Druzya.org
Возьмемся за руки, Друзья...
 
 
Наши Друзья

Александр Градский
Мемориальный сайт Дольфи. 
				  Светлой памяти детей,
				  погибших  1 июня 2001 года, 
				  а также всем жертвам теракта возле 
				 Тель-Авивского Дельфинариума посвящается...

 
liveinternet.ru: показано количество просмотров и посетителей

Библиотека :: Кармалогия :: Кэрол Боумэн - Прошлые жизни детей
<<-[Весь Текст]
Страница: из 129
 <<-
 
л, которые нуждаются в том, чтобы их 
осознали и в них разобрались. Почему бы нам не воспринимать кошмары как 
возможность исцеления травм прошлых жизней, которые не желают отпустить 
ребенка?
      Это очень важный вопрос. Если кошмары, в которых заключены воспоминания 
из прошлых жизней, не распознаны вовремя и не исцелены, они могут причинить 
проблемы в зрелом возрасте – стать причиной бессонницы, низкой самооценки и 
беспричинных страхов. Вот почему родители должны прекратить реагировать па 
кошмары по старинке – отметать их как фантазии (подразумевая под этим, что они 
лишены всякого смысла) или снисходительно пытаться доказать малышу, что под 
кроватью и в шкафах не прячутся никакие чудовища и бабаи. Никогда не обращайте 
в шутку кошмар своего ребенка! Напротив, старайтесь проникнуть в смысл 
сновидения и постарайтесь найти в нем признаки воспоминаний о прошлых жизнях. 
Относитесь к страху не как к проблеме, а как к симптому, который указывает на 
то, что воспоминания о прошлых жизнях должны быть поняты и исцелены.
      Как вы должны реагировать? Общие принципы работы со сновидениями те же, 
что и принципы работы с воспоминаниями. Когда воспоминание попадает в сферу 
сознания и признается, оно блекнет и прекращает тревожить ребенка во сне и 
наяву. Но здесь есть существенная разница – обычное сновидение о прошлой жизни 
не всегда очищает память. В отличие от воспоминаний о прошлых жизнях, 
приходящих во время бодрствования, сновидения не являются сознательными до тех 
пор, пока ребенок не расскажет о них подробно после того, как проснется. После 
того как сновидение стало осознанным, оно мало чем отличается от любого иного 
спонтанного воспоминания о прошлой жизни, и для работы с ним вы можете 
воспользоваться советом, приведенным в двенадцатой главе. Пусть ваш ребенок 
расскажет вам о своем сновидении, постарайтесь распознать в нем факты и эмоции. 
Признайте правду в его переживании и дайте возможность выразить свои эмоции. 
После этого очертите прошлое и настоящее, скажите ему, что вы его любите, и 
дайте специфическим темам специальное объяснение.
      Мэри и бомбы
      Этот случай из книги Рабби Гершома является ярким примером того, как 
травматические воспоминания о прошлых жизнях могут впервые прийти во сне, а 
затем продолжать преследовать ребенка во время бодрствования. Легко заметить, 
что могли бы сделать родители Мэри, знай они, на что следует обращать внимание 
в таких случаях.
      Мэри родилась на Среднем Западе. Днем она была нормальным, активным 
ребенком, но по ночам кричала от страха. Как только Мэри научилась говорить, 
она смогла ясно описать свой страх перед бомбежкой и ужас, испытываемый при 
звуке сирен. Однажды, когда Мэри возвращалась домой из школы, она услышала звук 
сирены. Выскочив на проезжую часть, она остановила проезжающий автомобиль и 
начала кричать водителю: «Нас будут бомбить. Сейчас нас будут бомбить!»
      В раннем детстве она видела себя в качестве молодой, очень худой женщины, 
очень испуганной, которая задает вопрос: «Почему, почему? Как это могло 
случиться?» Мэри сейчас взрослая женщина. Она никогда не голодала в этой жизни, 
но все же боится умереть с голоду.
      Ее родители всегда отмахивались от ее странных поступков, объясняя их тем,
 что она «что-то услышала по радио», но Мэри знала, что за ее страхами стоит 
нечто большее. Она недоумевала всю жизнь по поводу того, что же с ней «не так», 
пока не вспомнила отчетливо свою прошлую жизнь во время путешествия по Германии.
 Она увидела, что умирает во время бомбежки, и ее кошмары и страхи обрели смысл 
[6].
      Родители Мэри могли бы исцелить ее от страхов, пока она была маленькой 
девочкой, просто приняв ее историю как воспоминание о прошлой жизни и 
попытавшись утешить ее. Они могли излечить ее, говоря: «Да, ты пережила 
бомбежку в прошлой жизни. Мы понимаем, что ты боишься снова попасть под бомбы, 
но война давно окончилась. Ты находишься в безопасности с нами, и у нас много 
еды». Они могли бы попытаться разузнать больше об этой истории – как она умерла,
 в каком возрасте это произошло, что представляла собой ее семья, пока их не 
разлучили, и кто был с ней перед смертью. Эти несколько простых вопросов могли 
бы вывести на свет воспоминания и избавить Мэри от долгих лет замешательства и 
тревоги.
      У некоторых детей бывают так называемые ночные страхи. Это серьезные 
нарушения формулы сна, относящиеся к иной категории, чем ночные кошмары. В 
типичных случаях ребенок может кричать по ночам, биться в постели и даже 
вскакивать с кровати, ходить и становиться агрессивным. Создается впечатление, 
что все это он совершает наяву. Но в отличие от кошмара у ребенка не остается 
никаких воспоминаний о случившемся, а также ни о каком сновидении, которое 
могло бы объяснить это странное поведение. Лишь это делает ночные страхи 
серьезным заболеванием, которое почти не поддается лечению. Ученые не в 
состоянии дать удовлетворительное объяснение этим состояниям и найти для них 
лекарства. Но все же ученые знают, что это происходит во время глубокого цикла 
сна у детей от трех до четырех лет. Ночные страхи обычно полностью проходят к 
пяти-шести годам [7].
      Так как мы уже знаем, что некоторые кошмары порождены воспоминаниями о 
прошлых жизнях, логично предположить, что ночные страхи могут иметь ту же 
природу. Очевидно, во время глубокого сна, пребывая в самом бессознательном 
состоянии, дети начинают терзаться воспоминаниями о травмах из прошлых жизней. 
Я думаю, что не случайно дети страдают от ночных страхов именно в том возрасте, 
когда чаще всего случаются спонтанные воспоминания о прошлых жизнях.
      Некоторые случаи, приведенные ниже в этой главе, демонстрируют нам 
во
 
<<-[Весь Текст]
Страница: из 129
 <<-