согласования с моделями, разраб. в области предотвращения несчастных случаев. 
Напр., Доренвенд описывает различные коррекционные мероприятия, к-рые могут 
реализовываться в отношении каждого фактора в ее модели. Ее общий анализ 
совпадает с теми видами анализа, к-рые предлагаются в более специфической 
области Т. б.
    Одной из наиболее содержательных работ по Т. б. яв-ся книга под ред. 
Марголиса и Креуса, озаглавленная «Челов. аспект техники безопасности» (The 
human side of accident prevention). Книга состоит из четырех глав, в к-рых 
описываются принципы, позволяющие создавать безопасные условия труда и тем 
самым предотвращать несчастные случаи в рабочей среде. В первой главе Таттл, 
Дачлер и Шнайдер излагают принципы, развиваемые с позиций организационной 
психологии. Авторы считают, что различные аспекты целей и политики орг-ции, 
взаимодействие между работой и работником, группой и межличностными процессами, 
руководством и системами обратной связи — все должно разраб. т. о., чтобы 
содействовать обеспечению безопасности на рабочем месте. Коротко говоря, 
безопасность должна стать важным приоритетом для орг-ции и поэтому должна 
учитываться во всех аспектах взаимодействия между чел. и орг-цией. Во второй 
главе Гретер излагает принципы, вытекающие из инж. психологии. В ней приведены 
специфические принципы, касающиеся орг-ции труда, характеристик и требований 
трудовой деятельности, орг-ции и компоновки рабочего места, характеристик и 
требований рабочих заданий и характеристик органов управления и дисплеев. По 
мнению автора, эти различные аспекты трудовой деятельности надлежит разраб. т. 
о., чтобы свести к минимуму челов. ошибки. В третьей главе, посвященной 
обучению, Голдштейн описывает набор принципов, связанных с разраб. и оценкой 
программ обучения Т. б. на пр-ве. В заключительной главе Мак-Интайр и Уайт 
представляют принципы, развиваемые с позиций модификации поведения, к-рые 
относятся к созданию и поддержанию безопасных условий труда. Несмотря на то что 
принципы, представленные в этой книге, предназначены для условий 
профессиональной деятельности, их можно легко распространить на др. условия — 
ведение домашнего хозяйства, досуг и т. д.
    Др. подход к предотвращению несчастных случаев связан с анализом рабочих 
заданий и связанных с ними несчастных случаев с целью определения условий, 
к-рые способствуют возникновению травм, аварий и т. д. Рикетсон, Браун и Грэхем 
говорят о том, что дает такое изучение. Они пропагандируют анализ несчастных 
случаев, исходя из того, какого рода ошибки происходят при выполнении заданий, 
какие нарушения требований системы вызывают такие ошибки и, следовательно, 
какие меры по исправлению необходимы для предупреждения их повторного появления.
 Анализ затрат свидетельствует о том, что затраты на превентивные меры 
составляют лишь одну десятую от стоимости последствий несчастных случаев. Ф. Д. 
Фоулер использовал аналогичную методологию для выработки рекомендаций по 
предотвращению несчастных случаев, опираясь на единственный несчастный случай 
со смертельным исходом. Он рекомендовал применять при анализе несчастных 
случаев системный анализ, при к-ром рассматриваются аспекты всей системы в 
целом, а не отдельные ее части. Дополнительную аналитическую стратегию 
предлагают Рихтер, Гордон, Халэмиш и Грибец, к-рые советуют осуществлять анализ 
несчастных случаев в контексте трех временных моментов (до аварии, авария и 
после аварии) для разраб. процедур, к-рые позволят или предотвратить несчастный 
случай, или, если он все же произойдет, ослабят силу его воздействия.
    Принимая во внимание всю важность задачи предотвращения несчастных случаев, 
представляется очевидным, что эта область исслед. не получила от психологов 
того внимания, к-рого она заслуживает. Первоначальные усилия, направленные на 
то, чтобы объяснить повторяемость несчастных случаев как рез-т специфических 
личностных предрасположенностей, скорее препятствовали, нежели способствовали 
прогрессу в этой области. Однако в последнее время начинают появляться исслед., 
фокусирующиеся на изучении роли взаимодействия долговременных и более 
непосредственных средовых и личных факторов в возникновении несчастных случаев. 
Как только относительная важность этих факторов установлена, могут применяться 
разнообразные способы вмешательства для противостояния несчастным случаям или 
ослабления их воздействия. Методы, заимствуемые из области организационного 
развития, инж. психологии, пед. психологии, модификации поведения и 
общественной психологии, могут использоваться в качестве надежных средств 
предотвращения несчастных случаев.
    См. также Прикладные исследования, Эргопсихометрия, Производственные 
консультанты, Воздействия шума, Проектирование рабочих заданий, Употребление 
орудий, Проектирование рабочего пространства
    Д. Р. Эванс
    
   Скрытое обусловливание (covert conditioning)
    
    С. о. — это процесс, посредством к-рого происходят изменения поведения, и 
комплекс процедур поведенческой терапии, основывающихся на модели С. о. Этот 
процесс предполагает взаимодействие таких скрытых, недоступных внешнему 
наблюдению явлений, как воображение, мышление и чувствование. При применении С. 
о. клиента просят представить себе целевое поведение, а затем вообразить к.-н. 
последствие, к-рое может изменить это целевое поведение.
    В основе С. о. лежат 3 исходных допущения: а) допущение об однородности; б) 
допущение о взаимодействии; в) допущение о научении. В соответствии с 
допущением об однородности, все категории поведения, включая открытые и скрытые 
его формы, подчиняются одним и тем же законам. Согласно допущению о 
взаимодействии, различные категории поведения, такие как скрытая психич.