от коллективных
энергий, он стре-
мится проявиться
самостоятельно,
попробовать, на что
он способен. Это
лидеры, ведущие за
собой коллективы,
но человека в боль-
шей степени забо-
тит собственное са-
моутверждение, а
не благополучие
других людей. Им-
пульсивен, резко-
ват, на принятие
решения могут ока-
зать влияние эмо-
ции, чувства, а не
холодный расчёт.
Человек проти-
вопоставляет себя
обществу, считает
себя не от мира се-
го: выше, лучше,
чище. Человеком
движут тщеславие и
эгоизм. Это путь
отторжения, разъе-
динения, а в худ-
шем случае –
противоборства
объективным зако-
нам общественного
развития. На правах
сильной личности
человек вмешивает-
ся в судьбы других
людей, вершит свой
суд, не принимая в
расчёт мнение дру-
гих.
2.5.2. Северная и южная полусферы
Второе деление Зодиака на полусферы производится по ли-
нии равноденствий, по линии равновесия космических начал. К
южной полусфере относятся следующие знаки: Овен, Телец,
Близнецы, Рак, Лев и Дева. К северной полусфере относятся зна-
ки: Весы, Скорпион, Стрелец, Козерог, Водолей и Рыбы (рис.
171
2.44).
Южную полусферу с называют также нижней, она связана с
женским космическим началом Навь и стихией Вода.
Северную полусферу о называют также верхней, она связана
с мужским космическим началом Явь и стихией Земля.
Если западная и восточная полусферы описывают ориента-
цию человека во взаимоотношениях с другими людьми, то южная
и северная полусферы связаны с ориентацией человека в истори-
ко-эволюционном процессе развития общества.
Человек южной полусферы придерживается тех правил, того
опыта, который уже наработан обществом и хорошо себя зареко-
мендовал. Это традиционный подход к решению задач развития.
Человек пытается наиболее полно вобрать в себя традицию, это
позволяет ему действовать наиболее гармонично и целесообразно,
не противореча сложившимся условиям жизни.
Человек северной полусферы, наоборот, видя несовершенство
172
общества, стремится не подстроиться под него, а пытается сам
повлиять на жизнь общества, совершить прогрессивные измене-
ния. Это путь реформатора, путь, связанный с изменением сло-
жившихся обстоятельств, с ломкой старого и строительством но-
вого.
СЕВЕРНАЯ ПОЛУСФЕРА
ВЫСШИЙ СРЕДНИЙ НИЗШИЙ
Передача своего
духовного опыта
людям, учительство.
Зрелая, сознатель-
ная деятельность,
направленная на
преобразование об-