Druzya.org
Возьмемся за руки, Друзья...
 
 
Наши Друзья

Александр Градский
Мемориальный сайт Дольфи. 
				  Светлой памяти детей,
				  погибших  1 июня 2001 года, 
				  а также всем жертвам теракта возле 
				 Тель-Авивского Дельфинариума посвящается...

 
liveinternet.ru: показано количество просмотров и посетителей

Библиотека :: Дипломы,курсовые,рефераты :: Инноватика :: Реферат: Основы теории и методологии инноватики
<<-[Весь Текст]
Страница: из 6
 <<-
 

























РИСУНОК 1
Взаимосвязи прикладных НИР, выполняемых до и после ОКР, в процессе создания 
новой продукции

Компоненту «образование» в целостной системе инновационной деятельности во всех 
индустриально развитых странах придается исключительное значение. В нашей 
стране имеется более 30 % населения с высшим и средним специальным образованием.
 Это достаточно высокий потенциал для развития инновационной деятельности, 
обслуживания высокотехнологичных процессов на производстве. Развитие 
образования обуславливается состоянием науки, технологии, экономики. Главным 
носителем интеллекта в образовании является преподаватель научных,  технических,
 экономических и общепрофессиональных знаний.

1.3. Управление знаниями и интеллектуальным ресурсом инновационного предприятия.


  На конкурентоспособность предприятий в предстоящие десятилетия все больше 
влияния будет оказывать их способность идентифицировать, накапливать и 
развивать знания и, используя ключевые факторы успеха на рынке, создавать 
инновации, а затем долговременные устойчивые конкурентные преимущества.

База знаний предприятия.
  Совокупность знаний, которыми обладают сотрудники предприятия, группы и 
подразделения, а также все связанные с предприятием внешние стратегические 
партнеры (потребители, поставщики, соисполнители, дилеры), составляют базу 
знаний предприятия. В базу знаний могут быть включены:
1. теория
2. результаты творческой деятельности
3. умения
4. навыки.
Под «умением» понимается, что исполнитель способен выполнить оригинальную 
задачу, операцию, если она встретится, относительно рациональным способом, а 
под «навыком» - что исполнитель способен выполнять множество раз повторяющуюся 
стандартную задачу наиболее эффектным способом.
По содержанию индивидуальные и коллективные базы знаний характеризуются 
наличием следующих элементов:
* теоретические знания
* результаты творческой деятельности
* умения
* навыки.
Совокупность знаний в виде теории, творческих результатов, умений, навыков и 
компетенций составляет интеллектуальный капитал фирмы и ее интеллектуальную 
собственность.
Интеллектуальный капитал (ИК) – это знания, обладающие потенциальной ценностью, 
т.е. ИДЕИ. Как таковой, интеллектуальный капитал не имеет реальной ценности, 
пока он еще не защищен и не используется. Интеллектуальный капитал ( связи с 
клиентами, технология, способности сотрудников, прикладной опыт) помещается в 
одну группу с человеческим интеллектуальным капиталом и так называемым 
структурным интеллектуальным капиталом.
Человеческий интеллектуальный капитал – это индивидуальные знания и навыки. 
Структурный интеллектуальный капитал – это та часть интеллектуального капитала, 
которая остается у фирмы после ухода сотрудника.
Интеллектуальная собственность (ИС) – знания, которые являются чьей-либо 
собственностью, т.е. защищены патентом. Интеллектуальная собственность, по 
 
<<-[Весь Текст]
Страница: из 6
 <<-