прекрасный навык, который когда-нибудь очень пригодится.
"Ищи!"
    Это вариант игры в прятки, но не с людьми, а с предметами. Проще всего 
начинать игру с любимыми игрушками собаки или с печеньем. Пусть ваш товарищ 
подержит собаку, а вы тем временем положите игрушку или печенье на виду на 
расстоянии нескольких метров от нее. Вернитесь к собаке и скажите: "А где 
печенье? Ищи! Ищи печенье!" После этого отпустите собаку. Если она сразу 
помчится к печенью - все замечательно. Если нет, подведите ее к печенью, 
укажите на него, а потом похвалите собаку, словно она - исследователь, 
сделавший открытие. По мере того, как собака будет все лучше и лучше отыскивать 
спрятанное, прячьте предметы так, чтобы ей было все труднее находить их. Играя 
в эту игру, собаки могут усвоить названия многих игрушек и предметов. Это 
чудесная игра, в которую дети могут играть со своим четвероногим другом в 
дождливые дни.
"Бой часов"
    Это быстрая игра научит вашу собаку мгновенно выполнять ваши команды, даже 
когда она возбуждена или ее что-то отвлекает. А в этом любой собаке требуется 
помощь. Наденьте на собаку ошейник с поводком и начните возиться с ней. Скажите 
ей: "Хорошо! Время для игры!" Говорите с ней возбужденным голосом, прыгайте 
вокруг нее - словом, делайте что угодно, чтобы развеселить и заинтересовать ее. 
И тут, в самый разгар веселья, отдайте ей какую-нибудь команду. Мгновенно 
сделайте неподвижным и молчаливым. Если необходимо, переведите собаку в нужную 
позу. Как только собака подчинится, мгновенно возобновите игру. Если вы 
сделаете все правильно, будете очень радостным и активным во время игры, а 
потом (после отдачи команды) сделаетесь абсолютно неподвижным и безмолвным, 
ваша собака быстро сообразит, что можно снова "запустить игру", лишь немедленно 
выполнив вашу команду.
ГЛАВА 6 
КАК НАУЧИТЬ РЕБЕНКА ПРАВИЛЬНО ОБЩАТЬСЯ С СОБАКОЙ 
"Всегда воспринимайте собаку всерьез" 
    Эта глава предназначена для тех, кто хочет, чтобы их дети на протяжении 
всей своей жизни были в безопасности рядом с собакой. Это относится ко всем 
детям: к тем, кто любит собак и к тем, кто их не любит; к испытывающим страх 
перед любой дружелюбной собачонкой на улице, и к тем, кто стремится погладить 
любую собаку, которая им встретится. Независимо от того, каков ваш ребенок и 
что он думает о собаке, существует несколько простых правил, которым при 
общении с любой собакой должен следовать каждый. Понимание основных элементов 
"языка" собачьего тела вместе с простыми правилами позволит вам с легкостью 
определить, какие собаки настроены дружелюбно, а какие - нет.
Собаки  -   замечательные  животные.   Они  любят	нас,
защищают нас, играют с нами,  они - наши друзья. Но,  так же,
как и люди,  далеко не всякая  собака дружелюбна и  не всякая
из них любит детей.  К счастью, собаки могут  "разговаривать:
с нами,  если мы  умеем их  "слушать". Говорят  они с помощью
своего тела.  Когда мы  изучим язык  их тела,  мы лучше будем
понимать собак.
    Здесь мы рассказываем взрослым о том, как научить детей понимать то, что 
"говорит" собака и каким правилам следовать, чтобы общение детей с собакой было 
безопасным.
"Говорящий" хвост
    Прочитайте самостоятельно историю, приведенную в начале этого раздела, а 
после ознакомьтесь с комментариями. После этого прочитайте историю своему 
ребенку и вместе обсудите ее. Дайте ребенку возможность самому угадать выводы и 
поддерживайте его попытки все осмыслить самостоятельно. Вывод, к которому 
ребенок приходит сам, обычно запоминается гораздо лучше, чем то, что ему 
говорят другие. Прежде чем двигаться дальше, вы обязательно должны в своем 
обсуждении затронуть все аспекты этой истории.
    Две девочки идут по улице. Каждой из них около девяти лет. Навстречу им 
идет женщина с собакой. Одна из девочек, увидев собаку, говорит своей подружке: 
"Какая милая собачка!" Она бежит к собаке. Хозяйка собаки встает между собакой 
и девочкой и говорит: "Моя собака не любит..." Но девочка не слушает. "Ах, она 
такая восхитительная!" - тянется она к собаке. Собака пятится назад. Голова 
опущена, хвост поджат, глаза расширены. "Ну послушай, в самом деле, это 
нехорошо..." - говорит хозяйка. Собака продолжает пятится, но дальше ее не 
пускает поводок. Девочка протягивает руку, чтобы погладить собаку, и тут собака 
рычит.
Что девочка сделала неправильно?
    Она подбежала к собаке. Собаке не понравилось, что к ней приблизился 
незнакомый человек, так же, как это, вероятно, не понравилось бы и вам. 
Находясь поблизости от собаки, лучше медленно двигаться вокруг нее и позволить 
ей самой подойти и поприветствовать вас.
    Она не стала слушать хозяйку. Всегда спрашивайте у хозяина, можно ли 
погладить его собаку. Какой ответ ни дал бы хозяин, отнеситесь к его словам с 
уважением. Хозяин знает свою собаку лучше, чем кто-либо другой. Если он говорит,
 что нельзя трогать его собаку, поверьте ему на слово, даже если и считаете, 
что собака выглядит вполне дружелюбно. Если хозяина нет поблизости, оставьте 
собаку в покое!
    Она не "представилась" собаке. Вы ведь не стали бы подбегать к незнакомцу 
на улице и пытаться прикоснуться к нему! Такое поведение было бы странным и 
грубым. Для собаки все примерно так же. Всегда стойте неподвижно и говорите с