может последовать объективная дискуссия.
         Как мы увидим, признание ситуации, паттерна поведения — даже 
сохранявшегося в течение 50 лет — в новом или более ясном свете очень похоже на 
освобождение от чего-то (и часто сопровождается прощением). Это равносильно 
жизни в новой реальности. Мы начинаем видеть вещи по-новому. Вспомните, что 
происходит, когда кто-то указывает вам на что-то в картинке-головоломке, 
киносюжете или музыкальной композиции — на что-то, что вы сами не увидели, не 
услышали или не почувствовали. Вспомните чувство нового понимания, переоценки, 
освобождения от напряжения. Именно так астролог может поспособствовать клиентам 
помочь самим себе: мы отражаем их жизнь в новом свете.
         
Рассмотрение сценария развития
         Когда мы работаем над преобразованием астрологических факторов в 
психологическое понимание, мы обнаруживаем связь между внутренними 
потребностями человека и внешним окружением: потребности требуют удовлетворения,
 а окружающая среда — детская семейная обстановка, система образования, 
взаимоотношения, рабочая среда, общество, культура, нация, религия — 
воспринимает выражение этих потребностей, этих линий поведения, требующих 
удовлетворения, и вознаграждает или отвергает их. Эта напряженность развития 
заставляет всех нас “тянуться к солнцу”.
         В каждом случае творчески ориентированный астролог рассматривает драму 
по-новому. Мы должны ожидать, что увидим повторение паттернов развития, которые 
обыгрываются снова и снова в нашем обществе, вокруг нас. При таком видении 
гороскоп вводится в жизнь, так как он связывается с теми паттернами и 
процессами становления, с которыми мы хорошо знакомы.
         Ранние детские годы являются решающими для формирования личности. В 
этом просто нет никаких сомнений. Недавние, зафиксированные на пленку 
исследования показывают нам мать, которая с любовью смотрит на своего малыша. 
Ребенок гукает в восторге от нежных звуков и любящего выражения на лице матери. 
Когда мать отворачивается от малыша и поворачивается к нему спиной — просто 
отворачивается без каких-либо перемен в настроении — на лице ребенка внезапно 
возникает выражение недоумения, потери и, что поразительно, различимой печали, 
даже страха.
         Недостаток или искажение родительского внимания — тем или иным 
способом, от отсутствия или пассивности до тирании или сексуального оскорбления 
— драматически влияет на наше осознание собственной ценности. Далее молодой 
организм ищет способы прояснить свою идентичность. Самое раннее общение 
моделируется через реакции и модели родителей и братьев/сестер; формируется 
склад ума, на который сильно влияет образ собственной ценности. Вступающие на 
арену друзья создают еще один источник личной поддержки или неприятия. 
Организуется динамика приема-отдачи любви, которой будут следовать паттерны 
взаимоотношений. Паттерны защитного поведения, борьба с незавершенным делом, 
управление взаимоотношениями и волны внешних событий — все это обрушивается на 
развивающуюся личность.
         Этот процесс должен сопровождаться трудностями4. Трудности учат нас 
жить, они стимулируют рост, формируют ценные суждения и укрепляют процесс 
принятия решений. Индивидуальность — это профиль того, как мы справились с 
этими трудностями, как сформировали процессы взаимодействия с окружением.
         То, что мы можем не помнить трудности развития, не означает, что мы 
свободны от них; я очень часто наблюдал то, что можно назвать селективной 
амнезией в отношении больших отрезков раннего развития. Таким способом организм 
иногда защищает свою чувствительность — это защитный механизм.
         Как только осознаются паттерны событий, человек начинает формировать 
шаблоны оценки, реакции и поведения; чем больше повторяется стимуляция, тем 
больше нужны шаблоны реакций для надежности и безопасности. Предсказуемость 
ситуации делает ее как-то более управляемой: мы знаем, чего ожидать, мы знаем, 
как мы будем управлять ситуацией, оценивать и реагировать, неважно, насколько 
она плоха. Эти паттерны напряженности и поведения говорят творчески 
ориентированному астрологу о том, что происходило при развитии.
         Очень трудно изменить укоренившиеся паттерны поведения. Практически 
невозможно на самом деле изменить индивидуальность. Все в человеческом 
организме работает на гомеостаз, относительно стабильное состояние равновесия 
разных, но взаимозависимых элементов. Поскольку мы не можем изменить 
индивидуальность, мы можем изменить то, как мы относимся к ней, и это 
терапевтическое действие может быть очень вознаграждающим для развития, 
помогающим нам более эффективно удовлетворять свои потребности, с осторожностью,
 приобретенной из опыта и понимания.
         Основной принцип психологии 20 века говорит о том, что если человек 
понимает свои мысли, действия и источники развития, из которых они проистекают, 
то возможно выздоровление; возможно перенаправление эмоций и энергий для 
большей эффективности. Это вытекает из постулатов Фрейда о подавлении, его 
стержневого объяснения психопатологии. Подавление снималось осознанием, и это 
было, сущностью терапевтического лечения.
         Если применимость астрологии ухудшается, я думаю, это вызвано только 
тем, что наше видение недостаточно, чтобы ввести ее в жизнь. Мы ограничиваем 
человека гороскопом, тем, что мы знаем об астрологии, тем, чему учит нас 
астрология в своем таинственном описании планетарной символики. Мы, астрологи, 
подавляем то, что стремится быть индивидуалистичным.
         И напротив, когда применимость астрологии достигает расцвета, это 
происходит потому, что мы обогатили астрологический символизм тем, что мы знаем