состоянии, но не злоупотребляйте усложнениями.
    К прекращению нежелательных действий по команде "Фу" щенка приучают 
осторожно, чтобы не затормаживать его активность, естественное стремление 
побегать, порезвиться и поиграть. Помните, что до 2,5-3-месячного возраста у 
щенка легко вырабатываются положительные навыки, связанные с какой-либо 
деятельностью, например на команду "Ко мне", "Гуляй", но еще трудно 
вырабатываются тормозные реакции. Поэтому в возрасте 1-3 месяца прибегать для 
прекращения нежелательных действий к механическим воздействиям (удары прутиком 
и др.) недопустимо. Основным методом отучения щенка от дурных поступков должен 
стать метод отвлечения щенка от нежелательных действий, переключения его 
внимания и деятельность на другое занятие. Например, если щенок, увлекшись 
игрой, схватит зубами тапочку или штору, нужно немедленно отвлечь его от этого, 
назвав его кличку и бросив на пол любимую игрушку. Как правило, щенок оставит 
тапочку или штору и бросится за движущейся игрушкой. Для отвлечения щенка от 
нежелательных действий можно также произнести его кличку, подать команду "Ко 
мне" и для повышения заинтересованность показать в руке лакомство. Как только 
щенок к вам подбежит, поиграйте с ним 15-20 секунд, затем поощрите лакомством. 
Делать это следует не ранее, чем ваш питомец бросит тапочку или штору и 
подбежит к вам. В противном случае щенок "подумает", что поощрен за игру шторой 
или тапочкой.
    Такими методами следует отучать щенка и от других нежелательных действий. 
Прибегать к наказанию щенков в возрасте 1-3 месяцев нельзя. Исключением из 
этого правила могут стать лишь случаи, когда неоднократные попытки отвлечения 
щенка от нежелательных действий остаются безрезультатными. Тогда в порядке 
исключения следует нанести щенку по спине легкий удар прутиком и одновременно 
подать запрещающую команду "Фу". Такие действия нужно производить сразу же, как 
только щенок попытается совершить нежелательный поступок, или в начале его и 
только со щенками 2,5-3-месячного возраста.
    К играм с хозяином щенка приучают через несколько дней после того, как он 
привыкнет к окружающей обстановке и к своему хозяину. Для игры используются 
игрушки, периодически бросаемые на пол или на землю, короткие пробежки, игра в 
прятки и др. Игры с хозяином должны в возможно большей степени компенсировать 
игры с однопометниками, с которыми он разлучен. По возможности старайтесь 
имитировать действия других щенков во время игры. Опрокидывание щенка на спину, 
кувыркание и др. Но все это надо делать осторожно, не причиняя щенку боли, и 
непродолжительное время. Очень полезно периодически имитировать во время борьбы 
победу щенка над хозяином. Это будет способствовать выработке смелости, 
настойчивости, инициативы.
    Могут играть со щенком и другие члены семьи, в том числе и дети, но тоже 
осторожно и непродолжительное время, чтобы не переутомлять щенка. Нельзя 
превращать щенка в живую игрушку, что особенно часто наблюдается, когда к играм 
допускаются дети. В таком случае неизбежны сильное переутомление щенка и 
ухудшение аппетита.
    Основным партнером в играх со щенком должен быть его хозяин, что 
способствует выработке между ними хорошего контакта.
    К играм щенка со сверстниками прибегают при наличии такой возможности. Это 
очень полезное многоплановое упражнение как для физического развития, так и для 
воспитания щенка. Никакие другие игры не могут в полной мере заменить игры со 
сверстниками. Непременными условиями здесь должны быть здоровье щенков, 
приблизительно одинаковый их возраст и физическое развитие, проведение таких 
игр под вашим наблюдением.
Регулируйте   продолжительность   игр,   увеличивая	ее
постепенно.  Следите  за тем, чтобы  на участках, где  играют
щенки,  не  было  режущих  и  колющих предметов. После каждой
игры отводите  щенка в  будку при  содержании во  дворе или к
месту отдыха при содержании  в квартире и по  команде "Место"
укладывайте его на отдых.
К   ознакомлению   с	раздражителями   внешней	среды
(прогулкам)  щенка  приучают  после  того,  как  он  привык к
хозяину  и  между  ним   и  владельцем  установился   хороший
контакт.
    Гулять с 1-3-месячными щенками нужно очень осторожно: по физическому 
развитию и состоянию высшей нервной деятельности (ВНД) они еще недостаточно 
сформировались и окрепли и повышенные нагрузки для них непосильны.
    Не забывайте, что прогулки предназначены не только для физического развития 
и укрепления здоровья щенка, что, конечно, очень важно, но и для приобретения 
жизненного опыта, приспособления к постоянно изменяющимся условиям внешней 
среды, выработки нормальной реакции на различные, в том числе и сильные, 
внешние раздражители (посторонние люди, животные, транспортные средства и др.). 
Поэтому во время прогулки со щенком на шлейке и поводке периодически 
останавливайтесь, предоставляйте ему возможность ознакомится с встречаемыми на 
маршруте предметами, обнюхать их и др.
    Каждый раз, когда щенок чего-либо испугается, успокойте его поглаживанием, 
отвлеките от этого объекта, прогуляйте и снова подведите, чтобы он убедился в 
отсутствие какой-либо опасности. Для отвлечения и успокоения периодически 
используйте лакомство.
    В спокойных местах, где щенку ничто не угрожает, отстегивайте поводок и 
предоставляйте ему возможность походить и побегать на свободе. Свобода, пусть 
даже кратковременная, способствует выработке у щенка инициативы в ознакомлении 
с окружающими предметами и их запахами, их дифференцировании (распознавании,