лениями. "Отцы и 
дети" - типично хироническая проблема. Если Юпитер ответственен за приглашение 
детей в Семью, а Сатурн символизирует заботы и тяготы, связанные с их 
воспитанием, то Хирон ставит задачи конкретизации и уяснения отношений между 
родителями и детьми. Будем откровенны: между поколениями всегда существуют 
барьеры и препоны, мешающие адекватно взаимодействовать. Это вполне 
естественно: разные поколения связаны с положением мажорных планет в различных 
зодиакальных знаках - у них разные задачи, разное видение мира. Вот как раз 
Хирон и отвечает за осуществление контакта поверх барьеров и невзирая на 
трудности.
Для того чтобы найти такое взаимопонимание, необходимо к нему стремиться. Для 
налаживания адекватной связи с другим необходимо понять самого себя. В 
частности, необходимо усвоить архетипы Мужа, Жены и Ребенка. Причем каждый 
усваивает свое. Таким образом, члены Семьи настраиваются на социо-культурную 
парадигму своего времени и соединяются с родовыми энергиями, питающими 
соответствующие роли. После этого приступают к поиску баланса между 
архетипическим образом, связанным с ролью в Семье, и уникальными особенностями 
своей личности. Так осуществляется знакомство с самим собой, так удаляешься от 
суетного и находишь связь с детьми на некоем трансвременном и 
внепространственном уровне.
Наконец, именно семейный Хирон (а вовсе не Уран, как принято считать) 
ответственен за изучение членами Семьи языка астрологии. Естественно, речь идет 
не просто о фиксации в памяти делинеаций, но именно об освоении астрологии как 
поэтического таинства. Освоение астрологических символов позволяет членам Семьи 
присмотреться друг к другу и разобраться во внутрисемейных отношениях.
Несколько слов о сфере влияния семейного Хирона. Прежде всего, это религиозная, 
философская и психологическая литература, а также дневники и хранимые годами 
письма. Хирон управляет семейным сленгом, в котором сконцентрирован опыт общих 
для членов Семьи озарений. Ведает он компьютерными играми и обучающими 
программами, телескопом, биноклем, всякого рода радиотехникой и лабораторным 
оборудованием.
Обратимся к примерам ситуаций, связанных с семейным Хироном. Ими будут поиски 
нужной информации или поиск вещей в доме, коллективное сочинение сказок или 
совместное решение наболевших семейных проблем, кажущихся абсолютно тупиковыми.
Семейный Хирон связан также с преодолением заблуждений и ошибок. Понятно, что 
переход от старого опыта к новому невозможен без встречи с неполнотой 
имеющегося и незнанием той или иной степени. Всякое обучение основано на опыте, 
обнаружении и преодолении ошибок: "Не исправление ошибки, а упорство в ней 
роняет честь любого человека" (Б.Франклин).
И еще об одной ситуации включения Хирона. Речь идет об играх - обучающих, 
развивающих, совершенствующих. Очень важно понять, что педагогика как таковая - 
это в чистом виде игра, более или менее спонтанная, так или иначе направляемая 
участниками. Если в Семье родители несерьезно относятся к детским играм и 
игрушкам, почти наверняка взаимопонимания между двумя поколениями не будет. 
Ребенка невозможно запрограммировать, натаскать, произвольно вписать нужные 
сведения в его сознание как в "чистую доску".
Педагогический процесс - это непрерывное исследование и развертывание, 
раскрытие потенциалов, уже заложе