яем содержание и логику преемственности ступеней разумного 
твор-
чества:
1-я – вдохновение рождает творческий импульс и начинается процесс преодоления
сопротивления материала, преобразование его в изделие. И как всякий процесс, 
рожден-
ный вдохновением, он предельно интенсивен, но краткосрочен. На данном этапе 
творец
довольствуется первым оформленным результатом, заготовкой – прообразом будущего
изделия. Данная ступень является символом «чистого» творчества (Овен Т).
2-я – полученный результат знаменует начало процесса накопления ценного т. е.
практических результатов жизни и деятельности. Этот результат либо подтверждает,
 ли-
бо опровергает правильность направления прилагаемых усилий и хотя по своим 
призна-
кам, он еще далек от совершенства, но уже обладает устойчивостью, 
основательностью,
оформлен-ностью, а главное, приносит удовлетворение (Телец б).
3-я – полученный результат анализируется с точки зрения его соответствия желае-
мому, выявляются все достоинства и недостатки полученной заготовки, планируется
возможность и способы доработки (Близнецы Я).
171
4-я – эмоциональная оценка результата завершает зодиакальную зону Брамы (твор-
чества). Информация адаптируется в подсознании, определяя отношение творца к 
про-
исшедшему. В итоге рождается импульс, определяющий включение следующего этапа
персональной активности (Рак ©).
5-я – заготовка превращается в изделие, приобретает завершенность, доводится до
блеска и наконец демонстрируется (Лев <#).
6-я – однако нет совершенства, которое не нуждалось бы в доработке, кропотливой
и тщательной селекции, вычищении и доводке деталей, сбалансировании главного и
второстепенного. Здесь для достижения желаемого требуются здоровый прагматизм, 
ак-
куратность, точность, скромность и прилежание (Дева Пр).
7-я – полученный результат обсуждается коллегиально, по возможности объективно
и беспристрастно. На этом этапе необходимо синтезировать весь полученный опыт, 
объ-
единить все «за» и «против», дабы вывод об итоговом состоянии изделия был 
макси-
мально взвешенным. А потому в обсуждении недопустимы индивидуализм или поспеш-
ность, импульсивность или напор (Весы =&).
8-я – процесс эмоциональной оценки завершенного изделия всегда сопровождается
сильным внутренним напряжением, а также категоричностью на грани максимализма,
что требует предельной концентрации душевных сил. Результатом может быть только
один из двух приговоров – либо совершенство достигнуто (что невозможно в 
принципе),
либо нет (Скорпион Щ,).
9-я – если бы совершенство могло быть достигнуто или невозможность его дости-
жения была бы очевидной – эволюция остановилась бы. Отсюда третий вариант – 
совер-
шенство, вероятно, достижимо, но... в следующий раз. В результате возникает 
потреб-
ность в идеале, который дает возможность возвыситься над неудачей стремительно,
прорывая границы привычного. Творческий процесс переходит в зону эксперимента
(Стрелец >*).
10-я – всякий эксперимент может дать позитивный результат только при условии
его управляемости и контролируемости т. е. ограниченности конструктивностью и 
целе-
сообразностью. Здесь нет места эмоциям, иначе – первозданный хаос. Спонтанно 
осво-
божденная на предыдущем этапе энергия направляется в конструктивное русло. 
Задача –
спонтанную революцию превратить в целенаправленную реформацию (Козерог vs).
11-я – этап философского обобщения, расширения границ опыта, децентрализации
проблемы с целью снятия напряжения. Здесь необходим оптимизм, рожденный осозна-
нием масштаба происходящего, осмыслением результата на общечеловеческом уровне.
Наступает облегчение, так как снимается драматизация факта невозможности 
достиже-
ния совершенства. В трудную минуту на всякую проблему необходимо посмотреть 
шире,
легче. Иначе - фатализм,