нечные уравнения в большинстве случаев дают очень интересные выводы и указа-
60
ния о взаимоотношениях между мужем и женой, родителями и детьми, политическими
партнерами или противниками и т.д. При исследованиях с помощью Солнечных урав-
нений получают важную информацию о гармонии и дисгармонии партнёров, а транзи-
ты к оси Солнечного уравнения указывают на время, когда партнёры крепко связаны
между собой, когда их единство особенно выражено, а когда их ожидают 
расставания и
кризисы.
В качестве примера рассмотрим симметрию в гороскопах основателей Гамбург-
ской школы:
Альфред Витте 2.03.1878 г. SO= 12 10
Людвиг Рудольф 9.01.1893 г. SO = 19 02
Фридрих Зиггрюн 20.12.1877 г. SO = 28 36
Карл Перх 27.03.1897 г. SO = 7 l4
Герберт Пауэлс 10.01.1904 г. SO = 18 53
Герман Лефельд 29.06.1899 г. SO = 7 40
Как видно из рис. 11, ось симметрии находится между Солнцами Альфреда Вит-
те и Фридриха Зиггрюна. Мы видим великолепный пример взаимодействия людей ради
общей цели.
Подобные карты могут быть построены не только с использованием Солнц. Для
женского коллектива могут быть использованы долготы Лун, для студенческой 
группы
– долготы Меркуриев каждого члена группы.
Рис.11
Астрологи Гамбургской школы пришли к выводу, что солнечные уравнения ро-
дителей определённым образом влияют на наследование физических качеств детьми.
Но чтобы получить правильные результаты, надо учитывать и дирекционное положе-
ние Солнц отца и матери. На основе солнечных уравнений можно вывести и так 
назы-
ваемые «формулы идентификации» Принцип этих формул состоит в том, что полу–
фактор личных точек родителей должен совпадать с личным фактором ребёнка, либо
полу–фактор личных точек одного из родителей и ребёнка должен совпадать с 
личным
фактором другого родителя. Например:
61
1. MCo/MCp = SOo(M.);
2. MCM/MCP = SOM(O.);
3. MCo/MCM = MCp = SOo/SOp;
4. (SOM.+SOO – (МСм/МСо)) = МСр;
5. (SO/MO)o / (SO/MO)M = (SOM+SOo–SOp);
6. МСм/МСр = SOM/SOp = SOo= МОм/МОр;
7. MOo/MOp = (MO/SO)M = SOp;
8. MOO/MOM = MCO/MCP = SOM.;
9. (MOo+МОм – MOp) = МСм/MCo = SOo/SOp
где:
о – данные отца;
м – данные матери;
р – данные ребёнка.
Ось AS/МО и чувствительная точка AS+MO–SO проставленная в гороскопе ре-
бенка очень часто оказывается в точной планетной картине с факторами одного или
обоих родителей. В этом случае она рассматривается астрологами как показатель 
на-
следования генетических признаков. Как показала практика, данные формулы 
справед-
ливы и для детей, рождённых при кесаревом сечении.
Таким образом, чтобы предсказать день рождения ребенка надо вписать градус
Солнца каждого члена семьи (ближайших родственников) в 360° диск. Ребенок 
родится
в тот день, когда градус транзитного Солнца окажется в средней точке между 
любыми
двумя солнечными градусами других членов семьи – родителей, родных братьев или
сестер, дедушки, бабушки.
Диск 22°30'
Этот диск (рис.12) стал __________набирать популярность среди астрологов 
сравнительно
недавно.
Рис. 12
62
Он позволяет значительно уточнять и детализировать информацию, полученную
посредством 90° диска. Как уже отмечалось ранее, 16–я гармоника описывает 
внутрен-
ние психологические напряжения личности, а также проявление реакций на вызовы 
из-
вне. С его помощью мы можем исследовать подсознательные мотивации, поведенче-
ские стереотипы, социальные цели и приоритеты, которые все вместе составляют 
пси-
хологический портрет личности.
Еще более простым и наглядным этот анализ можно сделать посредством таб-
личного представления полусумм. Рассмотрим таблицу, рассчитанную программой
«A