путь молодежи, ободряли опытных мастеров,
нуждающихся в этом, воспламеняли публику,
которая, в свою очередь, вдохновляла его к
дальнейшему творчеству... Его видели в ярости
и в нежном настроении, в порыве энтузиазма,
счастливым, в слезах, но никто не видел его
равнодушным. Все вокруг него казалось возвы-
шенным и значительным, каждый его день пре-
вращался в праздник. Общение было для него
постоянной, жгучей потребностью. Каждое ис-
полнение - фактом исключительно важным.
Он обладал магическим даром преображать да-
же пустяк в настоятельную необходимость, по-
тому что в вопросах искусства для него пустя-
ков не существовало>.

В. Руденко.

\КУСКОВА Екатерина Дмитриевна (урожд.
Есипова, по 1-му мужу Ювеналиева) (1869,
Уфа - 1958, Женева) - общественный и полити-
ческий деятель, публицист, мемуарист. Из
семьи учителя словесности, затем акцизного
чиновника и малограмотной татарки. В возрасте
15 лет, обучаясь в последнем классе саратов-
ской женской гимназии, осталась без родите-
лей (отец застрелился, мать умерла от туберку-
леза). Чтобы обеспечить существование себе и
младшей сестре, К. заняла место матери по за-
ведыванию богадельней; участвовала в различ-
ных кружках самообразования, формально за
пропуск большого числа уроков, в действитель-
ности же за <возмутительный> характер сочи-
нения на тему пушкинского стихотворения
<Поэт и чернь> исключена из гимназии. В 1885
окончила гимназию вместе со своими одно-
классницами, сдав экзамены экстерном и
получив аттестат с отличием. Осенью 1885
вышла замуж за своего гимназического учителя
физики И.Ювеналиева, в прошлом - участника
одного из народнических кружков начала
1880-х. Вместе с мужем организовала у себя
<домашний университет>, слушательницами ко-
торого были гимназистки старших классов и
окончившие гимназию девушки (ок. 15 чел.);
помимо углубленного изучения математики,
физики, химии, истории, предметами чтения и
споров были произведения писателей-народни-
ков Н.Златовратского, Г.Успенского, статьи
Н.Михайловского, сатиры М.Салтыкова-Щед-
рина и др., материалы журналов <Вестник Ев-
ропы> и <Отечественные записки>. Вскоре
Ювеналиев скончался от чахотки, а в 1890 от
дифтерита умер младший сын К. Осенью того
же года К. стала слушательницей акушерских
курсов при воспитательном доме в Москве,
входила в студенческий кружок <самообразо-
вания>, где изучалась философия (Кант, Гегель,
Спенсер и др.), слушала лекции историка
В.Ключевского в Московском университете,
оказывала содействие в распространении неле-
гальной литературы, издаваемой народниче-
ским кружком писателя Н.Астырева. На лето
1891 вернулась в Саратов, где участвовала в
собраниях радикальной интеллигенции, соста-
вившей ядро организации <Народное право>,
познакомилась с М.Натансоном и В.Черновым.
По воспоминаниям К., она дебютировала как
публицист в газете <Саратовский вестник>
(публикации не выявлены). Закончив фельд-
шерские курсы, вступила в санитарный отряд
по борьбе с холерой. Встреча К. с разъяренной
толпой во время холерного бунта, чуть не сто-
ившая ей жизни, стала одним из решающих
факторов в ее политическом самоопределении:
для нее стали предпочтительными задачи куль-
турного и политического воспитания народа,
его организация, и, следовательно, реформист-
ский путь преобразования общества.