ровне,
 человек, убивая другого, убивает себя. 
	 В последнее время военные, врачи, инженеры, педагоги, психо- логи, люди 
искусства пришли к выводу, что без активной работы с подсознанием им не решить 
своих проблем. Я общался с одним педагогом, который через игровые ситуации 
развивал у детей определенные способности. Он заинтересовался, можно ли у детей,
 с которыми он будет работать, активизировать высшие уровни подсознательного 
восприятия мира. У психолога Леонтьева есть труды по развитию новых форм 
чувствительности, например, когда кожей воспринимают световые волны. И педагог 
провел эксперимент по развитию чувствительности к электромагнитным полям. Если 
у Леонтьева испытуемый при ошибке получал удар током, то здесь ребенок получал 
конфету, если мог определить правильность расположения магнита, находящегося за 
перегородкой. Через неко- торое время у детей стал меняться характер, появились 
способ- ности к ясновидению. "В какой-то момент я остановил экспери- мент, - 
рассказывал педагог, - испугался и почувствовал, что веду детей туда, откуда 
можно не вернуться". 
	 Мне стало интересно, и я посмотрел поля детей, участвовавших в эксперименте. 
У нескольких из них в районе первой чакры - знак закрытия в информационном поле.
 В данном случае это не угрожало жизни, но перекрывало им возможность 
деторождения. Их способ- ности резко возросли, но их сознание и мировоззрение 
не были к этому подготовлены. Эти неконтролируемые способности у детей могли 
еще больше возрасти, и природа начала защищаться. 
	 Недавно ко мне обратились исследователи, работающие с электро- магнитными 
полями. 
	 - Мы создали приборы, которые воздействуют на информационные поля людей. С их 
помощью можно считывать информацию о будущем физическом состоянии человека. 
Скажем так, то, что могут видеть единицы, то есть то, что называют "аурой", 
регистрируют наши датчики. Но мы поняли, что вторгаться в генетические 
структуры клетки опасно, и решили не делать этого. Мы работаем только на 
диагностику и лечение, но тем не менее боимся, как бы не появились большие 
проблемы. 
	 - А у вас есть кто-нибудь, кто работал с воздействием на ядро клетки? - 
спрашиваю я. 
	 - Некоторых мы знали, но они уехали в Калифорнию. Один из них здесь, но 
работает не по профилю, так как ему не удалось осуществить исследования из-за 
отсутствия денег на это. 
	 - Ему здорово повезло, - сказал я, посмотрев его поле. - Еще немного времени, 
и он мог бы умереть так же, как те, кто зашел дальше, чем нужно. Поле вокруг 
него уже обернуто, перекрывая информационные каналы на четыре пятых. Если он 
попытается опять что-то подобное делать, то может погибнуть. Кстати, а в чем 
заключался его эксперимент? 
	 - Предполагая, что главная генетическая информация находится на полевом 
уровне, он попытался внести туда свою программу. 
	Помещал психогенератор возле икринок лягушки, а затем менял частоты, 
обрабатывал их электромагнитными излучениями, так как хотел сделать 
суперлягушку. Лягушка получилась, только с шестью лапами и без глаз. Повторный 
эксперимент ему не удался. 
	 - То есть он не смог найти ключ вхождения в полевые структуры? 
	- уточняю я. 
	 - Да. Как войти в полевые структуры и как должна выглядеть эта программа, еще 
никто не знает. 
	 Я улыбаюсь. 
	 - Разгадка существует. Когда человек перемещается, после этого остается его 
фантом, записанный в электромагнитных полях. Но если у человека развиты 
экстрасенсорные способности, фантом живет гораздо дольше. Если человек 
сознательно концентрируется на сохранении фантома, то это уже устойчивое 
образование. Вы считываете основные характеристики с этого фантома, и у вас 
готова программа ввода в поле. Чтобы знать код входа в поле, нужно узнать код 
выхода, потому что они одинаковы. Их различие в том, что код выхода можно 
узнать. Берем лягушку и помещаем в условия, близкие к гибели организма. Именно 
в этот момент информация о физическом теле резко смещается на полевой уро- вень.
 Скажем так: умирая, живое существо резко активизирует полевые матрицы, 
связанные с физической конструкцией. Их можно записать - это и есть код входа в 
полевые структуры. Затем находим похожие звенья в обеих программах и вводим 
информацию, взятую с фантома человека, в икринки лягушки. Давайте посмот- рим, 
что при этом произойдет. Погибнут участники эксперимента, а дальнейшая 
информация закрывается. Делаем вы вод: с нашими возможностями и обратно 
пропорциональной им этикой мы уже подошли к роковой черте. 
	 - Мы как раз и не хотели работать в этом направлении, - говорит мой 
собеседник. 
	 - Но дело в том, что и в ваших глубинных структурах начинаются опасные 
процессы: вы пытаетесь лечить людей, перетряхивая слои полей на глубинном 
уровне с помощью электромагнитного воздей- ствия. Но вы не лечите, а 
сбрасываете грязь в структуры будущего. 
	 - Хорошо, - говорит женщина, участвовавшая в нашем разговоре, - с помощью 
этой аппаратуры я спасла девочку от наркомании, ей было всего четырнадцать лет. 
И Вы хотите сказать, что я не должна была ее лечить? 
	 - Вы спасли девочку, но убили ее будущих детей. У нее была гордыня 
смертельного уровня из-за прилипания к земному, а наркотики отрывали ее от 
земного. Унижаясь, болея, мучаясь, она возвышает свою душу и души потомков. А 
теперь шансов иметь детей у нее практически не осталось. Вы спрашиваете, имеете 
ли право как врач не помогать человеку, а я спрашиваю - имеете ли Вы право 
помогать человеку, убивая его будущих детей? Значит, речь идет не о том - 
помогать или не помогать. Помогать нужно, это однозначно, но нужно это делать 
правильно, чтобы мы, улучшая день сегодняшний, не грабили день завтрашний, 
поэтому все, что связано с во