мужском женское - гортань, в каждом женском мужское - легкие.
 Внутренне Изида и Озирис действуют в каждом человеке по отношению к его высшей 
природе. Таким образом, каждый человек двупол, потому что каждый человек имеет 
легкие и гортань. Каждый человек, будь то мужчина или женщина, имеет также 
много нервов.
 И более того, когда таким образом Изида и Озирис освободилисьот низшей природы,
 тогда они родили сына, творца будущего земного человека. Оба произвели Горуса. 
Изида и Озирис породили дитя, охраненное и воспитанное Изидой - человеческое 
сердце, охраняемое крыльями легких - Изидой. Здесь в представлениях Египта 
мыимеем нечто, указывающее нам на то, что в этих древних школахмистерий на 
высшую природу человека смотрели как на мужско-женскую, - на то, что индус 
познавал, как Браму. Уже индийскому ученику показывалось, как позже возникает 
этот великий образ; ему показывался Горус - младенец; и ему говорилось, что все 
возникло благодаря. И то, что переживал индусский ученик, для
 нас сохранилось в Риг-Ведев одном месте там написано: " и сходят на человека 
семь снизу, семь сверху, девять сзади, десятьиз оснований скал и десять из 
глубины, в то время, когда матьзаботитсявскормить ребенка. Это удивительное 
место. Представим себеэту Изиду, которую я описал как легкие, этого Озириса, 
которого я описал как аппарат дыхания (гортань), и представим себе, как вэтом 
действует голос дифференцируясь в буквы. Эти буквы приходятс разных сторон, 
семь приходят снизу - из гортани и т. д. Здесьзаложено своеобразное действие 
всего, связанного с нашим воздушным аппаратом. То, где звук расчленяется и 
дифференцируется, - этовеликая Мать, охранявшая и оберегавшая дитя; мать - 
легкие, дитя, образовавшеесяпод всеми этимивлияниями, - человеческое сердце.
 Так показывались посвященным таинственные действия и воздействия внутри 
космоса. И мы увидим, как в эту ткань были вотканы отдельные члены человека. 
Это является главой оккультной анатомии, какой она давалась в египетских тайных 
школах, посколькубыло известно о космических силах и о космической сущности.
 
 6
 

 
 Лекция 7
 
 В предыдущих лекциях мы провели перед нашей душой ряд фактов, которые 
относятся к эволюции Земли и всей солнечной системы всвязи с природой человека. 
В последних двух лекциях мы обратили внимание на вскрытие всех фактов развития, 
которые вновь повторялись в египетских мистериях, которые познавали как 
ученикиегипетских мистерий, так и весь египетский народ. Ученик в своем 
ясновидении действительно познавал все приведенные нами факты, которые мы еще 
дополним нашим сегодняшним рассмотрением. Большаячасть народа, неспособная 
подняться до ясновидения, переживалавсеэто в одной, полной значения, картине. 
Эту картину, котораяявляется важнейшей в египетском миросозерцании, мы уже 
часто затрагивали. Эта картиназаключает в себе сказание об Изиде и Озирисе. 
Мывсе знаем эту картину, но, в сущности, ни один человек, что-нибудь знающий не 
думает, что она является лишенной значения. Эта картинарассказывает следующее:
 На Земле, на благо человечеству, господствовал Озирис, вплоть, до того времени,
 когда Солнце вступило в знак Скорпиона. И тогдабрат Тифон убил Озириса. Он 
убил его, заставив его лечь в ящик, который он закрыл и передал морю. Изида, 
супруга Озириса, искала своего супруга и, когда она нашла его, то злой Тифон 
стал вновь стремиться к уничтожению Озириса, он растерзал его на части. Изида 
собрала отдельные члены и погребла их в различных местах. (Показывают различные 
гробницы Озириса). Тогда Изида родила Горуса, и Горус отомстил за своего отца. 
Озирис был вновь принят в царство божественной Сущности и, хотя он уже более не 
действенен на Земле, но он действует для человека, когда тот, междусмертью и 
новым рождением, пребывает в духовном мире. Поэтомупуть мертвого египтянина был 
путем к Озирису.
 Это сказание принадлежит к самому основному в жизнепонимании Египта. Сказание 
об Озирисе пронизывало все культуры Египта до тех пор, пока вообще существовало 
египетское мировоззрение- религиозное.
 Вспомнив это сказание, в котором запечатлено то, что лицезрел ученик как 
священную тайну, мы снова можем обратить взорна то, что лицезрел ученик в 
мистериях. Уже вчера мы началисебе создавать точное представление о том, что 
слагалось в человеке под влиянием различных образов Луны. Уже говорилось о 28 
парах нервов, которые зависят от положения Луны в течение 28 дней, необходимых 
для Луны, чтобыснова возвратиться к томуже облику. Мы исследовали тайну, как 
извне, путем космическихсил, в человеке образовались эти 28 пар нервов. Я прошу 
теперьхорошенько отметить следующее. Теперь - насколько это возможносделать в 
таком кратком указании - должно быть с возможной точностью описано то, чему 
учился египетский ученик о развитии человека в более полном объеме. Об этом 
описании некоторые скажут, что это, с современной точки зрения, чистая 
бессмыслица; онимогут сказать это, но они должны лишь знать, что это то учение, 
которое познавал и ясновидяще видел египетский ученик. И болеетого, это 
учениене только история египтян, но это истинно идля современных оккультистов.
 Мы повторим то, о чем уже говорилось в последних лекциях, - что Земля в начале 
своего развития состояла, так сказать, из звучащих человеческих зачатков, 
которые образовали первичныйземной туман. Как индийский, так и египетский 
ясновидящий мог духовновидеть, как из этого человеческого зачатка вырастал весь 
позднейший облик человека. Тогда было возможно ясновидчески видеть все, что 
позже образовалось из этого человеческого зачатка. Нобыло возможным и смотреть