Владимирский Государственный университет

Кафедра ЭГХ



Реферат

Научно-техническая информация.


Значение, носители информации.

Реферат: Научно-техническая информация

г. Владимир 2002г.



Содержание ……………………………………………………… стр.


Введение. 3
Понятие информации. 5
Свойства информации. 6
Передача информации. 8
Носители информации. 9
Накопители информации. 10
Магнитные запоминающие устройства. 11
Обработка информации. 12
Информационные ресурсы и технологии. Информатизация общества. 12
Защита информации. 14
Заключение. 16


Введение.

В настоящей жизни под информацией понимают всякого рода сообщения,
сведения о чем-либо, которые передают и получают люди. Сами по себе речь,
текст, цифры - не являются информацией. Они лишь носители информации.
Информация содержится в речи людей, текстах книг, колонках цифр, в
показаниях часов, термометров и других приборов. Сообщения, сведения, т.е.
информация, являются причиной увеличения знаний людей о реальном мире.
Значит, информация отражает нечто, присущее реальному миру, который
познается в процессе получения информации: до момента получения информации
что-то было неизвестно, или, иначе, не определено, и благодаря информации
неопределенность была снята, уничтожена.
Существует несколько взглядов на то, что принято считать
информацией. Один взгляд, и его, по-видимому, придерживается большая часть
специалистов и неспециалистов сводится к тому, что существует как бы два
сорта информации:
1) Информация техническая, которая передаётся по телеграфным линиям и
отображается на экранах радиолокаторов. Количество такой информации может
быть точно вычислено, и процессы, происходящие с такой информацией,
подчиняются физическим законам.
2) Информация семантическая, то есть смысловая. Это та самая
информация, которая содержится, к примеру, в литературном произведении. Для
такой информации предлагаются различные количественные оценки и даже
строятся математические теории.
Второй взгляд состоит в том, что информация - это физическая величина,
такая же, как, например, энергия или скорость. Определённым образом и в
определённых условиях информация равным образом описывает как процессы,
происходящие в естественных физических системах, так и процессы в системах,
искусственно созданных.
При наличии двух резко противоположных мнений существует и третье,
примиряющее. Сторонники третьего подхода считают, что информация едина, но
вот количественные оценки должны быть разными.
Отдельно нужно измерять количество информации, причём количество
информации - строгая оценка, относительно которой можно развивать строгую
единую теорию. Кроме количества информации, следует измерять ещё и
ценность. А вот с ценностью информации происходит то же самое, что и с
понятием семантической информации. С одной стороны, её можно вычислить, а с
другой стороны, все эти вычисления справедливы лишь в ограниченном числе
случаев.
Бурное развитие науки и промышленности в XX веке, неудержимый рост
объёмов поступающей информации привели к тому, что человек оказался не в
состоянии воспринимать и перерабатывать всё ему предназначенное.
Возникла необходимость классифицировать поступления по темам,
организовывать их хранение, доступ к ним, понять закономерности движения
информации в различных изданиях и т.д. Исследования, позволяющие разрешить