного развития и выживания, 
то есть  выходцы с Кавказа.
	В настоящее время Россия представляет собой феодальную страну с тенденцией 
перехода в монархию. И, учитывая, что государство все-таки существует, и 
 накопленный духовный потенциал огромен, этот процесс в России происходит не 
сотни лет, а всего лишь десятилетия. Но бандитская племенная психология, 
 которую молодежь получила взамен утраченной, не могла не сказаться на 
 современном поколении. Попустительство своим желаниям, вседозволенность, 
сексуальная неразборчивость, унижение других, культ денег, все это не один год 
пропагандировалось и на улице, и с экранов телевизоров. И если при социализме 
душу человека настраивали на высшие человеческие ценности, то после их краха 
все стали молиться на ценности сиюминутные.
	Деградация сознания приводит к деградации поведения, а затем к вырождению 
 потомков или их отсутствию. Этот процесс у многих подростков мы сейчас и 
 наблюдаем. Но большая часть подростков, - и это видно, - здорова, потому что в 
Советском Союзе большинство людей были интуитивно верующими. Устремление к 
духовности и высшим нравственным понятиям без увеличения любви в душе 
невозможно. И несмотря на то, что сама система социализма была обречена, 
 стратегическое мышление и накопление любви сделали свое дело. Получилась 
интересная картина. С одной стороны - огромный невостребованный потенциал, с 
другой стороны - нищая государственная психология, или вернее, ее отсутствие. 
Стихийность в мировоззрении приводит одних к религии, других к деньгам.
	В настоящий момент мы видим, как формируется новое мировоззрение российского 
человека. Деньги уже перестают кружить голову, но вседозволенность и секс еще 
продолжают быть кумирами  современной молодежи. Последствия такого 
мировоззрения еще дадут о себе знать.  Попытка не создавать новое мировоззрение,
 а механически что-то украсть на  Западе, не идет на пользу современной 
российской культуре. 
	Недавно я включил  телевизор и тут же выключил его. Потому что рядом сидели 
мои дети. Что м