, наиболее вероятно, проявит совокупный 
результат. Планета с высокой шадбала похожа на лидера, действующего от имени 
всей своей группы.
Аштакаварга бала показывает, как другие планеты поддерживают или 
противодействуют планете. Она не показывает способность планет давать 
результаты группы, в отличие от шадбала, но показывает способность давать 
собственные результаты в гармонии с другими планетными силами.

Бадхака
Для дома, занимающего подвижный/фиксированный/двойной раси, 11-й/9-й/7-й дом 
соответственно становится бадхана стхана (местом проблем). Управителя бадхана 
стхана называют 'бадхака' (смутьяном) для исходного дома. Список бадхана-стхан 
и соответствующих бадхак для каждого раси дан в Таблице 11.
Например, Лагна в D-10 - в Ge. Здесь Юпитер - бадхака для Лагны. Периоды 
Юпитера и планет в Sg могут дать некоторые преграды и проблемы в карьере. 
Давайте возьмем другой дом в этой же дасамше с Лагной в Близнецах. Aq здесь 9-й 
дом, который показывает управление (9-й дом гуру, наставника, учителя, 
руководителя в обучении или обретении правильного знания, включающего теорию и 
практику) карьерой (для D-10). Он может указывать менеджера или управляющего. 
Бадхака стхана для Aq - Li. Поэтому периоды Венеры и планет, занимающих Li, 
могут дать некоторые проблемы, имеющие отношение к управлению карьерой 
(продвижением в овладении профессией или занятии). Могут быть некоторые 
проблемы, имеющие отношение к менеджеру владельца гороскопа. Таким образом мы 
можем рассматривать бадхака от каждого дома и арудха пад в каждой варге. 

АНАЛИЗ АСТРОЛОГИЧЕСКОЙ КАРТЫ 
Основные принципы 
Когда мы анализируем карту, нужно помнить и использовать все понятия, что мы 
узнали в предшествующих главах: 
(1) Дробная карта (варга): используйте правильную варгу для интересующего 
вопроса. Предположим, мы смотрим 'счастье от машины'. D-16 - наилучшая для 
этого варга. Допустим, мы попытаемся анализировать криминальные склонности 
психики. D-30 наиболее для этого подходит. Положим, мы анализируем брак. D-9 - 
наилучшая варга.
Если мы анализируем брак в культуре, где брак не является дхармой 
(обязанностью) и союзом душ, но просто совместная жизнь двух людей, то 
раси-варга (D-1) может более подходить, чем D-9.
Предположим, мы хотим изучить религиозную деятельность рожденного. Нам нужна 
D-20.
Если мы хотим смотреть учебу, то D-24.
Карьера и достижения в обществе хорошо просматривается в D-10.
Таким образом следует выбирать правильную дробную карту. 
(2) Дом: следует выбирать правильный дом после выбора правильной варги. Скажем, 
чтобы анализировать деятельность, связанную с обучением, мы выбрали D-24. Если 
мы хотим видеть его образование, то смотрим 4-й дом. Если мы хотим видеть его 
интеллект, репутацию как студента, отличия, награды и т.п., должны смотреть 5-й 
дом. Если хотим видеть, как он, в поисках знания, взаимодействует с другими и 
какой тип людей взаимодействует с ним, то должны смотреть 7-й дом. Подобно 
этому, следует определять правильный дом для интересующего вопроса.
(3) Точка отсчета: следует выбирать правильную точку отсчета для домов. В 
вышеуказанном примере с D-24, репутация ученого обусловливается более на 
восприятии 'Я' (AL), чем истинным 'Я' (Лагна). Тем не менее, репутацию 
анализируют по 5-му дому от арудха лагны (AL). Интеллект и ученость, с другой 
стороны, обусловлены истиным 'Я' и видны из 5-го дома от Лагны.
Когда соответствующие караки сильны, можно использовать их как точку отсчета 
вместо Лагны. Так что начальное образование может быть видно из 5-го от 
Меркурия. Высшее образование можно видеть от управителя 5-го дома. Интеллект 
может быть виден из 5-го от Юпитера. Ученая степень может быть видна в D-24 из 
5-го от Солнца. 
(4) Дом и его Арудха: иногда, арудха пада более подходит для анализа вопроса, 
чем сам дом. Например, мы можем смотреть дарападу (A7) в D-24, чтобы определить,
 какой тип людей обычно взаимодействует с рожденным в деятельности, связанной с 
обучением. Мы можем видеть отличия/награды при обучении через A5, поскольку они 
- майа (иллюзия), относящаяся к интеллекту и учености. Мир формирует 
впечатление об интеллекте и учености, основываясь на оценках, рангах, степенях, 
отзличиях и наградах. 
(5) Влияния: после того, как мы выберем в варге дом/арудху, представляющие 
интересующий вопрос, следующий шаг, - учесть все влияния на это место. Планеты 
влияют через раси и граха дришти. Надо также проверить наличие аргалы. Следует 
пытаться понять значение каждого влияния. Также можно учесть влияние на дом в 
системе производных домов от него. Планеты в квадрантах от рассматриваемого 
дома поддерживают его. Планеты в тринах от него помогают его процветанию. 
Планеты в упачайа позволяют его росту (т.е. развитию и эволюции вопросов и 
обстоятельств, указываемых рассматриваемым домом). Планеты в дустханах приносят 
препятствия.
Положим, мы анализируем A3 в D-10 писателя. Тогда как 3-й дом показывает его 
способности (умение), A3 показывает написанные им книги. Если планета в 
квадранте от A3, ее периоды могут дать написание книг. Если планета в 8-м доме 
от A3, ее период может принести препятствия в написании книги. Если планета 
является бадхакой для A3, она может дать проблемы при написании книги. 
(6) Стандартные положения: есть много стандартных результатов, данных в 
литературе дл