роявления реакции оппозиции могут быть теми же, что и в детстве, – уход в 
болезнь, попытки избавиться от того, на кого внимание переключилось (например, 
заставить мать разойтись с появившимся отчимом), но чаще эта детская реакция 
оппозиции выявляется подростковыми нарушениями поведения. Выпивки, знакомство с 
наркотиками, прогулы, воровство, асоциальные компании предназначаются для того, 
чтобы просигнализировать: "Верните мне прежнее внимание, иначе я собьюсь с 
пути!" Реакция имитации может многое определять в поведении истероидного 
подростка. Однако модель, избранная для подражания, не должна заслонять саму 
подражающую персону. Поэтому для имитации избирается образ абстрактный или лицо,
 пользующееся популярностью среди подростков, но Не имеющее непосредственного 
контакта с данной группой ("кумир моды"). Иногда же подражание зиждется на 
собирательном образе: в погоне за оригинальностью воспроизводятся 
сногсшибательные высказывания одних, необычная одежда других, вызывающая манера 
вести себя третьих и т. п. 
Выдумки подростков-истероидов отчетливо разнятся от фантазий шизоидов. 
Истероидные фантазии изменчивы, всегда предназначены для определенных 
слушателей и зрителей, подростки легко вживаются в роль, ведут себя 
соответственно своим выдумкам... 
Реакция эмансипации может иметь бурные внешние проявления: побеги из дому, 
конфликты с родными и старшими, громогласные требования свободы и 
самостоятельности и т. п. Однако по сути дела настоящая потребность свободы и 
самостоятельности вовсе не свойственна подросткам этого типа – от внимания и 
забот близких они совсем не жаждут избавиться. Эмансипационные устремления 
часто сползают на рельсы детской реакции оппозиции. 
Реакция группирования со сверстниками всегда сопряжена с претензиями на 
лидерство или на исключительное положение в группе. Не обладая ни достаточной 
стеничностью, ни бестрепетной готовностью в любой момент силой утвердить свою 
командную роль, подчинить себе других, истероид рвется к лидерству доступными 
для него путями. Обладая хорошим интуитивным чутьем настроения группы, еще 
назревающих в ней порой неосознанных желаний и стремлений, истероиды могут быть 
их первыми выразителями, выступать в роли зачинщиков и зажигателей. В порыве, в 
экстазе, воодушевленные обращенными на них взглядами, они могут повести за 
собой других, даже проявить безрассудную смелость. Но они всегда оказываются 
вожаками на час – перед неожиданными трудностями пасуют, друзей легко предают, 
лишенные восхищенных взоров, сразу теряют весь задор. Главное, группа вскоре 
распознает за внешними эффектами их внутреннюю пустоту. Это осуществляется 
особенно быстро, когда истероидные подростки добиваются лидерской позиции, 
"пуская пыль в глаза" историями о своих былых удачах и приключениях. Все это 
ведет к тому, что истероидные подростки не склонны слишком долго задерживаться 
в одной и той же подростковой группе и охотно устремляются в новую, чтобы 
начать все сначала. Если от истероидного подростка слышишь, что он 
разочаровался в своих приятелях, можно смело полагать, что те "раскусили" его...
 
Увлечения почти целиком сосредоточиваются в области эгоцентрического типа хобби.
.. 
Предпочитаются те виды искусства, которые наиболее модны среди подростков 
своего круга (в настоящее время чаще всего джазовые ансамбли, эстрада) или 
поражают своей необычностью (например, театр мимов)... 
Подражание йогам и хиппи представляет в этом отношении особенно благодатную 
почву... 
Самооценка истероидных подростков далека от объективности. Подчеркиваются те 
черты характера, которые в данный момент могут произвести впечатление... 
НЕУСТОЙЧИВЫЙ ТИП
Kraepelin (1915) назвал представителей этого типа безудержными, неустойчивыми 
(При сходстве названий "лабильный" и "неустойчивый" следует указать на то, что 
первое относится к эмоциональной сфере, а второе – к поведению). Schneider 
(1923) и Stutte (1960) более подчеркнули в своих названиях недостаток воли 
("безвольные", "слабовольные"). Их безволие отчетливо выступает, когда дело 
касается учебы, труда, исполнения обязанностей и долга, достижения целей,.
которые ставят перед ними родные, старшие, общество. Однако в поиске 
развлечений представители этого типа также не обнаруживают напористости, а 
скорее плывут по течению. 
В детстве они отличаются непослушанием, непоседливостью, всюду и во все лезут, 
но при этом трусливы, боятся наказаний, легко подчиняются другим детям. 
Элементарные правила поведения усваиваются с трудом. За ними все время 
приходится следить. У части из них встречаются симптомы невропатии (заикание, 
ночной анурез и т. д.). 
С первых классов школы нет желания учиться. Только при непрестанном и строгом 
контроле, нехотя подчиняясь, они выполняют задания, всегда ищут случая 
отлынивать от занятий. Вместе с тем рано обнаруживается повышенная тяга к 
развлечениям, удовольствиям, праздности, безделью. Они убегают с уроков в кино 
или просто погулять по улице. Подстрекаемые более стеничными сверстниками, 
могут ради компании сбежать из дома. Все дурное словно липнет к ним. Склонность 
к имитации у неустойчивых подростков отличается избирательностью: образами для 
подражания служат лишь те модели поведения, которые сулят немедленные 
наслаждения, смену легких впечатлений, развлечения. Еще детьми они начинают 
курить. Легко идут на мелкие кражи, готовы все дни проводить в уличных 
компаниях. Когда же они становятся подростками, то прежние развлечения, вроде 
кино, их уже не удовлетворяют, и они дополняют их более сильными и острыми 
ощущениями – в ход идут хулиганские поступки, алкоголизация, наркотики... 
С наступлением пубертатного периода т