определенные точки, вы можете вызвать резкую боль где-то совсем в другом месте, 
например в ноге, спине, плече или руке.
    5. Массаж тонкой кишки
    Когда вы приступаете к массажу тонкой кишки, желудок ученика должен быть 
пустым. Иногда эта область бывает очень чувствительной к боли и крайне забитой. 
В этом случае предложите своему ученику в течение двух-трех дней питаться 
только белым рисом, тщательно его пережевывая перед тем, как проглотить, - от 
50 до МО раз. Это приводит к накоплению слюны. Слюна помогает очищению 
кишечника, К слюне можно добавить немного йогурта. Все это будет способствовать 
оздоровлению кишечника.
    После такой подготовки лучше будут ощущаться все закупорки и искривления 
тонкой кишки. Осуществляя массаж тонкой кишки, вы поможете перевариванию пищи и 
ускорите удаление отходов. Не забывайте, что одновременно вы помогаете 
избавлению от эмоциональных травм, устраняя закупорки и препятствия, которые 
мешают здоровому течению масс внутри кишечника.
    Иногда у ученика нет возможности использовать рисовую диету, способствующую 
обильному выделению слюны. В этом случае вы можете начать детоксикацию, 
применяя некоторые очень мягкие техники, описанные ниже.
    6. Техники массажа тонкой кишки
    В практике Ци Нэйцзап первостепенное значение придается воздействию па 
тонкую кишку. Любые закупорки, токсикация, застои, включая эмоциональные, 
поступая из разных частей тела, проявляются в Пупочном Центре. Приведенные ниже 
техники - ото не просто техники: они включают использование вашей личности и 
духа. Когда вы надавливаете на желудок своего ученика, массируя его и заставляя 
энергию двигаться по спирали, вы одновременно делаете то же самое со своим 
желудком. Вы соединяете дух своего кишечника с духом кишечника ученика, 
подключая одновременно свою целительную энергию. Пройдет некоторое время, 
прежде чем у вас начнет это хорошо получаться, но начинать пробовать надо сразу.
 Работа с топкой кишкой в значительной степени похожа на игру, и к ней надо 
подходить с чувством бьющей через край радости. Если вы напряжены, ваше 
напряжение передастся ученику. Поэтому следует быть хорошо заземленным, 
расслабленным, чувствовать себя уверенно и комфортно и действовать 
непринужденно.
    a. Если живот у ученика очень твердый и настолько чувствителен, что самое 
легкое прикосновение вызывает боль, вам необходимо действовать как можно мягче 
и проявить больше терпения. Ваши пальцы должны как будто скользить по коже, 
едва касаясь се поверхности и оказывая самое незначительное давление. Можно 
положить на живот всю ладонь или ее проксимальную часть и совершать мягкие 
движения по спирали.
    Через некоторое время живот станет мягче. Чем тверже он был, тем мягче 
должны быть ваши пальцы. Такими же мягкими они должны оставаться, когда вы 
проходите глубже.
    b. Выполните глубокую дстоксикацию кожи, используя технику волновых 
движений.
    c. При выполнении волновых движений ваши пальцы могут почувствовать, что 
одни части кишечника плотнее других, или нащупать узлы. Это могут быть 
хронические или непроизвольные сжатия мышц кишечника, дивертикулы (карманы или 
мешочки) или грыжа. Пока эти места не стали болезненными, массаж области тонкой 
кишки поможет постепенно облегчить положение.
    d. Тонкая кишка обладает змеевидной, или S-образной, формой, когда одна 
часть кривой лежит сверху другой. Для детоксикацин кишки можно воспользоваться 
основной техникой спирального массажа с помощью кончиков пальцев, но старайтесь 
все время чувствовать и следовать ее извилистой форме. Когда ваши пальцы 
подходят к повороту, потрясите кишечник, пока не почувствуете, что он 
расслабился. Это поможет продвинуть пищевые массы (химус) и активизировать 
кишечник.
    e. Используйте короткие, "взрывчатые" движения, перемещаясь взад-вперед по 
полуспирали, в направлении и против часовой стрелки. Можно выполнять движения 
влево-вправо - влево-вправо по одному, два, три, четыре или больше за один раз. 
В заключение всегда подтягивайте пальцы и энергию всторону слепой кишки, потому 
что именно в этом месте содержимое топкой кишки переходит в толстую кишку (рис. 
5-27).
    f. Продолжайте работу, пока не окажете стимулирующее воздействие на всю 
тонкую кишку.
    g. Накройте тонкую кишку ученика ладонями, и пусть он направляет дыхание в 
ваши руки. Вместе с ним выполните Внутреннюю Улыбку. Синхронизируйте с ним свое 
дыхание.
    Почувствуйте наполняющий вас свет и выдохните его в ученика через свои руки 
в тот момент, когда он делает вдох. Научите его глубокому брюшному дыханию.
    h. На свой собственный тонкий кишечник (да и другие его части тоже) хорошо 
воздействовать, удобно сидя на унитазе. Согнувшись, вы можете опереться о свои 
пальцы и прозондировать живот поглубже (рис.5-28).
    
    
D. Узлы и сплетения
    1. Узлы
    По мере своего роста, узлы в тонкой кишке создают давление па нервы, идущие 
от позвоночного столба. При этом напрягаются не нервы, а мышцы. Нервы же просто 
передают информацию. Стресс, вызванный гневом, болезнью или страхом, 
стимулирует симпатическую нервную систему, приводя к непроизвольным мышечным