пороки сердца, интеллектуальные нарушения и микроцефалия.
    Хотя вероятность структурных и функциональных повреждений в течение 
эмбрионального периода наиболее высока, фетальная стадия развития остается 
периодом уязвимости в отношении воздействия внешних агентов. Эта стадия 
определяется как период, отсчитываемый с момента появления первых настоящих 
костей до начала родов. Ряд материнских привычек и особенностей могут приводить 
к отрицательным исходам в этой фазе беременности. Доказано, что никотин и 
алкоголь негативно влияют на рост Э. Курящие матери подвергаются большему риску 
рождения незрелых детей — недоношенных по срокам и по весу. Потребление 
алкоголя связано с рядом пороков развития, включая задержку физ. и психич. 
развития, дефекты лица и конечностей, а тж пороки сердца. Наркотическая 
аддикция матери обычно приводит к возникновению наркотической аддикции у 
развивающегося П. Более тонкие и отсроченные эффекты воздействия этих 
наркотических веществ в период беременности, такие как минимальная мозговая 
дисфункция (ММД) и поведенческие проявления, еще не полностью изучены.
    Венерические болезни матери, такие как сифилис, гонорея и герпес простой, 
могут иметь следствием выкидыши, рождение мертвого П. и внутриутробное 
заражение П. Хронические болезни матери, такие как диабет и анемия, тж могут 
вызывать соотв. пороки развития. Наконец, установлена прямая связь между 
недостаточным питанием матери и преждевременными родами, задержкой роста и 
психич. развития, сенсорными и неврологическими повреждениями, а тж смертью П.
    Хотя многое известно об этих важных факторах, нам предстоит еще больше 
узнать о потенциально вредном воздействии загрязняющих агентов среды, болезней 
и др. факторов, к-рые могут вызывать соматические и поведенческие аномалии в 
развивающемся организме.
    См. также Генетика поведения, Родовые травмы
    К. Мак-Класки
    
   Эмоции (emotions)
    
    Под Э. в основном подразумевают сильные психич. состояния, обычно связанные 
с возбуждением или высоким уровнем энергии и дающие начало чувствам и страстям. 
Кроме того, каждое такое состояние обычно характеризуются валентностью или 
направленностью: Э. обычно бывают положительными или отрицательными. Так, 
удивление, эйфория, гнев или страх, различаясь по степени положительности или 
отрицательности, яв-ся вместе с тем сильнодействующими переживаниями.
    Одна из наиболее влиятельных теорий Э., разраб. У. Джемсом и К. Ланге 
независимо друг от друга, получила назв. теории Э. Джемса—Ланге. По существу, 
эта теория постулировала, что Э. состоят из телесных изменений (напр., 
возбуждения) и психич. события или переживания. Само по себе это не было чем-то 
новым. Но согласно преобладавшей в то время т. зр., процесс возникновения Э. 
представлялся следующим образом: сначала воспринималось вызывающее Э. событие, 
затем это восприятие давало начало соотв. переживанию, к-рое, наконец, находило 
свое выражение в телесных проявлениях. Др. словами, психич. состояние, 
связанное с Э., напрямую определялось вызывающим Э. событием; физиолог. аспекты 
оказывались вторичными. Джемс и Ланге выразили свое несогласие с этим. Психич. 
состояние или переживание, к-рое было специфичным для Э., являлось, с их т. зр.,
 следствием телесных изменений.
    Теории Джемса и Ланге вызвали большую реакцию. Публикация этих теорий 
повлекла за собой теорет. и эмпирические исслед., продолжающиеся до настоящего 
времени. Одним из наиболее серьезных откликов на них стал подход У. Б. Кеннона, 
к-рый указал на слабые места в теории Джемса—Ланге и предложил теорию Э., осн. 
на их эволюционной ценности.
    Согласно Кеннону, события, к-рые служили причиной Э., вызывали возбуждение 
симпатической НС. Это возбуждение влекло за собой секрецию эпинефрина 
надпочечниками и включало такие телесные изменения как повышенный сердечный 
ритм, учащенное дыхание и повышенное мышечное напряжение. Кеннон утверждал, что 
функция этого возбуждения заключается в подготовке организма к реагированию на 
событие — напр., к борьбе или бегству. Др. словами, событие, к-рое может 
принести вред, вызывает возбуждение — «реакцию мобилизации», — подготавливающее 
организм к совладанию с этим событием. Учащение сердечного ритма, дыхания и т. 
д. позволяет организму реагировать бдительнее, быстрее и мощнее, увеличивая тем 
самым его шансы на выживание.
    Эмоциональные состояния, считал Кеннон, связаны с этим возбуждением, но они 
не полностью определяются друг другом. Телесные изменения происходят непрерывно,
 и одни и те же изменения включены в различные эмоциональные состояния. 
Переживания же, напротив, варьируют от ситуации к ситуации. Он рассматривал 
гипоталамус как центр и возбуждения, и состояний переживания, а Э. как продукт 
этих состояний, интегрируемых ЦНС.
    Эта модель вызвала критику и предложение альтернативных теорий. Одни из них 
фокусировались на роли возбуждения в возникновении Э. Др. подчеркивали ведущую 
роль в этом процессе ЦНС. Пейпец указал на то, что с Э. связаны специфические 
области головного мозга, и последующая работа в этом направлении привела к 
выделению ретикулярной формации, простирающейся от таламуса до ствола головного 
мозга, как центра активации или возбуждения. В исслед. было тж обнаружено, что 
электрическая стимуляция специфических областей мозга вызывает общий 
эмоциональный паттерн, к-рый можно классифицировать как ярость или страх. 
Однако, несмотря на признание роли коры головного мозга для выражении Э., 
попытки локализовать зоны, отвечающие за каждую конкретную Э., не привели к 
успеху.