ни в коем случае не является безусловной (надежной, безошибочной), хотя 4-й  и  
10-й дома могут указывать на родителя, с точки зрения ребенка, о котором 
задается вопрос».
       	Micholas de Vore суммирует несколько различных мнений. Один метод 
использует традиционные назначения для дневного времени рождения, а другой, 
противоположный (отец в 10-м доме, мать -в 4-м) - для ночного времени рождения. 
Никаких дальнейших объяснений, однако, не дается по поводу «дневного рождения» 
и «ночного рождения». Имеется ли в виду 6 ч 00 мин до полудня, или 
действительное время восхода (заката). Согласно второму методу, 10-й дом 
используется для родителя того же пола, что и индивидуум, и 4-й дом для 
родителя противоположного пола. Stpharial предлагает то же самое. Третий метод, 
описываемый de Vore , приписывает 10-й дом отцу индивидуума женского пола или 
матери лица мужского пола. Кажется, что эти методы противоречат хорарной 
астрологии, поскольку приписывают один и тот же дом как одному из родителей 
спрашивающего, так и родственнику спрашивающего по закону (т.е. не кровному) 
того же пола, что и родитель. Четвертый метод использует индусскую методику 
размещения матери в 4-м и отца в 10-м доме.
       	Мы считаем, что это основано на естественном зодиакальном состоянии 
правителя знака Рака для 4-го дома, представляющего утробу матери (колыбель, 
мрак, тьму) и Козерога для 10-го, представляющего консервативные запрещающие 
(ограничительные) качества отца в патриархальном обществе. Пятый метод требует 
определения того, кто из родителей обладает большей властью по отношению к 
индивидууму. Хотя об этом и не говорится в книге Vore, можно сделать вывод, что 
этот метод может приписывать авторитетного родителя к 10-му дому. Эту же самую 
теорию «авторитетного родителя в 10-м доме» предлагает Heindel.
       	Liz Grune утверждает: «До некоторой, довольно значительной степени, 
10-й дом для матери, 4-й для отца оправдываются и, следовательно, заслуживают 
рассмотрения. Кажется, что отношение с отцом наиболее ясно отображается 
северной точкой карты (1С) и любыми планетами, которые попадают в 4-й дом. 
Отношение с матерью, кажется, наиболее ясно отображается средней частью неба, 
северной точкой (МС) или любыми планетами, которые попадают в 10-й дом.
       	Raphael  приписывает 4-й дом отцу и 10-й матери. Мооr относят 4-й дом к 
матери и 10-й - к отцу. Geraldine Davis  дает 4-й дом матери или отцу, а 10-й - 
свекрови (теще) или свекру  (тестю). Barbara  Waffers отдает 10-й дом матери. 
Llewellyn George  утверждает:
       	«Ссылка на двенадцать основных (ведущих) астрологических  книг, 
опубликованных в течение трех прошедших столетий, указызывает, что 10-й дом 
управляет матерью; 4-й дом - отцом. Только один ранних авторов утверждает 
обратное, тогда как другой, который  склоняется в сторону восточных методов, 
приводит 10-й дом как управляющий отцом в гороскопе женщины и управляющий 
матерью карте мужчины. Мой собственный опыт подтверждает учения двенадцати 
старых писателей. Это неизменяемое правило хорарной астрологии - использовать 
10-й дом для матери и 4-й - для - отца во всех  случаях».
       	По нашему мнению и в соответствии с нашим опытом, хотя родители, как 
единое целое, могут рассматриваться из 4-го дома кар рождения, а свекр (тесть) 
и свекровь (теща) как целое могут рассматриваться из 10-го дома, традиционное 
распределение правителей домов действительно эффективно. Планетарный правитель 
10-го дома  является планетой-предвестником для матери и планетарный правитель 
4-го дома - планетарным правителем для отца. Эти выводы действительно выдержали 
испытание временем и заслуживают того, чтобы быть взятыми в XXI столетие.
       	ШКОЛЫ И УЧЕНИКИ
       	Традиционно хорарная астрология приписывает руководителей  школ к 3-му 
дому, а руководителей колледжей и университете к 9-му. Многие астрологи 
предпочитают отдавать 3-й дом начальным  школам и 5-й (3-й из 3-го).- высшим 
школам. В США школьная система медленно эволюционирует в сторону 4-уровневой 
системы, стоящей из начальной школы, средней или младшей высшей школы, высшей 
школы и колледжа или университета. Правильный выбор дома зависит от вида школы, 
в которую индивидуум зачислен. Если ребенок с 1-го по 12-й класс учится в одной 
и той же школе, весь срок обучения может быть отнесен к 3-му дому. Если же этот 
ребенок в старших классах посещает другую школу, то начальная школа будет 
относиться к 3-му дому, а высшая школа к 5-му (3-й из 3-го). Если ребенок 
посещает начальную школу, затем среднюю или младшую высшую школу и в конце - 
высшую школу, то начальная школа будет относиться к 3-му дому, средняя - к 5-му 
(3-й из 3-го), а высшая -к 7-му дому (3-й из 5-го).
       	Программы обучения в соответствии со своей природой приписываются 6-му 
дому, поскольку это программы, с помощью которых индивидуум обучается профессии 
или ремеслу и в конце концов вознаграждается за это.
       	Специальное образование и специальные программы обучения (для людей с 
физическими и умственными недостатками) предназначены для того, чтобы научить 
индивидуума адаптироваться к окружающей среде. Следовательно, они относятся к 
3-му дому.
       	В астрологии, относящейся к рождению, учитель может классифицироваться 
в соответствии с уровнем образования того учебного заведения, в котором он 
преподает. Например, учитель, работающий по специальной программе образования, 
относится к 3-му дому. Профессор университета, который вносит свой вклад в 
развитие интеллекта и расширение кругозора студентов, будет управляться 9-м 
домом. В хорарной астрологии учителя обозначаются 3-м домом, независимо от 
уровня образования и учебного заведения, где они преподают.
       	АВТОМОБИЛИ
       	Любые средства передвижения приписываются к 3-му дому, традиционному