|
наслаждению покоем. Все это приближает человека к основным проблемам мира и
направляет его взгляд на эти проблемы, делая его более пристальным и
нестандартным.
Человек забывает старые навыки познания мира и приобретает новые, основанные на
более полных и достоверных фактах, и в меньшей степени испытывая влияние
социальных факторов. Эту ослепительную вспышку измененного соана-ния можно
испытать, только пережив Торнинг он.
Отказ от материальных благ и от любой формы насилия, борьбы и соперничества,
провозглашение невозможности выразить словами истину, - все это сближает
психоделическую философию с различными философскими системами Востока, такими
как дзен-буддизм и даосизм. Основные принципы нового движения весьма просты и,
с
философской точки зрения, весьма привлекательны, хотя и не очень оригинальны -
ненасилие и отказ от материальных благ являются, собственно, главными и самыми
важными ценностями всех великих философий и религий, способных увлечь
цивилизованного человека.
Специфика психоделической философии
При рассмотрении этой проблемы можно поставить два важных вопроса: а) что
связывает молодых людей с психоделической философией? и б) каким образом
психоделическое движение не нашло понимания и даже оказалось в конфликте с
остальной частью общества, вызывающей понимание и уважение к философским
проблемам, многие из которых ставило и психоделическое течение?
С полным пониманием того, что мы не в состоянии дать однозначного ответа, все-
таки стоит попробовать с помощью двух гипотез рассмотреть эти вопросы.
Психоделическая философия зародилась в определенный исторический момент, когда
молодое поколение, недовольное существующими порядками, почувствовало
потребность перемен. Оставшись один на один с деградирующей системой ценностей
старшего поколения и без новых идеалов, молодежь оказалась в экзистенциальном
вакууме и в крайней нерешительности. Действительность, в которой молодежь живет,
не удовлетворяет ее многочисленных и весьма существенных потребностей. Это
явилось причиной критического отношения ко многим аспектам современной жизни.
Как реакция на конформистский дух общества и навязывание определенных
социальных
ролей появляется потребность большей спонтанности и самых различных форм
выражения особенности собственной личности. Вполне понятно, что молодые люди,
которые не испытали последствий больших экономических кризисов, гораздо менее
серьезно относятся к жизни, чем их родители, тяжело работающие для того, чтобы
обеспечить собственное существование и будущее своих детей.
Молодые люди не проявляют интереса к проблемам родителей, занятых погоней за
успехом и престижем, более того, оказывают им открытое сопротивление и
демонстрируют презрение. Возникает впечатление, что среди молодежи, особенно на
Западе, растет интерес к будущему, в котром придется гораздо меньше работать, а
больше времени посвящать духовному совершенствованию и исканиям смысла своего
существования в людском обществе.
Студенты в Беркли провозгласили девиз: "Молодые сегодня больше хотят учиться
чувствам, нежели фактам". И действительно, молодежь все реже обращается в
сторону разума, а все чаще в сторону эмоций. Но им не удается выдерживать
напряжение или откладывать на будущее удовлетворение своих насущных проблем.
Теперь они не очень-то верят в будущее, поэтому ищут мимолетных эмоциональных
переживаний.
Когда они говорят о будущем, то производят впечатление опечаленных людей и с
большой долей пессимизма описывают свое видение будущей жизни, подчеркивая
полную бессмысленность своей прежней жизни. При этом они выражают глубокое
неверие в то, что когда-нибудь настанут времена, в которых они будут жить
жизнью
своих родителей. Времена, которые они оценивают как скучные, традиционные и
безрадостные.
Они отвергают ценности, предлагаемые им родителями и прочими авторитетами,
называя их ханжескими, искусственными и не соответствующими человеческой
природе. Такой взгляд на вещи становится причиной того, что между личностью и
окружением возникает отчуждение, и человек начинает искать выход в погоне за
|
|