Зигмунд Фрейд. Введение В Психоанализ. 
Лекции
В этот том вошли работы Зигмунда Фрейда, которые представляют собой лекции о 
психоанализе, прочитанные им в разное время. Эти работы дают представление об 
этапах формирования теории Фрейда и знакомят читателя с теоритическими 
принципами и методами психоанализа.



Введение В Психоанализ. 
Лекции


ЧАСТЬ 
ПЕРВАЯ




ОШИБОЧНЫЕ ДЕЙСТВИЯ (1916 
[1915])





ПРЕДИСЛОВИЕ

Предлагаемое вниманию читателя «Введение в психоанализ» ни в коей мере не 
претендует на соперничество с уже имеющимися сочинениями в этой области науки 
(Hitschmann. Freuds Neurosenlehre. 2 Aufl., 1913; Pfister. Die 
psychoanalytische Methode, 1913; Leo Kaplan. Grundzьge der Psychoanalyse, 1914; 
Regis et Hesnard. La psychoanalyse des nevroses et des psychoses, Paris, 1914; 
Adolf F. Meijer. De Behandeling van Zenuwzieken door Psycho-Analyse. Amsterdam, 
1915). Это точное изложение лекций, которые я читал в течение двух зимних 
семестров 1915/16 г. и 1916/17 г. врачам и неспециалистам обоего пола.

Все своеобразие этого труда, на которое обратит внимание читатель, объясняется 
условиями его возникновения. В лекции нет возможности сохранить бесстрастность 
научного трактата. Более того, перед лектором стоит задача удержать внимание 
слушате– 
[6]
лей в течение почти двух часов. Необходимость вызвать немедленную реакцию 
привела к тому, что один и тот же предмет обсуждался неоднократно, например в 
первый раз в связи с толкованием сновидений, а затем в связи с проблемами 
неврозов. Вследствие такой подачи материала некоторые важные темы, как, 
например, бессознательное, нельзя было исчерпывающе представить в каком-то 
одном месте, к ним приходилось неоднократно возвращаться и снова их оставлять, 
пока не представлялась новая возможность что-то прибавить к уже имеющимся 
знаниям о них.

Тот, кто знаком с психоаналитической литературой, найдет в этом «Введении» 
немногое из того, что было бы ему неизвестно из других, более подробных 
публикаций. Однако потребность дать материал в целостном, завершенном виде 
вынудила автора привлечь в отдельных разделах (об этиологии страха, 
истерических фантазиях) ранее не использованные данные.

Вена, весна 1917 г.

З. 
Фрейд



[7]



ПЕРВАЯ ЛЕКЦИЯ. 
ВВЕДЕНИЕ

Уважаемые дамы и господа! Мне неизвестно, насколько каждый из вас из литературы 
или понаслышке знаком с психоанализом. Однако само название моих лекций – 
«Элементарное введение в психоанализ» – предполагает, что вы ничего не знаете 
об этом и готовы получить от меня первые сведения. Смею все же предположить, 
что вам известно следующее: психоанализ является одним из методов лечения 
нервнобольных; и тут я сразу могу привести вам пример, показывающий, что в этой 
области кое-что делается по-иному или даже наоборот, чем принято в медицине. 
Обычно, когда больного начинают лечить новым для него методом, ему стараются 
внушить, что опасность не так велика, и уверить его в успехе лечения. Я думаю, 
это совершенно оправданно, так как тем самым мы повышаем шансы на успех. Когда