собой разумеющееся,
ловит кайф, не заду-
мываясь о последст-
виях. Абсолютная за-
щита от окружения,
доходящая до изоля-
ции, скуки. Замедле-
ние, торможение,
снижение активности,
лень, долги, невыпол-
ненные обязательства,
уход от борьбы. У че-
ловека много возмож-
ностей и талантов, но
нет стимула для раз-
вития. Легкая жизнь,
растительное сущест-
вование. Даже если
человек хочет что-то
изменить, то обстоя-
тельства препятству-
ют. Инициатива вяз-
нет. Человеку не хва-
тает энергии, чтобы
добиться поставлен-
ных целей.
132
3.2.2.Секстиль
Секстиль – это дальнейшее развитие, углубление принципа
тригона. Тригон делится пополам 120° : 2 = 60°. Секстиль – это
аспект между планетами, равный 60°, это 1/6 круга (360° : 6 =
60°).
Символом секстиля является шестиконечная звездочка:
В карте рождения мы будем изображать секстиль сплошной
красной линией (рис. 3.21).
Секстилю соответствует дробь 1/6. Рассчитаем орбис аспекта.
133
Секстиль мы будем оценивать в 2 балла.
Точный секстиль – 3 балла. Точный секстиль – это угол, от-
личающийся от 60° не более чем на 11'.
Неточный секстиль оцениваем в 1,3 балла. Неточный сек-
стиль – то последние 23' орбиса.
Секстиль связан с числом 6. В шестерке наряду с тройкой
есть число два (6 = 3 • 2), то есть присутствует противоречие, ди-
намика, разъединение. В отличие от тригона на уровне секстиля
человек начинает задумываться: а действительно ли все так пре-
красно и хорошо, как кажется на первый взгляд? Человек не толь-
ко стремится к гармонии, но и хочет понять ее.
Секстиль – это аспект поиска гармонии, аспект сознательного
изменения жизни к лучшему. Секстиль – воздушный аспект, он
связан с внешними событиями, с сознательными реакциями чело-
века, но характер проявления секстиля – непостоянный.
134
СЕКСТИЛЬ
ВЫСШИЙ СРЕДНИЙ НИЗШИЙ
В критических си-
туациях в психике че-
ловека включается
мощные защитные ме-
ханизмы. Умение соз-
нательно гармонизи-
ровать обстановку, вы-
зывать целенаправлен-
ные __________благоприятные
изменения. Гармони-
зация сферы общест-
венной деятельности,
контактов, установле-
ние взаимовыгодного
сотрудничества. Уме-
ние оперативно реаги-
ровать на возникнове-
ние кризисных ситуа-
ций, умение гибко
улаживать конфликты.
Выход на высокие ин-
формационные кана-
лы, гармонизация мен-
тальной деятельности.
В жизни время от