каждого из астрологических домов. Некоторый подход к 
такому описанию дан в следующем параграфе. 
§ 2 Интерпретации переходных зон 
В учебниках по астрологии почти всегда можно най­
ти описания свойств двенадцати домов. Даются там обыч­
но и интерпретации планет, расположенных в этих домах. 
Например, в таких текстах типична фраза "Марс в 4-м 
доме означает ссоры в семье". На самом деле и очень 
многое другое может означать Марс, расположенный в 
4-м доме, и только небольшая часть этих возможностей 
упомянута в учебниках. Некоторые читатели понимают 
написанное в астрологических учебниках буквально и 
пытаются на практике использовать прочитанные ими 
интерпретации как универсальные, единственно возмож­
ные, единственно верные. Особенно "гладко" это получа­
ется вместе со ссылкой на некий авторитет (Учителя или 
некоей Школы). Например, очень удобно бывает говорить 
так: "как учил мой Гуру, Марс в 4-м доме обязательно 
дает то-то и то-то...". На самом деле прочитанное в учеб­
нике нужно рассматривать только как ПРИМЕР (причем 
обычно — символический) возможной интерпретации (того 
же Марса в 4-м доме), и астролог в практической работе 
подбирает каждый раз свою особенную интерпретацию 
для этого планетарного положения в соответствии со спе­
цификой изучаемой карты и связанных с нею проблем. 
Например, Марс в 4-м доме может означать не только 
ссоры в семье (родительской и/или своей собственной), 
но, например, и военную профессию родителей. Но, так 
или иначе, это информация об интерпретации планет в до-
138 мах в целом. Но очень редко в учебниках можно прочесть 
о том, как на описание планеты влияет ее положение 
ВНУТРИ дома. А положение это может быть весьма 
различным — она может располагаться в самом начале 
дома, может — в его середине, а может находиться и в 
самом его конце, приближаясь по своему положению к 
градусам следующего по порядку дома. Именно в направ­
лении такой детализации и используются понятия пере­
ходной зоны и третей домов (о которых говорится в сле­
дующей главе). 
Здесь я расскажу о некотором принципе интерпрета­
ции переходных зон. На самом деле было бы, наверное, 
полезно написать отдельное, довольно подробное сочине­
ние (например, в стиле А.Подводного) о каждой из пла­
нет, расположенной в каждой из переходных зон. В этом 
сочинении рассказывалось бы (желательно — красочно, 
живо и с примерами) о том, как интерпретировать, напри­
мер, Марс в переходной зоне между 1 -м и 2-м домами, а 
потом — в зоне между 2-м и 3-м и так далее. Для созда­
ния такого сочинения нужно только усвоить принципы ин­
терпретации переходных зон (и именно об этом я и рас­
скажу ниже) и подробно развернуть их во всех частных 
случаях — для всех планет и всех двенадцати переход­
ных зон. Увы, на такие подвиги, как написание подробных 
описаний всех возможных случаев положения планет в 
переходных зонах, я не способен. Возможно, найдутся 
другие, более склонные к такого рода описаниям, астро­
логи, которые смогут написать подобный текст. Я же дам 
здесь только общий метод построения таких интерпрета­
ций и проиллюстрирую его одним примером. 
Общее описание переходной зоны между домами с 
номерами N и N + 1 выглядит так: там имеется стремле­
ние планеты вести себя, как бы находясь уже в доме N + 1, 
139 но оставаясь при этом еще в доме N, или же имеет место 
попытка планеты отойти от влияний дома N, находясь уже 
в доме N + 1. Другими словами, планета в переходной 
зоне от дома N к дому N + 1 сочетает ослабленные, раз­
мытые характеристики дома N и тенденции проявлять 
себя так, как будто она находится в доме N + 1. Для от­
дельных переходных зон это может быть описано в са­
мых общих терминах примерно так: 
1 —» 2: стремление обрести форму для своего прояв­
ления, зафиксировать энергетический импульс. 
2 —» 3: стремление установить некоторые функцио­
нальные связи внутри тела системы. 
3 —> 4: комбинируя связи, расспросив "соседей" , 
стремление понять свое место в мире, родословную. 
4 —» 5: на основе ощущения своих корней, происхож­
дения стремление раскрыть себя, создать что-то. 
5 —> 6: стремление подправить свое творение, ощу­
щение несовершенства своего творения.