ем «обычном» направлении вдоль Зодиака. 
При изображении планет на космограмме принято 
специально выделять те планеты, которые в данный мо­
мент движутся ретроградно. Это делается с помощью 
значков D (директное, т.е. прямое движение по эклипти­
ке) и ^обратное, ретроградное движение). Но что изме­
нится в интерпретации планеты от того, что мы узнали 
направление ее движения? Сама по себе функциональная 
159 Ц ввг
-
160 
ELEMENTA ASTROLOGICA 
161 
подсистема, связанная с этой планетой, конечно же, оста­
нется той же. Но вот характер ее функционирования мо­
жет измениться. Как именно? 
Еще раз отмечу, что два светила — Солнце и Луна — 
в своем движении относительно земного наблюдателя 
всегда только директны, тем самым они — на особом 
положении. Луна вращается вокруг Земли, и потому эф­
фект «обратного движения» тут невозможен. Солнце же 
есть центр движения Земли вокруг него, и потому тут тоже 
направление движения меняться не может. Напомню так­
же, что Солнце и Луна — небесные объекты одинакового 
видимого (углового) размера, принципиально отличного от 
размеров всех других планет. Это выделяет их в особую 
группу (которая вполне может обладать особыми, только 
ей присущими свойствами), недаром их и называют по-
особому — светилами, в отличие от других планет. 
Часто астрологи (особенно западные) говорят, что 
ретроградное движение планет ослабляет ее. Так как 
«сила» планеты — это в астрологии понятие довольно не­
ясное (с ним связано очень неоднозначное и во многом 
спекулятивное понятие афетики — подробнее мои сооб­
ражения на этот счет см. в «Фрагментах астрологии»), то 
нужно уточнять, какого рода проявления планеты тут счи­
таются сильными. 
Директное движение — это движение (планеты) в 
естественном направлении, движение ВПЕРЕД (т.е. в по­
ложительном направлении обхода Зодиака, в том направ­
лении, в котором по Зодиаку движется Солнце). Часто 
считается, что только так и «надо» двигаться уважаю­
щим себя планетам и другим существам. Но это не со­
всем верно. Иногда, для обхода препятствия, удобнее ведь 
отойти немного назад, а не «переть на рожон» (говоря по 
старорусски). Вот еще одна аналогия. При чтении книги 
обычно листают страницу за страницей (это соответству­
ет функции директного Меркурия). Но иногда полезно вер­
нуться к прочитанному, обдумать его заново — это свой­
ственно именно ретроградному Меркурию. Отсюда вид­
но, что попятное, ретроградное движение планеты — это 
не проявление ее слабости, это — просто некоторая ОСО­
БЕННОСТЬ функционирования соответствующей плане­
те подсистемы. В некоторых случаях эта особенность 
полезна, но в некоторых она вносит некоторые усложне­
ния в привычный «распорядок дня». 
В популярных изданиях (газетных «гороскопах» и т.п.) 
часто говорится, что при ретроградном Меркурии ни в 
коем случае не следует писать и отправлять письма, 
нельзя читать лекции, подписывать документы и, вооб­
ще, нельзя (низ-з-зя!) осуществлять любую другую при­
сущую Меркурию деятельность. Эти утверждения по сути 
своей НЕВЕРНЫ. На самом деле нужно просто учиты­
вать особенность движения ретроградного Меркурия. 
Такое движение связано с периодами, когда информаци­
онные связи в системе функционируют внешне «не спе­
ша», без ярко выраженного стремления к новому, с огляд­
кой на предысторию. Поэтому не нужно рассчитывать на 
то, что письмо, отправленное в период ретроградного 
Меркурия, дойдет до адресата именно в те сроки, в какие 
оно доходило при директном Меркурии. Потому при рет­
роградном Меркурии можно, конечно, и писать и отправ­
лять письма, можно читать лекции, только нужно это де­
лать с небольшой поправкой — не нужно при этом рас­
считывать, что осуществление функций Меркурия будет 
проходить по обычному расписанию. Для лектора это, на­
пример, может означать, что студенты не всегда будут 
понимать лектора с обычной для них скоростью. Вот и все последствия 
ретроградности Меркурия. Жизнь (в том 
числе и информационная жизнь) в такие периоды, конечно