о как раз и направляется.

К вечеру того же дня все было улажено, и странник с юношей и копьем двинулись в 
путь...

Шли дни, менялись времена года, и юноша из своевольного, изнеженного и 
капризного подростка превратился в могучего воина.

Однажды, когда спутники взошли на высокий перевал, странник бросил копье в 
глубокое ущелье и с трудом удержал юношу, который чуть не прыгнул за ним вниз.

– Ты постиг высокое мастерство, но не познал корней жизни, – обратился мудрый 
странник к своему молодому другу. – Ни одна вещь на свете не стоит того, чтобы 
рисковать из-за нее жизнью. Что же касается волшебной силы копья, то пока ты 
учился управлять им, предугадывая его желания, она вся перешла в тебя.

После этих слов на юношу снизошло прозрение.

– О, Великий, – обратился он к мудрецу, – возьми меня в ученики и назначь плату 
за обучение.

– За истинное знание не берут мзды, ибо ты и так отдаешь ему жизнь, – сказал 
странник.

– Почему же ты тогда при нашей встрече потребовал плату? – спросил юноша.

– Люди не ценят того, что им достается даром, и мерой всех достоинств сделали 
золото, – сказал отшельник. – Но истинные ценности всегда с тобой и вокруг тебя.
 Это ты сам, воздух, которым ты дышишь, земля, на которой ты стоишь, пища, что 
утоляет твой голод и жажду, и одежда, что согревает тебя. Никакие другие 
богатства с ними не сравнятся.

Однако ты никогда не пошел бы со мной в день нашей встречи, если бы я рассказал 
тебе об этом. Люди мира больше всего ценят золото и власть, и ты тоже был таким.
 Но я увидел в тебе жажду Истины и стал учить тебя любить жизнь. В день нашей 
встречи я взял тебя в ученики, но узнал об этом ты только сейчас.

Странник улыбнулся, взглянув на ученика, и пошел своей дорогой...


Ли замолчал и посмотрел на меня.

Я решил не задавать вопросов, чувствуя, что в этот раз Учитель предпочтет сам 
истолковать притчу в том ключе, который подходит к теме сегодняшнего разговора.

– Странник разглядел в юноше жажду истины, которую тот не осознавал, влекомый 
более сильными жаждами – жаждой обладания, жаждой могущества и жаждой 
самолюбования, – снова заговорил Учитель.

– Использовав ложное знание, странник заставил юношу последовать за ним, и 
жажда обладания волшебным копьем помогла капризному подростку преодолеть все 
тяготы скитаний и обучения и превратиться в опытного воина.

Тогда странник использовал иное ложное знание, выбросив копье и дав иную 
трактовку своих действий. Это помогло ученику осознать свою жажду обладания, и 
эта жажда, выполнив свое предназначение, изжила сама себя и исчезла, уступив 
место иной жажде, уже более мягко выраженной, – жажде следования за Учителем.

Со временем и эта жажда выгорит и исчезнет на очередном этапе поглощения ложных 
знаний, и юношу ожидает новая жажда, уже почти превратившаяся в нормальную 
потребность и новый виток Пути, расширяющий его картину мира.

Когда человеком владеет одна или несколько жажд, эти жажды заглушают 
естественное проявление потребностей человека. Более того, человек даже не 
подозревает о том, что у него есть какие-то неудовлетворенные потребности, но 
общая неудовлетворенность постепенно накапливается, даже в том случае, если 
основные жажды удовлетворяются, и это нарушает гармонию его существования.

Так, человек, обуреваемый жаждой власти и добившийся богатства и высокого 
общественного положения, редко бывает счастлив в личной жизни, потому что 
естественная потребность в любви и человеческой близости не выходит у него на 
сознательный уровень, поэтому он не уделяет должного внимания удовлетворению 
этой потребности и не может чувствовать себя до конца счастливым. В пылу борьбы 
за власть он не замечает своей внутренней неудовлетворенности, но как только 
борьба заканчивается и он восходит на вершину успеха, происходит ужасная вещь. 
Его жажда полностью удовлетворена, она перестает быть основной ведущей силой 
его действий, и тут на поверхность выходит годами накапливавшаяся 
неудовлетворенность остальных потребностей, и наступает духовный кризис. Ему 
повезет, если он сможет пробудить в себе иную жажду и заняться процессом ее 
удовлетворения, в противном случае его ждет эмоциональ