но сильно активизировало точку Овна: (SO/MO)p = WI/M0 = WI/MA = WI/VU.
20 Этот метод носит также наименование «Библейской дирекции» из-за 
неоднократного упоминания
этой формулы в Ветхом Завете (Чис.14:34, Иез.4:6, Ис.34:8)
21 Особую важность приобретают года, связанные с прогрессивными солнечными или 
лунными затме-
ниями
74
Следовательно, мы можем предположить активное включение натива в какие–то гло-
бальные общественные процессы. Действительно, в 1934 году Холл основал философ-
ско-религиозное учреждение, смоделированное подобно древней школе Пифагора. Эта
школа – Философское исследовательское общество – стало центром пропагандирова-
ния оккультной мудрости по всему Западу. Холл подарил обществу обширную библио-
теку в более чем пятьдесят тысяч томов, включающую множество редких работ по 
ре-
лигии, оккультизму, восточному мистицизму, парапсихологии __________и 
связанными с ними
темами (ME/UR). На важность этого прогрессивного новолуния указывает и тот факт,

что оно произошло в средней точке между натальными Солнцем и Луной.
Puc. 18
75
Солнечные обращения
Карта соляра строится на момент возвращения Солнца в ту точку эклиптики, в
которой оно находилось в момент рождения. Как показывает практика, место для 
по-
строения соляра, лучше брать то, где человек встречал день своего рождения. 
Время
наступления солнечного обращения автоматически рассчитывается большинством
компьютерных программ. Так же как и другие прогностические карты, соляр 
строится
и анализируется вместе с натальной картой. Анализ соляра начинается с анализа 6 
лич-
ных факторов (WI, AS, MC, SO, МО, KN) и 15 средних точек, образованных ими. В
первую очередь обратим внимание на полные факторы, оказавшиеся на этих осях. Их
количество указывает на насыщенность данного года важными событиями. Характер
этих факторов поможет раскрыть суть прогнозируемых событий.
Более детальный анализ включает анализ полусумм одноименных факторов, на-
пример MCr/MCs или синтетических осей двух одноимённых полусумм: (MC/JU)r /
(MC/JU)s. Такие оси в Гамбургской школе называются «дубльполусуммы». Иногда
они могут помочь узнать о каких–то более частных характеристиках года.
Кроме этого следует помнить, что карта соляра может быть подвергнута коррек-
ции с помощью релокации: 9 из 15 полусумм образованных с участием AS и МС впол-
не поддаются корректировке, причем далеко уезжать не потребуется – километров 
50
может быть вполне достаточно.
Карта лунного обращения анализируется таким же образом, единственно, что
надо при этом учитывать – события в этой карте отражаются в несколько 
преувеличен-
ном, гипертрофированном виде. Скорее всего, эта карта описывает наше 
субъективное
отношение к происходящим событиям.
Транзиты
Метод транзитов (лат. trans, означающее через, над или сверх, плюс ire – идти)
один из наиболее популярных методов прогноза среди астрологов разных школ. В 
этом
методе используется реальное положение небесных тел на интересующий момент вре-
мени. Транзитные планеты обозначаются символом «t» и наносятся на внешний круг
карты, иногда они выделяются другим цветом. Транзиты в астрологии обозначают 
из-
менение внешних, условий. Если транзитные факторы не взаимодействуют с наталь-
ными, то они относятся к внешней ситуации (событийной, экономической, политиче-
ской) складывающейся вокруг индивидуума, но не затрагивающей его лично – этот
факт хорошо известен изучающим классическую астрологию. Если же мы используем
методы Гамбургской школы, то будем вынуждены признать принципиальную невоз-
можность подобной ситуации – любой транзитный фактор всегда активизирует не-
сколько нататальных полусумм и десятки чувствительных точек. Таким образом, лю-
бые внешние события всегда тем или иным образом влияют нас. Следующее правило,
связанное с транзитами – сила воздействия транзитной планеты обратно пропорцио-
нальна ее угловой скорости. Таким образом, дальние медленные планеты, которыми
так богата ураническая система, имеют более сильное влияние.
Наиболее эффективен анализ при помощи транзитов для событий, время кото-
рых известно (назначенной встречи, собеседования, экзамена). В этом случае 
можно
воспользоваться осями МС и AS, которые значительно уточняют и конкретизируют
информацию:
76
SO/МО – день и час; этот час в этот день;
MC/SO – эта минута (мгновение) в этот день;
AS/SO – место (окружение) в этот день;
AS