высшего экономического образования. Но мы будем говорить о работниках, которые 
занимают довольно высокие бухгалтерские должности (главбух, зам. главбуха, 
ведущий бухгалтер) и являются своего рода экономическими советниками 
руководителей предприятий и организаций. 
      Рядовых бухгалтеров мы определим как лиц, имеющих в карте недостаточно 
ярко выраженные признаки экономиста.
      Итак, что такое экономист по склонностям своего ума? 
      Прежде всего есть влияние Сатурна на III дом и/или Меркурий. Причем, для 
именно бухгалтеров характерен напряженный аспект Меркурий-Сатурн. 
Параноидальная точность. 
      У экономистов на III дом влияют также Юпитер и Венера. В этом смысле их 
можно сравнить с юристами. А в чем отличие? У экономистов на III дом не 
оказывает влияние Нептун. Т.е. говоря о направленности ума, экономист это юрист 
минус влияние Нептуна. В остальном жизнь бухгалтеров (особенно главбухов и их 
замов) наполнена юриспруденцией: Налоговый кодекс, Земельный кодекс, 
арбитражные процессы, иски по имущественным и финансовым вопросам и т.д. и т.п.
      Еще одна особенность. Именно у экономистов часто встречается аспект 
миллионеров: Юпитер-Плутон. У бухгалтеров такой аспект попадается не так часто. 

      Но аспект миллионера сам по себе не обеспечивает богатства. Для того, 
чтобы стать настоящим миллионером, необходима формула II+VIII. Но это формула 
бизнесмена, а у экономистов её нет (если есть, то они быстро становятся 
бизнесменами). Т.е. у экономистов получается так: желание богатства есть 
(присутствует аспект Юпитер-Плутон), а вот ситуативной реализации этого желания 
нет (отсутствует формула II+VIII). Вот они и идут туда, где деньги крутятся, 
чтобы хоть если не владеть ими, то побыть рядом.
      Если брать формулу профессии по домам, то, конечно, у них есть общая 
формула интеллектуальных занятий: III+IV+IX+X, но должны быть и специфические 
дома. Для экономистов и бухгалтеров это VI дом (должностные инструкции, 
обязанности, мелочность) и XI дом. 
      III+VI. Работа с должностными документами, чтение и написание инструкций, 
руководств, учет всей мелочи до копейки.
      III+XI. Совершенно необходимо бухгалтеру на руководящем уровне. Надо 
уметь решать проблемы, часто быстро и оригинально, выкручиваться, находить 
нестандартные подходы, уметь сделать так, чтобы и волки были сыты, и овцы были 
целы (особенно в плане взаимодействия с налоговыми органами).
        
      Организатор, менеджер, управляющий.
        
      Часто путают понятия "менеджер" и "бизнесмен", считая хорошего менеджера 
бизнесменом. Это разные вещи, и на гороскопическом уровне тоже. Бизнесмен-то 
действует как самостоятельное лицо, а менеджер действует от имени "хозяина", он 
наемный работник. Существует нечто, что мешает менеджеру стать самостоятельным 
бизнесменом. Они не занимаются бизнесом самостоятельно, но могут так все 
организовать, что фирма, на которую они работают, будет процветать. Но если они 
уходят в самостоятельное плавание, у них не получается.
      Вот в чем разница (и существенная) между бизнесменом и менеджером.
      Начнем с примера карты ведущего менеджера одной крупной фирмы. Эта 
женщина родилась 6 марта 1964 г., в 13 час. 24 мин., г. Даугавпилс (см. рис. 
28)


Рис. 28
      Первое, что бросается в глаза - активный третий дом, имеющий связи со 
всеми домами гороскопа, почти как у писателя. 
      Кроме того, активный первый дом, т.е. первый дом также имеет связи с 
элементами почти всех других домов. Это означает, что менеджеру требуется много 
личной (и даже физической) энергии для его деятельности. Хороший менеджер это 
без преувеличения "лицо" организации (а лицо - это первый дом). 
      Формула высшего образования не обязательна, т.е. связи типа III+IX могут 
отсутствовать. Таким образом, формула III+IV+IX+X полностью может быть не 
представлена. Менеджер ведь не научный работник, не всегда девятый дом бывает в 
связке. IX+X тоже не обязательно для менеджера.
      Вопрос: Можно ли III+IV+IX+X рассматривать вообще как формулу высшего 
образования?
      Ответ: В общем, да. А дальше мы конкретизируем, в какой сфере 
деятельности это высшее образование. Но вы не забывайте, что высшее образование 
есть не только в интеллектуальных профессиях, II+IV+IX+X - тоже высшее 
образование, но в искусстве (музыкант, скульптор, художник и т.п.). 
      В моей практике были случаи, когда у ребенка в карте не было 
вышеназванных указаний. При разговоре с родителями выяснялось, что ребенок не 
хочет учиться, в ВУЗ поступать не собирается, а оба родителя имеют высшее 
образование и предпринимают титанические усилия запихнуть его хоть в какой-то 
ВУЗ. Скажу сразу: бесполезно! Не мучайте ребенка и себя, он все равно этот ВУЗ 
бросит, не доучившись. Зачем же зря терять нервы и время?
      А у парня была формула I+IX+XII. Путешественник. Я им так и сказал: пусть 
идет в мореходное, получает среднее специальное и плавает в дальние страны. 
Юноша принял это предложение с энтузиазмом, сейчас ходит механиком на сухогрузе 
в Африку и Южную Америку. Доволен и счастлив.
      На этом примере лишний раз убедился, что родители, в плане профориентации,